- •1. Пояснительная записка
- •1.1. Цели и задачи освоения учебной дисциплины «Философия»
- •1.2. Место дисциплины в структуре ооп впо
- •1.3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Направление подготовки: Социология 040100.62
- •Направление подготовки: История 030600.62
- •Направление подготовки: Политология 030200.62
- •Краткие методические рекомендации для
- •3. Структура и содержание учебной дисциплины «Философия»
- •3.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
- •3.2. Матрица соотнесения разделов / тем учебной дисциплины / модуля и формируемых в них профессиональных и общекультурных компетенций
- •3.3. Содержание тем учебной дисциплины «Философия»
- •3.4. Тематический план учебной дисциплины
- •4. Методические указания для студентов
- •Работа над проектом
- •Работа над рефератом
- •Философские аспекты буддизма.
- •Ф. Ницше. Дионисийское и аполлоновское начало. Концепция сверхчеловека.
- •Психоанализ. Философия культуры з. Фрейда. Основные течения в психоанализе.
- •Подготовка к дискуссии: подбор афоризмов на заданную тему, эссе
- •Подготовка материала
- •5. Перечень основной и дополнительной литературы
- •6. Система оценки качества освоения студентами учебной дисциплины «Философия» и формы текущего, промежуточного и итогового контроля
- •6.1. Шкала баллов по учебной дисциплине / модулю
- •6.2. Фонды оценочных средств для проведения текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации
- •6.2.1. Входной контроль знаний студентов
- •6.2.2. Текущий контроль
- •6.2.3. Рубежный контроль
4. Методические указания для студентов
Аудиторные занятия
Тема 1. Специфика, структура и назначение философского знания
Лекция 1. Специфика, структура и назначение философского знания
План лекции:
1. Сущность мировоззрения. Формы мировоззрения.
2. Философия как форма мировоззрения.
3. Роль философии.
Тема 2. Философия Древнего мира
Лекция 2. Философия Древнего мира
План лекции:
-
Натурфилософские школы: милетская, Гераклит, элеаты, Демокрит.
-
Философские идеи Сократа, Платона и Аристотеля.
-
Философские школы киников, Эпикура, стоиков и скептиков.
-
Особенности античной философии, значение.
Тема 3. Философия Средневековья и эпохи Возрождения
Лекция 3. Философия Средневековья и эпохи Возрождения
План лекции:
-
Зарождение христианства. Отличие новой религии от античных языческих культов.
-
Особенности средневековой философии. Основная тематика философских работ.
-
Характерные черты Возрождения. Изменение мировоззрения.
-
Философия Николая Кузанского и Джордано Бруно.
Тема 4. Научная революция XVI – XVII вв. Философия Нового времени
Лекция 4. Научная революция XVI – XVII вв. Философия Нового времени
План лекции:
-
Эмпиризм Френсиса Бэкона.
-
Идеи Рене Декарта.
-
Формирование науки как особой деятельности по познанию мира.
Тема 5. Просветительский характер европейской философии XVIII века
Лекция 5. Просветительский характер европейской философии XVIII века
План лекции:
-
Французское просвещение: Вольтер, Руссо, Монтескье.
-
Немецкая классическая философия. Иммануил Кант.
-
Этические идеи Канта.
-
Философия Фихте.
Тема 6. От философии Гегеля к диалектическому материализму
Лекция 6. От философии Гегеля к диалектическому материализму
План лекции:
-
Философия Гегеля.
-
Материализм Фейербаха.
-
Диалектический материализм Карла Маркса.
Тема 7. Основные этапы развития русской философии и ее специфика
Лекция 7. Основные этапы развития русской философии и ее специфика
План лекции:
1. Специфика русской философии.
2. Философия П. Я. Чаадаева.
3. Проблема будущего России у славянофилов и западников
4. Философия всеединства Владимира Соловьёва.
Тема 8. Главные направления современной философской мысли
Лекция 8. Главные направления современной философской мысли
План лекции:
-
Позитивизм. Этапы развития позитивизма.
-
Философия экзистенциализма.
-
Философия фрейдизма.
Тема 9. Учение о бытии
Лекция 9. Учение о бытии
План лекции:
-
Понятие бытия. Разнообразие форм бытия.
-
Материя. Различные подходы к пониманию сущности материи.
Тема 10. Движение, пространство и время
Лекция 10. Движение, пространство и время
План лекции:
-
Понятие движения. Формы движения.
-
Пространство и время.
Тема 11. Философское учение о развитии
Лекция 11. Философское учение о развитии
План лекции:
1. Понятие развития.
2. Законы развития. Прогресс.
Тема 12. Сознание и познание
Лекция 12. Сознание и познание
План лекции:
1. Сознание, его происхождение и сущность.
2. Познавательные способности человека.
3. Познание, творчество, практика. Проблема истины.
Тема 13. Научное познание и его особенности
Лекция 13. Научное познание и его особенности
1. Наука как форма познания и общественной деятельности.
2. Уровни и методы научного познания, их взаимосвязь в процессе формирования научной теории.
3. Научные революции и смена типов рациональности.
Тема 14. Смысл человеческого бытия
Лекция 14. Смысл человеческого бытия
1. Философия о природе человека. Индивид и личность.
2. Социальные ценности и социализация личности.
3. Проблема гуманизма, свобода и ответственность.
Самостоятельная аудиторная работа по учебной дисциплине:
№ п/п |
Вид самостоятельной работы |
Форма самостоятельной работы |
Форма отчетности |
1 |
Общая (единое задание для каждого студента группы) |
Составление конспекта |
Проверка тетрадей |
2 |
Общая (единое задание для каждого студента группы |
Составление конспекта |
Проверка тетрадей |
3 |
Общая (единое задание для каждого студента группы |
Работа с текстом |
Проверка отчета по тексту |
4 |
Общая (единое задание для каждого студента группы |
Составление конспекта |
Проверка тетрадей |
5 |
Общая (единое задание для каждого студента группы) |
Составление конспекта |
Проверка тетрадей |
6 |
Общая (единое задание для каждого студента группы) |
Составление конспекта |
Проверка тетрадей |
7 |
Общая (единое задание для каждого студента группы) |
Составление конспекта |
Проверка тетрадей |
8 |
Общая (единое задание для каждого студента группы) |
Составление конспекта |
Проверка тетрадей |
9 |
Общая (единое задание для каждого студента группы) |
Составление конспекта |
Проверка тетрадей |
10 |
Общая (единое задание для каждого студента группы) |
Составление конспекта |
Проверка тетрадей |
11 |
Общая (единое задание для каждого студента группы) |
Составление конспекта, схемы |
Проверка тетрадей |
12 |
Общая (единое задание для каждого студента группы) |
Составление конспекта |
Проверка тетрадей |
13 |
Общая (единое задание для каждого студента группы) |
Составление конспекта |
Проверка тетрадей |
Семинар 1. Философия Древнего мира
Основные вопросы:
1. Милетская школа. Гераклит.
2. Элеаты. Парменид. Апории Зенона.
3. Философия Сократа.
4. Платон. Мир идей. Теория познания. Теория идеального государства.
5. Аристотель. Метафизика Аристотеля. Форма и материя. Теория государства.
Литература: 1-4, 6, 8
Семинар 2. Философия Средневековья и эпохи Возрождения
Основные вопросы:
-
Христианская философия и её основные темы.
-
Философия Николая Кузанского.
-
Идеи Джордано Бруно.
Литература: 1-4, 8
Семинар 3. Научная революция XVI – XVII вв. Философия Нового времени
Основные вопросы:
-
Эмпиризм и рационализм – основные направления философии Нового времени.
-
Философия Френсиса Бэкона.
-
Рене Декарт. Врождённые идеи, универсальный метод сомнения, две субстанции.
Литература: 1-4, 6
Семинар 4. Просветительский характер европейской философии XVIII века
Основные вопросы:
1. Философия просвещения. Создание "Энциклопедии".
2. Иммануил Кант. Докритический и критический периоды.
3. Этические идеи Канта.
Литература: 1-4,6,8,10
Семинар 5. От философии Гегеля к диалектическому материализму
Основные вопросы:
-
Философия Гегеля.
-
Материализм Людвига Фейербаха.
-
Философские идеи Карла Маркса.
Литература: 1-4, 5, 8, 9, 11
Семинар 6. Основные этапы развития русской философии и ее специфика
Основные вопросы:
-
Формирование русской философии.
-
Западники и славянофилы.
-
Русская религиозная философия.
Литература: 1-4, 6, 8
Семинар 7. Главные направления современной философской мысли
Основные вопросы:
1. Позитивизм. Этапы позитивизма.
2. Экзистенциализм.
Литература: 1-4, 13, 14
Семинар 8. Учение о бытии
Основные вопросы:
1. Категория бытия. Проблема единства мира.
2. Категория материи и её развитие.
Литература: 1-4, 13, 14
Семинар 9. Философское учение о развитии
Основные вопросы:
1. Понятие развития.
2. Законы развития. Прогресс.
Литература: 1-4
Семинар 10. Сознание и познание
Основные вопросы:
1. Сознание. Идеальная природа сознания. Самосознание.
2. Познание мира. Способы познания.
3. Рациональное и иррациональное в познавательной деятельности.
Литература: 1-4, 9, 10, 12
Семинар 11. Научное познание и его особенности
Основные вопросы:
1. Наука как форма познания и общественной деятельности.
2. Уровни и методы научного познания, их взаимосвязь в процессе формирования научной теории.
3. Научные революции и смена типов рациональности.
Литература: 1-4, 12,
Семинар 12. Смысл человеческого бытия
Основные вопросы:
1. Понятие человек, личность и индивид. Природное и социальное в человеке.
2. Проблема происхождения homo sapiens.
3. Смысл бытия человека. Смерть и бессмертие. Свобода и ответственность.
Литература: 1-4, 7, 13, 14
Семинар 13. Будущее человечества
Основные вопросы:
1. Основные черты современной технологической эпохи.
2. Глобальные проблемы человечества. Их взаимосвязь.
3. Пределы роста, стимулы развития человечества.
Литература: 1-4, 7, 12
Самостоятельная внеаудиторная работа по учебной дисциплине:
№ п/п |
Вид самостоятельной работы |
Форма самостоятельной работы |
Срок сдачи |
Форма отчетности |
1 |
Групповая |
Работа над проектом |
К семинару № 13 |
Электронная презентация |
2 |
По выбору студента (студент выбирает задание из предложенного перечня) |
Написание реферата |
К семинару № 1-13 |
Текст реферата |
3 |
Общая (единое задание для каждого студента группы) |
Подготовка материала |
К семинару № 1-13 |
Текстовый отчет |
4 |
Индивидуальная, групповая |
Подготовка к дискуссии: подбор афоризмов на заданную тему, эссе |
К семинару № 10,11,12 |
Устный ответ, эссе |
5 |
По выбору студента (студент выбирает задание из предложенного перечня) |
Подготовка дискуссии. |
К семинару № 12 |
Текстовый отчет |
Учебно-методические материалы по каждому виду и форме
самостоятельной работы студента