13.Основные периоды жизни и творчества Пушкина. Период южной ссылки и Михайловской ссылки.

Южный период(1820-24) период рассвета романтизма. В эти годы он познак. Представ. Декабр. Общества – Пестель, орлов и др. Имение Каменка графа Орлова – это фактически было штаб-квартиры южного общества. Выд. Мотив свободы. «кинжал», «Птичка» - звучить призыв к борьбе. Кинжал станов. Орудием действия тирана. В этот пер. мотив одиночества, прощание молодостью. Н-р, стих «погасло дневное светило», «Я пережил свое желанье». Стих. «погасло..» мы видим 2 образа – берег и предел дальний. Связующая звено – обра корабля и океана. В эти годы происходит измен. В мирвоззр. Пушкина. Романтическое двоемирие, разочарованность вступают в сложные соотношение с гармоническим складом Пушкинской души. Эволюция Пушкинского романтизма идет по двум линиям

-происходит разочарование в ром. Идеале. Он понял, что идеал непостижим.

-разочарование в романт. Идеале в высоком жизни вообще, смысл жизни поэт пыыт. Увидеть в объективной реальной жизнью.

«К морю» -.море-символ свободы стихии и берег скушный.Душа поэта стремится к морю, но сам он остается на берегу.Он пон, что стремленность только мечта.

Южные поэмы: «Кавказский пленник», «Бакчисарайский фонтан», «Братья разбойники», «Цыгани». Поэмы напис. Под влиянием Байрона. 1 мотив – свободы и несвободы. «Цыгани» - гл герой Олеко хочет обрести свободу, уходит цыг. Табор. Там он находит любовь –Земфиру. Поэма «Бакчисарайский фонтан» - образ Хангерей – романт. личность, сильная.Но в этой сильности нет того, что делает ч-ка человеком, нет сострадания. Хангерейполюбил пленницу Марию, он оказ рабов своиз чувств.Мария умирает, Хангерей пыт. Забыться. Уже ничто не вернет ему потерянную гармонию, ведь оно недостижимо.

«Кавказский пленник» - гл. герой дитя цивилизации и он не способен обрести гарм.Поэтому не способен на чувства.

-Михайловский период(1824-26)

3 авг. 24 г. Пушкин приехал в Михайловск после южной ссылки.Михайловске он закончил 2 гл. «Евгений Онег.», пишет 3,4 гл. Пишет повесть «Борис Годунов», «Граф Нумен». «Борис Годунов» - новый тип драмат. Произведения. За основу берет трагедию Шекспира. Отсутст. Временных, условных, простр-х рамок. Нет единства места и времени. Пушкин отказ. От условности театра, п.ч. стремится показать жизнь в противоречиях, он отказ. от романт. аллюзий. Герои представители 17 в. Борис Годунов – царь 17в., показ в поэме и как заботливый отец, любит дочь Ксению.Он мучается угрызением совести, он занял чужое место- царя.

14. Основные периоды жизни и творчество Пушкина. 1826-37г.

Пушкин повызову Ник.1 едет в москву и лично беседует с императором. Пушкин знал, что декабр. Обречены, но он уважал их героизм.Пушкину нужно было приспасабливаться к новой жизни, пора тяжелых исканий, Пушк. Посвящ. Себя творчеству, заканч. «Евгений Он». Новый диапазон: сказки, поэмы-анекдоты, пробует себя и как критик.

В 1836г. Журнал «Современник». Но удается выпускать только несколько номеров. В последнее время пишет для себя. Для читателей 30 годов близки романы, а не проза Пушкина. Мотив ухода из жизни, образ смерти покой.

Лирика 30-х г.: политическая тема, пейзажная лирика, философская лирика. Его мир обладает системностью Белинский опред. Основ. пафос пушк.мира: «Внутренняя красота и лелеющая душу гуманность». В фил. Лирике эта черта проявл. В способности поэта подняться над страхом смерти, он говорит о быстротечности жизни - «И вновь я посетил…».Но трагический мотив преодолев гимном вечной жизни.

«Бездумных лет угасшее веселье…» - программное стих-е.Тема прощания, ухода.

«Осень» - в нем переплетаются несколько мотивов тв. – тема жизни, тема творч.

Тема поэта и поэзии.Поэт- творец, когда он творит в его душе бог.

Особенности поэт.Пушкина: - антитеза – пересечение противополж. Мотивов..переход к новому синтезу.Этот переход осущ. Через союз НО.

-внешняя простота, прозрачность лирики.

-необычная емкость поэт. Символов – символ дороги, метели, символ моря, корабля, дома и т.д.

В 30е г. Пушкин обращается к истории России. Центр. тема – Петр 1. Пушкин также обращ. К реальному историч. Факту. «Медный всадник» - символ, воплощение силы петербурга.

«Пир Петра великого» - стихотворение, бросает вызов устоявшей трад. Именно в эти годы возникает в творчестве Пушкина интерес к личности Петра I, царя-преобразователя. Он становится героем начатого романа о прадеде поэта, Абраме Ганнибале, и новой поэмы «Полтава». В рамках одного поэтического произведения («Полтава») поэт объединил несколько серьёзных тем: взаимоотношений России и Европы, объединения народов, счастья и драмы частного человека на фоне исторических событий.