7. Учения об истине. Роль практики в процессе познания

Проблема истины всегда была сердцевиной теории познания.

Есть разные т.зрения1объективный идеализм.истина-знание о духовном первоначале. 2Субъективный идеализм- - истина- мнение большинства

-интуитивизм- знание вытекает из интуиции (пример про аистов) -конвенционализм- истина, договор между учеными-прагматизм- истина то, что полезно.

3.материализм.АристотельИстина – знание, которое соответствует действительности.

Объективная истина-содержание знаний, которое не зависит от воли и желания людей,не зависит не от человека,не от человечества. Истина находится в процессе развития и взаимодействует с заблуждением.Заблуждение-несоответствие нашего знания действительности В истине есть момент забл,и наоборот

Абсолютная истина – полные, исчерпывающие знания о предмете, тот элемент знаний, который никогда не будет опровергнут в будущем. Формы абсолютной истины: 1. истина факта 2.окончательное знание о каком-нибудь предмете. 3.сохраняющееся в процессе дальнейшего познания содержание относительной истины.Относительная истина – объективно-верное, но исторически ограниченое,не полное знание, содержащее момент заблуждения.

1абс и отн истины стороны объективной 2абсол складывается из суммы относит

3в каждой отн истине есть момент абсолютной

Есть 2 направления -релятивизм-абсолютизация отн истины

-догматизм-преувеличение абс истины

Практика - материальная, предметно- чувственная деятельность людей, направленная на преобразование природы и общества. Формы практики: 1.материально- производственная 2.социально-политическая деятельность 3.научный эксперимент. Функции практики: 1. это основа познания (дает материал науке, указывает на предмет изучения) 2.Практика - движущая сила познания 3.Это цель познания .4 Это критерий истины