Тесты самоконтроля № 3

1. Выберите правильный ответ.

Первые приемы обработки камня начинают развиваться:

а) в раннем палеолите;

б) в древнем каменном веке;

в) в мезолите;

г) в позднем палеолите;

д) в неолите.

2. Выберите правильный ответ.

Для добывания огня в древнем каменном веке использовалось «огниво» из….

а) кремня и известняка;

б) обсидиана и пирита;

в) пирита и известняка;

г) пирита и кремня.

3. Вставьте правильный ответ. Зарождение энеолита в центральной зоне Армянского нагорья относится к:

а) VI тыс. до н. э.;

б) началу VIII тыс. до н. э.;

в) к IX–X тыс. до н. э.;

г) к IV тыс. до н. э.

4. Закончите предложение.

Для получения меди и бронзы использовались такие медные минералы, как ………, ………, ………,

5. Выберите правильный ответ.

В эпоху энеолита горные орудия изготавливались

а) только из бронзы;

б) только из камня;

в) только из меди;

г) в основном из камня.

Тема 4. Эпоха горных машин

Изучив эту тему, вы будете знать:

• основные технические достижения и события в эпоху горных машин;

уметь:

• систематизировать сведения о горных машинах.

4.1. Первые горные машины (средние века)

Рисунок 4.1. Доставка добытой руды к местам переработки

Эпоха горных машин связана с возникновением мануфактурного производства, которое в XVI–XVIII веках стало истоком научно-технического прогресса в Европе. Под влиянием идей Возрождения наука обращается к практике: ее знаменуют изобретение компаса, пороха, книгопечатания и др.

Магнитный компас находит применение в маркшейдерской практике (Германия, 1539), замена огневых работ взрывной отбойкой произвела переворот в горной технологии (рудник «Банска-Штявница», 1627), появляются первые печатные руководства по горному делу. Руду к местам переработки доставляют с помощью конной тяги (рис. 4.1).

Впервые используется энергия водяного потока для обогащения золотых руд в забое шахты. Дробление и сортировка руды осуществляются с помощью специальных устройств, для обогащения россыпей широко применяются энергия потока воды. Вводятся в практику технологические процессы обжига руд, рудоразборки по цвету и блеску, амальгамации.

Разрабатываются методы распознавания местоположения рудных тел по почвам, растительности, вмещающим породам.

В Саксонии, Чехии и др. странах появляются первые горные школы и училища, создаются обобщающие руководства. В этот период создаются теория махового колеса и маховых движений, теория желоба, учения о напоре воды, о сопротивлении, трении, изучаются свойства водяного пара и др.

Научные разработки нашли отражение и при создании первых горных машин:

• прототипа подъемной шахтной машины для спуска-подъема груза с использованием цилиндра для навивки каната;

• бура для разведки недр (известен по рисункам Леонардо да Винчи, 1500 г.);

• водоотливных машин, эрлифта для откачки воды из обводненных шахт;

• конного ворота для шахтного подъема (рис. 4.2);

• диффузоров, флюгеров, примитивных вентиляторов;

• рудничных вагонеток;

• маркшейдерских инструментов.

Расширяется область применения простейшего гидравлического двигателя – водяного колеса – в качестве привода подъемных шахтных лебедок (Великобритания, XVII в.), сложных устройств шахтного подъема, обогатительных механизмов – толчеи, мельниц, мешалок и др. Все это позволило сооружать шахты в виде упорядоченной системы горных выработок, придавая им облик крупного производства.

Рисунок 4.2. Конный ворот/

Широкие масштабы на Апшеронском полуострове приобрела добыча нефти при помощи колодцев глубиной 10–15 м, из которых она вычерпывалась кожаными ведрами с использованием конной тяги (описана немецким ученым Э. Кемпфером, 1683).

В крупную отрасль горного дела вырастает добыча каменной соли.