МІНІСТЕРСТВО ФІНАНСІВ УКРАЇНИ

ДНІПРОПЕТРОВСЬКА ДЕРЖАВНа ФІНАНСОВа академія

ЗАОЧНИЙ ФАКУЛЬТЕТ

КАФЕДРА ЕКОНОМІКИ ПІДПРИЄМСТВ

ЕКОНОМІКА ПРИРОДОКОРИСТУВАННЯ

Навчально-методичний посібник

Для студентів заочної форми навчання, які навчаються

за галуззю знань 0305 "Економіка та підприємництво"

за напрямом 6.030504 "Економіка підприємства"

Дніпропетровськ – 2009

Економіка природокористування: Навчально-методичний посібник для студентів заочної форми навчання. – Дніпропетровськ: Дніпропетровська державна фінансова академія, 2009 ‑ 61 с.

Посібник містить програму дисципліни, тести і задачі до практичних занять, індивідуальні завдання, методичні рекомендації для самостійної роботи, а також порядок поточного та підсумкового контролю знань студентів.

Матеріали розробки можуть бути використані як викладачами під час планування і організації навчального процесу, так і студентами під час підготовки до занять.

Укладач: О.О. Мартинюк -	старший викладач кафедри економіки підприємств Дніпропетровської державної фінансової академії
Рецензенти: О.Б. Ватченко - І.С. Грабовський -	к.е.н., доцент кафедри економіки підприємств Дніпропетровської державної фінансової академії к.е.н., доцент кафедри фінансів Придніпровської державної академії будівництва та архітектури

Відповідальний за випуск: І.Д. Падерін – д.е.н., завідувач кафедри економіки підприємств Дніпропетровської державної фінансової академії

Розглянуто та схвалено

Вченою радою

економічного факультету

Протокол № 4 від 28.01.09 р.

Розглянуто та схвалено

на засіданні кафедри

економіки підприємств

Протокол № 5 від 08.12.08

ЗМІСТ

	Вступ	4
1.	Програма навчальної дисципліни	6
2.	Розподіл балів, що присвоюється студентам	12
3.	Методичні рекомендації до практичних занять	13
4.	Методичні рекомендації до самостійної роботи	26
5.	Методичні рекомендації до індивідуальних завдань	42
6.	Підсумковий контроль	55
7.	Бібліографічний список	58

ВСТУП

Навчальним планом підготовки бакалаврів у галузі знань 0305 “Економіка та підприємництво” за напрямом 6.030504 “Економіка підприємства” передбачено вивчення вибіркової дисципліни “Економіка природокористування”.

Економіка природокористування – це самостійна наукова дисципліна, яка виникла на підґрунті основних екологічних законів, властивостей біосфери, розвитку природи і суспільства. Вона визначає економічну оцінку природних ресурсів; шкоду від забруднення навколишнього середовища та завдані збитки в грошовому виразі; процеси і явища спільного життя природи та людини; негативні явища, що виникають від забруднення навколишнього середовища; проблеми ефективного використання природних ресурсів з урахуванням вичерпності їх запасів.

Економіка природокористування як наука вивчає роль людини у біосфері; використання людством природного середовища в зв’язку з виробничими відносинами в сфері економічних наук, а також геології, біології, ґрунтознавства, лісівництва, метеорології та інших наук.

Економіка природокористування­ ­– це наука про раціональне та ефективне використання природних ресурсів, наука про організацію дійової системи охорони навколишнього середовища.

Предметом економіки природокористування­ є дослідження еколого-економічних відносин та їх наслідків, які виникають у процесі виробництва та відтворення природних ресурсів.

Об’єктом економіки природокористування­ виступають різномасштабні екологічні системи природного та виробничого характеру.

Комплексний характер екологічних проблем передбачає зв’язок з такими економічними науками та природничими науками, як економіка праці, статистика, економічний аналіз, кібернетика, ґрунтознавство, рослинництво, технологією сільськогосподарського та промислового виробництва, прогнозування та ін. Одним із головних завдань економіки природокористування є дослідження екологічних наслідків науково-технічного прогресу, впровадження нових технологій виробництва, вплив інвестицій.

Структура й зміст даного курсу побудовані у такий спосіб, щоб вище означена мета була досягнута студентами у відведений навчальним планом час.

Мета вивчення дисципліни “Економіка природокористування­” – формування у студентів еколого-економічного світогляду та надання їм відповідних знань, які дозволяють майбутнім фахівцям не лише визначити рівень забруднення довкілля, величину завданих йому збитків, але й вести ефективну цілеспрямовану роботу з його охорони і відновлення.

Основні завдання дисципліни:

• сформувати у студентів стійкі знання з теорії економіки природокористування;

• допомогти студентам набути вмінь і навичок передбачення відшкодування завданих збитків як природним ресурсам, так і виробничникам, відтворення природних ресурсів, впровадження моніторингу, розробка системи екологічного управління і економічних методів природоохоронного комплексу в суспільному виробництві.

У результаті вивчення дисципліни студенти повинні знати: основні питання теорії і практики економіки природокористування, оцінки природних ресурсів і пошук економічних механізмів досягнення їх раціонального використання, виявлення негативного впливу господарської діяльності на довкілля та створення економічного механізму відновлення деградованої природи, управління природокористуванням.

Після вивчення дисципліни студенти повинні вміти: професійно виконувати еколого-економічний аналіз та практично застосовувати економічні важелі регулювання охорони навколишнього природного середовища і раціонального використання природних ресурсів.

Основними видами навчальних занять є: лекції, які призначені для засвоєння необхідного мінімуму системних знань теорії економіки природокористування­; семінарські заняття, що призначені для закріплення набутих студентами теоретичних знань, вони проводяться у формі бесіди, обговорення доповідей, рефератів, повідомлень, дискусій; практичні заняття, що формують певні вміння і навички шляхом розв’язання прикладів та задач, пов’язаних з економічною ефективністю природоохоронних заходів, економічним збитком, величини збору за забруднення навколишнього середовища тощо.

Навчальним планом передбачається самостійна робота студентів. Зміст самостійної роботи пов’язаний із змістом і цілями учбової дисципліни “Економіка природокористування”. Ця форма навчання поєднується з іншими формами організації учбового процесу, такими як лекції та семінари.

Разом із завданнями, загальними для всіх студентів, викладачем можуть використовуватися індивідуальні завдання, які дозволяють студентам працювати відповідно до рівня своєї підготовки і сприяють розвитку індивідуальних творчих здібностей. Тематика індивідуальної роботи і форми її контролю обираються викладачем, виходячи зі змісту матеріалу. Індивідуальна робота передбачає ознайомлення з екологічним законодавством, постановами Уряду та сучасними літературними джерелами з питань економічної екології.

1. Програма навчальної дисципліни

Назва модуля, змістового модуля, теми
Модуль І
Змістовий модуль1. Навколишнє середовище та головні напрямки раціонального природокористування
Тема 1.	Предмет, метод і завдання курсу
Тема 2.	Природні ресурси у суспільному розвитку
Тема 3.	Статистика навколишнього середовища і природних ресурсів
Тема 4.	Актуальні екологічні проблеми економічного розвитку
Тема 5.	Територіально-регіональні особливості природокористування і охорони навколишнього середовища
Змістовий модуль 2. Економічні важелі раціонального природокористування
Тема 6.	Ресурсозбереження й ефективність використання вторинних ресурсів
Тема 7.	Економічна ефективність природних заходів
Тема 8.	Фінансово-економічний механізм природокористування
Тема 9.	Принципи екологічного законодавства України і економіко-екологічна відповідальність
Тема 10.	Механізм управління раціональним природокористуванням
Модуль 2. Індивідуальне науково-дослідне завдання
Підсумковий контроль: ПМК

Модуль і Змістовий модуль1. Навколишнє середовище та головні напрямки раціонального природокористування

Тема 1. Предмет, метод і завдання курсу

Зміст терміна “економіка природокористування”. Розвиток економіки природокористування як науки. Економіка природокористування як теоретична основа економічної екології.

Сутність і зміст економіки природокористування. Мета економіки природокористування як науки і навчальної дисципліни. Предмет і об’єкт економіки природокористування. Першорядні завдання економіки природокористування на сучасному етапі.

Основні блоки питань, які вирішує економіка природокористування. Зв’язок економіки природокористування з іншими економічними, природничими та спеціальними дисциплінами.

Необхідний рівень економіко-екологічної освіти спеціалістів вищої кваліфікації. Основні показники екологічної культури. Вимагання екологічної моралі.

Види природного середовища. Атмосфера, літосфера і гідросфера – ареал функціонування живої речовини-біоти як головного живого організму природи (біосфери). Основні функції природного середовища: економічна, біологічна, соціальна. Причини виникнення екологічних проблем.

Тема 2. Природні ресурси у суспільному розвитку

Природні ресурси як одна із складових навколишнього природного середовища. Сутність і зміст понять “природні ресурси” та “природні умови”, їх спільність і відмінність. Загальна характеристика природних ресурсів та природничих комплексів. Визначення природних ресурсів, їх класифікація.

Принципи раціонального використання природно-ресурсного потенціалу. Об’єктивна необхідність визначення реальної економічної цінності природних ресурсів. Проблеми оцінки природних ресурсів. Функції життєзабезпечення –основа адекватного обліку економічної цінності природи. Основні підходи до визначення економічної цінності природних ресурсів. Оцінка природних ресурсів як факторів виробництва та елементів суспільного добробуту.

Роль природних ресурсів у суспільному розвитку. Взаємозв’язок між рівнем економічного розвитку регіону та обсягом залучення природних ресурсів. Основні шляхи розвитку економіки: екстенсивний, інтенсивний. Оптимальне співвідношення між інтенсивним та екстенсивним використанням територій та природних ресурсів.