22. Русская фразеология как образный и эмоциональный ресурс русского языка и русской речи.

Фразеология тесно связана с лексикой. Фразеология (от греч. phrasis – «выражение», «оборот речи», logos – «слово», «понятие», «учение») – это целостные по своему составу сочетания слов. Фразеологические сочетания типа витать в облаках, биться как рыба об лед и так далее еще называются несвободными, или связанными. Фразеологические единицы (или сочетания) бывают нескольких типов, например фразеологические сращения, единства, сочетания как таковые.

В обычной речи отдельные фразы формируются в голове людей в момент произнесения, фразеологические обороты (фразеологизмы) используются в виде готовых конструкций. Они уже заложены в языке. Фразеологизмы носят переносный характер. Сравнение: Человек махнул рукой, и машина остановилась и Вам следует махнуть рукой на все дела и уехать

23.Особенности устной публичной речи. Отличия письменной и устной формы языка

1. Форма реализации. Письменная форма является графически закреплённой и подчиняется языковым нормам орфографическим и пунктуационным. Устная форма речи отличается звуковой реализацией и подчиняется действию соответствующих норм.

2. Отношения к адресату. Письменная форма речи предполагает отсутствие адресата. Он не оказывает влияния на создание высказывания. В устной форме отмечается непосредственное влияние адресата на создание речи, т.е. присутствие адресата здесь и сейчас оказывает влияние на ход нашего высказывания.

3. Порождение речи. В письменной форме возможна обработка высказывания, его редактирований. В устном высказывании текст невозможно изменить.

Устное публичное выступления. Его виды

Это речь, обращённая к относительно большой аудитории, предполагающая чёткие цели, преследуемые говорящим. Она тесно связана с ораторским искусством. Оратор – человек, владеющим искусством красноречия, умеющий посредством публичного выступления воздействовать на аудиторию.

Композиционное строение публичной речи

Основные части: вступление, основная часть, заключение.

Каждая часть публичного выступления содержит свои задачи.

Для вступительной части характерно пробудить интерес к теме предстоящего разговора, установление контакта с аудиторией, подготовка слушателей к восприятию основной части (должен сфокусировать интерес), обоснование поставленной проблемы. Вступление ни в коем случае не должно быть объёмным и развёрнутым, максимальная лаконичность.

Задача основной части: последовательно объяснить выдвинутые положения. Далее оратор должен доказать правильность данного тезиса. Если тезисы доказаны, должен подвести публику к необходимым ему выводам. Дедуктивный способ – оратор выдвигает некий тезис, далее предлагает его аргументацию, на основании их приходит к промежуточному выводу, показывающему истинность тезисов. Индуктивный способ предполагает же представление публике ряда аргументов или определённых ситуаций без формулировки. Затем формируется тезис. Бывает прямой и косвенное доказательство. Прямое предполагает обоснование тезиса без дополнительных построений. Косвенное предполагает обоснование тезиса с помощью опровержения антитезиса.

Два вида аргументов: аргументы к существу дела или логические аргументы. Они всегда предполагает следование фактам (статистические данные, предоставление опытов, ссылка на общеустоявшиеся представления). Второй вид – аргументация к человеку. Это могут быть ссылки на различные мнения и высказывания людей, которые пользуются авторитетом, привлечение внимания к достоинствам и недостаткам, привлечение внимания к значимым ценностно важным явлениям, пробуждение в аудитории жалости, сочувствия, сострадания.

Заключение должно обобщить всё вышесказанное, подчеркнуть значение сказанного, вновь повысить интерес к теме, наметить возможные пути дальнейшего решения поставленных задач. Финальная часть должна быть чуть больше введения.