Запитання для контрольних робіт.

1. Поняття "міжнародна організація", їх класифікація, правові основи функціонування міжнародних організацій.

2. Міжнародні конференції Другої Світової війни та створення ООН.

3. Структура ООН, функції основних органів ООН.

4. Попередження і врегулювання збройних конфліктів силами ООН, превентивна дипломатія.

5. Основні ідеї щодо реформування ООН.

6. Історія формування системи спеціалізованих установ ООН. Класифікація спеціалізованих установ.

7. МАГАТЕ: автономна міжурядова організація. МАРАТЕ і Україна.

8. Створення НБСЄ, принципи Гельсінкі.

9. Договір про звичайні збройні сили в Європі. "Флангові" обмеження.

10. Створення ОБСЄ. Основні положення Будапештського документу 1994 року.

11. Утворення ЄС. Маастріхтська угода. Основні критерії маастріхту.

12. Зовнішня політика ЄС.

13. Розширення ЄС на Схід, проблеми економічної інтеграції.

14. Розвиток інститутів європейської безпеки на сучасному етапі.

15. Завдання і кредитна політика ЄБРР.

16. Рада Європи і держави ЦСЄ: взаємна зацікавленість.

17. ЗЕС: комплексна характеристика організації в 90-ті роки XX ст.

18. Аналіз військово-політичних доктрин НАТО 50-х — 80-х років.

19. "Стратегічна концепція" НАТО 1991 року, причини її розробки.

20. Суть і головні завдання програми ПЗМ.

21. Розширення НАТО на Схід в контексті побудови нової загальноєвропейської системи безпеки: за і проти.

22. ОЧЕС: правова база та економічні перспективи.

23. НАФТА як відповідь на розпад біполярного світу.

24. Порівняльна характеристика АСЕАН і НАФТА.

25. Невійськова діяльність НАТО.

Самостійна робота студентів.

Навчальний курс „Міжнародні організації” вивчається студентами у VІ та VII семестрах. Він покликаний закласти основи знань, які стосуються діяльності міжнародних організацій, що передбачається спеціалізацією напрямку міжнародні відносини – країнознавство: 7.030405.

Згідно навчального плану (див. тематичний план курсу) на самостійну роботу студентів денної форми навчання відводиться приблизно 1/3 (або 80% - на заочному відділенні) загального обсягу годин. Безперечно, такий обсяг часу індивідуальної роботи студента із даного курсу вимагає відповідної методичної організації.

Самостійна робота – це позааудиторна робота студента, яка включає в себе:

а) роботу з навчальною літературою, оригінальними текстами, нормативно-правовими документами та періодикою;

б) виконання практичних завдань;

в) написання рефератів;

г) підготовка контрольних або курсових робіт (як правило, по фахових дисциплінах);

д) робота над конспектами лекцій та необхідною літературою.

Форми самостійної роботи:

1. Опрацювання лекційного матеріалу;

2. Конспектування навчальної літератури;

3. Конспектування наукової літератури;

4. Вивчення навчально-методичної літератури;

5. Розв’язання практичних завдань та виконання вправ;

6. Виконання індивідуальних завдань;

7. Підготовка рефератів та доповідей до конференції;

8. Підготовка до ділової гри.

Для допомоги студентам в організації самостійної роботи у даному посібнику пропонується: програма курсу, яка дозволить визначити коло питань та проблем, з якими необхідно ознайомитися, вивчаючи дану дисципліну; методичні поради по написанню реферату, що дозволять краще підготувати та написати індивідуальну письмову роботу з тої чи іншої проблеми курсу; тематика рефератів, яка подається до кожного семінару із зазначенням рекомендованої літератури; перелік запитань до заліку та іспиту з даного курсу, якими завершуються його вивчення; перелік основної та додаткової літератури.