Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Программа произ практ для НЭ.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
06.12.2018
Размер:
198.14 Кб
Скачать

7.6 Примерная схема отчета по практике

Введение

1. Общая характеристика предприятия

2. Бухгалтерский учет и отчетность на предприятии

3. Планирование хозяйственно-финансовой деятельности на предприятии

4. Маркетинговая деятельность и ценовая политика предприятия

5. Организация оплаты труда

6. Анализ хозяйственно-финансовой деятельности предприятия

  1. Проблемы хозяйственно-финансовой деятельности предприятия

Заключение

Приложение

Список источников

7.7 Критерии дифференциации оценки по практике

Критерии дифференциации оценки по производственной практике

Оценка

Критерии дифференциации

“Отлично”

Содержание и оформление отчета и дневника полностью соответствуют предъявляемым требованиям. Характеристика студента положительна. Полные и точные ответы на все вопросы комиссии по программе практики.

“Хорошо”

Несущественные замечания по содержанию и оформлению отчета и дневника. Характеристика студента положительна. В ответах на вопросы комиссии по программе практики студент допускает отдельные неточности, хотя в целом чувствует себя уверенно, имеет твердые знания.

“Удовлетворительно”

Небрежное оформление отчета и дневника. Все вопросы программы практики в отчете освещены, но имеют место отдельные недочеты и логические погрешности. Характеристика студента положительна. При ответах на вопросы комиссии по программе практики студент чувствует себя неуверенно, сбивается, допускает ошибки, не имеет твердых знаний функции структурных подразделений предприятия, анализа и планирования основных технико-экономических показателей.

“Неудовлетворительно”

Эту оценку выставляет студенту, если в отчете освещены не все разделы программы практики. На вопросы комиссии студент не дает удовлетворительных ответов, не имеет четкого представления о функциях структурных подразделений предприятия, не владеет методами анализа и планирования основных технико-экономических показателей, не может правильно объяснить природу и взаимосвязи основных показателей, содержащихся в статистической отчетности.

23