- •Факультет менеджмента, социального управления Кафедра менеджмента и социально-культурного сервиса и туризма
- •Содержание
- •Лист рассмотрения и согласования
- •I. Целевая установка и организационно-методические указания
- •1.Цели и задачи обучения по дисциплине
- •II. Содержание разделов и тем дисциплины
- •Тема 1. Становление философии: основные направления, школы и этапы исторического развития
- •Тема 2. Учение о бытии и его основные атрибуты
- •Тема 3. Философское учение о сознании
- •Тема 4. Познавательные возможности человека, его творческая деятельность
- •Тема 5. Научные, философские и религиозные картины мира
- •Тема 6. Человек и исторический процесс
- •Тема 7. Общество и его структура
- •Тема 8. Человек как личность и смысл его бытия
- •Тема 9. Свобода и ответственность личности
- •Тема 10. Глобальные проблемы современности и будущее
- •III. Распределение учебного времени по семестрам, разделам, темам и видам учебных занятий Срок обучения 5 лет (очная форма обучения)
- •Срок обучения 6 лет (заочная форма обучения)
- •IV. Методические рекомендации по проведению семинарских и практических занятий
- •V. Перчень тем рефератов и контрольных работ
- •Вопросы к экзамену
- •VI. Тестовые задания по проверке остаточных знаний
- •VII.Учебно-методическое обеспечение дисциплины Литература
- •Словарь терминов и понятий
- •Пояснительная записка по использованию бально-рейтинговой системы для контроля знаний, умений и навыков студентов по дисциплине «Философия»
- •Пояснительная записка по использованию бально-рейтинговой системы для оценки курсовой работы по дисциплине «Философия»
- •Лист разрешения к изданию
V. Перчень тем рефератов и контрольных работ
1. Предмет и социальная роль философии.
2. Философия и религия: общее и особенное.
3. Учение о человеке в древнекитайской философии.
4. Космоцентризм как основа философии Древней Греции.
5. Аристотель (Сократ, Платон) как представитель античной философии.
6. Номинализм и реализм в средневековой философии.
7. Антропоцентризм и гуманизм философии Возрождения.
8. Эмпиризм и рационализм – основные направления философии Нового Времени.
9. Социальная философия французского Просвещения.
10. Этическая теория И. Канта.
11. Диалектический метод Г.В. Гегеля.
12. Антропологический принцип философии Л. Фейербаха.
13. Философия неотомизма: истоки, содержание и основные принципы.
14. Экзистенциализм о сущности и существовании человека.
15. Неопозитивизм и современная философия науки.
16. Истоки и особенности русской философии.
17. Проблема человека в русской религиозной философии.
18. Славянофильство и западничество в русской философии.
19. Проблема свободы в русской философии.
20. Философия русского космизма.
21. Монистические и плюралистические концепции бытия.
22. Категория «материя» и ее методологическое значение.
23. Проблема происхождения и сущности сознания.
24. Мышление и язык.
25. Интуиция и ее значение в деятельности управленца.
26. Познание как социальный процесс.
27. Творчество как феномен познания и деятельности человека.
28. Методология научного познания
29. Логика научного познания.
30. Наука как социальный феномен.
31. Взаимосвязь философской и научной картин мира.
32. Общество как система.
33. Общество и природа: проблемы взаимосвязи.
34. Методология формационного и цивилизационного подходов к анализу развития общества.
35. Человек как личность.
36. Смысл жизни человека.
37. Свобода и ответственность личности.
38. Глобальные проблемы современного человечества и пути их решения.
39. Будущее человечества: прогнозы и сценарии.
Вопросы к экзамену
1. Предмет философии как науки. Специфика философского знания.
2. Место и роль философии в духовной культуре общества и развитии личности.
3. Зарождение философской мысли. Античная философия: основные идеи и школы.
4. Философия Средневековья: основные принципы религиозно-философского мировоззрения.
5. Философия Нового Времени и классическая немецкая философия.
6. Русская философия, ее истоки и основные особенности.
7. Философия на рубеже ХХ – ХХI веков: основные школы и направления.
8. Понятие бытия и его философский смысл.
9. Основные виды и формы бытия.
10. Движение и развитие как атрибуты бытия.
11. Пространство и время.
12. Происхождение и сущность сознания.
13. Структура и функции сознания.
14. Мышление и язык.
15. Истина и её критерии.
16. Сущность познания, его ступени и формы.
17. Логика научного познания.
18. Творчество как феномен познания и деятельности человека.
19. Методы научного познания
20. Наука как социальный феномен, ее основные функции.
21. Взаимодействие науки и техники.
22. Философское мировоззрение и научные картины мира.
23. Религиозная картина мира, ее специфика.
24. Философия о сущности человека.
25. Культура как продукт жизнедеятельности человека и общества.
26. Человек в системе природы. Природная и антропогенная сферы.
27. Человек в системе социальных связей.
28. Общество и его структура.
29. Формационный и цивилизационный подходы к анализу раз-вития общества.
30. Понятие личности, ее сущность и типология.
31. Смысл жизни и судьба человека.
32. Свобода личности, ее сущность и условия реализации.
33. Социальная ответственность личности, формы ее проявления.
34. Глобальные проблемы, их виды и особенности проявления в современных условиях.
35. Будущее человечества: прогнозы и сценарии.