- •Предисловие
- •Тема 1. Философия как социокультурный феномен
- •План и содержание лекции
- •1. Понятие мировоззрения, его структура и функции
- •Происхождение философии, ее предмет, структура и функции
- •3. Специфика философского мышления. Проблема метода в философии
- •4. Взаимосвязь философии, науки, искусства, морали религии
- •5. Универсалии культуры и философские категории. Язык философии
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Темы рефератов
- •Словарь терминов
- •Тема 2. Исторические типы классической философии (ч. 1)
- •Часть 1. Задачи темы, план и содержание лекции
- •План и содержание лекции
- •2. Античная философия.
- •1. Философия Древнего Востока
- •2. Античная философия
- •3. Философия Средневековья и Возрождения
- •Тема 2. Исторические типы классической философии (ч. 2)
- •Часть 1. Цель, задачи темы, план и содержание лекции
- •План и содержание лекции
- •1. Взаимосвязь философии и науки Нового времени: формирование методологии (ф. Бэкон, р. Декарт, г. Галилей). Эмпиризм и рационализм европейской философии
- •3. Особенности и достижения классической немецкой философии, и ее роль в развитии европейской философской традиции (и. Кант, г. Гегель, л. Фейербах)
- •Темы рефератов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Словарь основных терминов
- •Современная западная философия
- •План лекции:
- •1. Специфика современной западной философии: проблемное поле
- •2. Позитивистское направление в философии и его эволюция: неопозитивизм и аналитическая философия, постпозитивизм
- •3. Феноменология э. Гуссерля: понятие феноменологического метода, редукции и интенциональности
- •4. Экзистенциальная философия: атеистический и религиозный экзистенциализм, персонализм
- •Темы рефератов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Словарь основных терминов
- •Т е м а 4. Философия и национальное самосознание. Философская мысль беларуси. Русская философия
- •Часть 1. Задачи темы, план и содержание лекции
- •План и содержание лекции
- •1. Философия в контексте процессов национального возрождения
- •2. Особенности и основные этапы формирования философии Беларуси
- •3. Философия и общественно-политическая мысль белорусского Возрождения
- •6. Русская философская мысль рубежа XIX–XX веков
- •Темы рефератов
- •Темы дискуссий
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Словарь основных терминов
- •Тема 5. Метафизика и онтология
- •Часть 1. Цели, задачи, план и содержание лекции
- •План и содержание лекции.
- •Часть 2. Практикум План семинарского занятия
- •Темы рефератов:
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Словарь основных терминов
- •Тема 6. Философия природы
- •Часть 1. Задачи темы, план и содержание лекции
- •1.Природа в контексте философского и научного анализа
- •2. Системно-эволюционная парадигма в современном естествознании и формирование нового образа Природы
- •3. Природа как среда обитания
- •4. Социально-экологическая стратегия природопользования
- •Темы дискуссий
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Словарь основных терминов
- •Тема 7. Проблема человека в современной философии и науке
- •Часть 1. Задачи темы, план и содержание лекции
- •План лекции
- •1. Учение о человеке в структуре философского знания
- •2. Основные стратегии осмысления природы человека в классической и постклассической философии
- •3. Проблема антропогенеза в философии и науке и его современные концепции: религиозная, эволюционистская, трудовая, игровая
- •4. Проблема биосоциальной природы человека в современной философии и науке
- •5. Человеческая субъективность и экзистенциальные характеристики личности (смысл жизни, смерть, свобода, ответственность и др.)
- •6. Социокультурные модусы человеческого бытия (деятельность, практика, социализация и др.)
- •Темы рефератов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Словарь основных терминов
- •Тема 7. Сознание человека как предмет философского анализа
- •Часть 1. Задачи темы, план и содержание лекции
- •План лекции
- •2. Эволюционная концепция о развитии природных предпосылок (системности, отражения, саморегуляции и др.) и культурно-историческом становлении сознания
- •Сознание и мозг. Сущность психофизиологической
- •4. Творческая природа и социокультурная обусловленность феномена сознания. Взаимосвязь сознания, мышления и языка
- •5. Индивидуальное и общественное сознание
- •7. Структура сознания. Уровни сознания (чувственно-эмоциональный, интуитивно-волевой, рационально-дискурсивный). Сознание и самосознание
- •Темы рефератов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Словарь основных терминов
- •Тема 9. Познание как ценность культуры и предмет философского анализа
- •Часть 1. Задачи темы, план и содержание лекций
- •План и содержание лекции
- •1. Специфика познавательного отношения к миру. Теория познания, ее предмет и основные проблемы
- •2. Проблема субъекта и объекта познания. Основные особенности классической теории познания
- •3. Общая характеристика неклассической теории познания
- •4. Проблема познаваемости мира: оптимизм, скептицизм, агностицизм
- •5. Структура познавательного процесса
- •6. Проблема истины в философии. Основные концепции истины
- •Часть 2. Практикум
- •Словарь основных терминов
- •Тема 10. Наука и ее социальный статус
- •Часть 1. Цель, задачи темы, план и содержание лекции
- •План и содержание лекции
- •1. Понятие и роль науки в обществе
- •2. Наука как система знаний, как деятельность и социальный институт
- •3. Специфика научного познания
- •4. Структура и формы научного познания
- •5. Понятие метода и методологии научного познания Основные методы познавательной деятельности
- •6. Развитие науки как единство процессов дифференциации и интеграции научного знания
- •7. Особенности классической, неклассической, постнеклассической науки в ее историческом становлении
- •8. Научные революции, их типы и роль в научном познании
- •9. Роль науки в развитии техники, этика и социальная ответственность ученого
- •Часть 2. Практикум
- •План семинарского занятия
- •Темы рефератов
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Словарь основных терминов
- •Раздел V социальная философия
- •Тема 11. Природа социальной реальности и основные стратегии ее исследования в философии
- •Часть 1. Задачи темы, план и содержание лекций
- •План и содержание лекции
- •1. Специфика социальной философии. Основные подходы к изучению общества: натуралистический, культуроцентристский, психологический; социологизм, историцизм и др.
- •3. Социальная стратификация и социальная мобильность
- •Тема 12. Основные проблемы политической философии
- •Часть 1. Задачи темы, план и содержание лекций
- •План и содержание лекции
- •1. Феномен власти и политики
- •2. Политическая власть. Политическая система общества и место государства в ней
- •3. Гражданское общество и правовое государство
- •4. Политические технологии в современном обществе
- •5. Классические и неклассические модели геополитики
- •Тема 13. Философские проблемы социальной динамики
- •Часть 1. Задачи темы, план и содержание лекций
- •План и содержание лекции
- •4. Глобализация как предмет социально-философского анализа и цивилизационный выбор Беларуси в глобализирующемся мире
- •Часть 2. Практикум Семинарское занятие по теме 11
- •Темы дискуссий
- •Литература
- •Семинарское занятие по теме 12
- •Темы рефератов
- •Литература
- •Словарь основных терминов
- •Тема 13. Философские проблемы социальной динамики (философия техники)
- •Часть 1. Задачи темы, план и содержание лекций
- •План лекции
- •1. Понятие техники и технологии
- •2. Происхождение техники
- •3. Природа технического знания
- •4. Сущность нтп: оценка роли и места техники в развитии общества
- •5.Становление постиндустриальной цивилизации и формирование информационного общества
- •Часть 2. Практикум План семинарского занятия
- •Темы рефератов
- •Основная литература
- •Тема 14. Философия культуры
- •Часть 1. Задачи темы, план и содержание лекции
- •Часть 2. Практикум
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Словарь терминов
Часть 2. Практикум План семинарского занятия
1. Исторические предпосылки формирования философии техники.
2. Исторические закономерности развития техники.
3. Особенности строения и функционирования технического знания.
4. Научно-технический прогресс: роль и место техники в развитии общества.
5. Концепции технократизма и антитехнократизма: подходы к осмыслению природы техники. Технофилия и технофобия.
6. Особенности постиндустриального общества.
7. Сущность информационно-компьютерной революции и роль ее роль в становлении информационного общества.
Информация и виртуальность: новая реальность человеческого бытия. Информационное общества.
9. Социальная и этическая ответственность ученого-инженера и гуманистическое измерение техники.
Темы рефератов
1. Исторические закономерности развития техники и характерные черты ее современных видов.
2. Проблемы этической и экологической экспертизы технических проектов, технической деятельности и техники.
3. Трансферность и кооперативность – характерные особенности глобализации в развитии современной техники и технологии.
4. Проблемы моделирования нервных клеток и создания новых поколений компьютерной техники.
5. Сущность информационно-компьютерной революции и роль техники в становлении информационного общества.
6. Специфика инженерного мышления и инструментально-технократический подход к развитию и управлению обществом.
7. Характерные черты виртуальной реальности, особенности и направления ее экспансии в жизни современного общества.
Основная литература
1. Философия: учеб. / под ред. Ю. А. Харина. – Минск, 2007. 2. Философия: учеб. / под ред. В. Н. Калмыкова. – М., 2008.
3. Философия: учеб. / В. Н. Лавриненко [и др.]; под общ. ред. В. Н. Лавриненко [и др.]- М., 2007. Философия для технических вузов. Под ред./ В.О. Голубинцев и др.- Р/н/Д., 2004.
4. Яскевич, Я. С. Основы философии / Я. С. Яскевич, В. С. Вязовкин, Х. С. Гафаров. – Минск, 2006.
5. Абдеев, Р. Ф. Философия информационной цивилизации / Р. Ф. Абдеев. – М., 1994.
6. Агации, Э. Моральное измерение науки и техники / Э. Агации. – М., 1998.
7. Уэбстер, Ф. Теории информационного общества / Ф. Уэбстер. – М., 2004.
8. Чернов, А. А. Становление глобального информационного общества: проблемы и перспективы / А. А. Чернов. – М., 2003.
9. Горохов, В. Г. Введение в философию техники / В. Г. Горохов, В. М. Розин. – М.: ИНФРА-М, 1998.
10. Горохов, В. Г. Концепции современного естествознания и техники: учеб. пособие / В. Г. Горохов. – М.: ИНФРА-М, 2000.
11. Степин, В. С. Философия науки и техники / В. С. Степин, В. Г. Горохов, М. А. Розов. – М.: Контакт-Альфа, 1995.
12. Горохов, В. Г. Методологический анализ научно-технических дисциплин / В. Г. Горохов. – М., 1994.
13. Козлов, Б. И. Возникновение и развитие технических наук / Б. И. Козлов. – Л., 1988.
14. Ракитов, А. И. Философия компьютерной революции / А. И. Ракитов. – М., 1993.
15. Агацци, Э. Моральное измерение науки и техники / Э. Агацци. – М., 1998.
16. Ленк, Х. Размышления о современной технике / Х. Ленк. – М.: Аспект-Пресс, 1996.
17. Новая постиндустриальная волна на Западе: антология. – М.: Academia, 1999.
18. Митчем, К. Что такое философия техники? / К. Митчем. – М.: Наука, 1995.
19. Становление философии техники: реальность и техника. – М., 1997.
20. Философия техники: история и современность. – М., 1997.
21. Шаповалов, Е. А. Курс лекций по философии техники / Е. А. Шаповалов. – СПб., 1998.
Дополнительная литература
1. Воронин, А. А. Периодизация истории и проблема определения техники / А. А. Воронин // Вопросы философии. – 2001. – №8.
2. Козлов, Б. И. Современная техника: в поисках оснований постиндустриального развития / Б. И. Козлов // Высокие технологии и современная цивилизация. – М., 1999.
3. Розин, В. М. Проектирование как объект философско-методологического исследования / В. М. Розин // Вопросы философии. – 1985. – №10.
4. Симоненко, О. Д. Сотворение техносферы: проблемное освоение истории техники / О. Д. Симоненко. – М., 1994.
5. Лей, Г. Технофобия: реальные и мнимые проблемы технического развития / Г. Лей // Философские вопросы технического знания. – М.: Наука, 1984.
6. Белл, Д. Грядущее постиндустриальное общество: опыт социального прогнозирования / Д. Белл. – М., 1999.
7. Вернадский, В. И. Биосфера / В. И. Вернадский. – М., 1975.
8. Вернадский, В. И. Биосфера и ноосфера / В. И. Вернадский. – М., 1989.
9. Моисеев, Н. Н. Человек и ноосфера / Н. Н. Моисеев. – М., 1990.
10. Моисеев, Н. Н. Быть или не быть … человечеству? / Н. Н. Моисеев М., 1999.
11. Тоффлер, Э. Третья волна / Э. Тоффлер. – М., 1999.
Винер, Н. Кибернетика и общество / Н. Винер. – М.: Тайдекс Ко, 2002.
12. Хунинг, А. Инженерная деятельность с точки зрения этической и социальной ответственности / Хунинг А. // Философия техники в ФРГ. – М.: Прогресс, 1989.
13. Ортега-и-Гассет, Х. Размышления о технике / Х. Ортега-и-Гассет // Избранные труды. – М.: Весь мир, 1997.
14. Бердяев, Н. А. Человек и машина / Н. А. Бердяев // Вопросы философии. – 1989. – № 2.
15. Бодрийяр, Ж. Симулякры и симуляция / Ж. Бодрийяр // Философия эпохи постмодерна: сб. переводов и рефератов. – Минск:
Изд. ООО «Красико-принт», 1996.
16. Виртуальная реальность как феномен науки, техники и культуры. – СПб., 1996.
17. Капп, Э. Основные направления философии техники / Э. Капп // Роль труда в развитии человека. – М., 1925.
18. Мэмфорд, Л. Миф машины / Л. Мэмфорд // Утопия и утопическое мышление. – М., 1991.
19. Рабардель, П. Люди и технологии / П. Рабардель. – М., 1999.
20. Хрестоматия по философии техники. – СПб., 1998.
Словарь основных терминов
Биосфера – область активной жизни, охватывающая нижнюю часть атмосферы, гидросферы и литосферы, населенную живыми организмами. Биосфера представляет собой единство всех экосистем Земли.
Виртуальная реальность – актуальное существование объектов в виртуальной реальности, обусловленное программным процессом их воспроизведения в условиях кибернетического моделирования.
Глобализация – объективный процесс, отражающий внутреннюю тенденцию, направленную на формирование системы «глобального социума», которая проявляется в становлении человечества как устойчивой планетарной целостности.
Информация – общенаучное понятие, включающее обмен сведениями, данными между объектами различной природы.
Информационное общество – состояние общества или человечества в целом, которое наступает в результате полной информатизации, обусловленное компьютерной революцией.
Постиндустриальное общество – современная стадия цивилизационного развития, которая следует за индустриальным этапом, ориентированная на устранение негативных последствий традиционного промышленного развития и выживания человечества.
Социум – территориальная общность людей, совместно проживающих на конкретной территории, поселении; социальная система, общество с определенными особенностями социального устройства.
Техника – совокупность: машин, механизмов, систем, устройств и орудий; навыков, способов и приемов системотехнического творчества человека.
Технократизм – система взглядов, ориентаций и установок, в основе которых лежит абсолютизация ведущей роли техники и доминирование технических специалистов как социальной группы в жизни общества, которая должна сосредоточить в своих руках экономическую, политическую и идеологическую власть.
Техносфера – часть биосферы, преобразованная человеком с помощью технических средств.
Технологии – система методов, способов и приемов специальных научно-технических знаний по воспроизводству в широком смысле предметов и объектов различной природы.
Устойчивое развитие – концепция, обосновывающая возможность такого развития, при котором разнообразные потребности нынешних поколений людей удовлетворяются таким образом, что сохраняются или поддерживаются жизненно важные параметры биосферы, не ставя под угрозу способность будущих поколений, удовлетворять свои потребности.
Философия техники – направление в философии, которое исследует феномен техники в его философском, социальном и культурном отношениях.
Цивилизация – гражданский; государственный. организационная структура жизни общества, в которую включены институализированная культура и государство и технология как способ производства ценностей культуры.