- •Учебно-методический комплекс
- •Составлен
- •Пояснительная записка
- •I. Организационно- методический раздел
- •II. Тематический план
- •III. Содержание курса Темы и их краткое содержание
- •IV. Тематика контрольных работ
- •V. Основной перечень вопросов к экзамену
- •VI. Учебно-методическое обеспечение курса
- •Содержание
II. Тематический план
№ |
Наименование тем |
Количество часов по учебному плану |
||||||
Макс. нагр. студ. (час) |
Аудиторная нагрузка |
Самостоятельная работа |
||||||
Всего |
В том числе |
|||||||
|
116 |
Лекции |
Семи -нар |
Практич. работа |
Лабораторная работа |
|||
1. |
Йога – жемчужина ВОС |
|
3,5 |
0,5 |
|
|
|
3 |
2. |
Йога в современном мире |
|
2,5 |
0,5 |
|
|
|
2 |
3. |
Хатха-йога. Гигиена в системе йогов. Шаткарма. |
|
8 |
1 |
|
2 |
2 |
3 |
4. |
Условия для занятий хатха-йогой. Базовые асаны. |
|
6 |
1 |
|
|
2 |
3 |
5. |
Пранаяма |
|
9,5 |
0,5 |
|
2 |
3 |
4 |
6. |
Управление жизненной энергией |
|
3,5 |
0,5 |
|
|
1 |
2 |
7. |
Релаксация и концентрация в йоге |
|
7 |
1 |
|
2 |
2 |
2 |
8. |
Цигун – тайное учение даосов |
|
7,5 |
2 |
|
2 |
0,5 |
3 |
9. |
Цигун в современном мире |
|
2 |
0,5 |
|
|
0,5 |
1 |
10 |
Условия для занятий цигун. Основные формы цигун и тайчи. |
|
7 |
3 |
|
|
2 |
2 |
11 |
Дыхание в цигун |
|
6 |
1 |
|
|
3 |
2 |
12 |
Управление жизненной энергией ци. |
|
4 |
1 |
|
|
1 |
2 |
13 |
Расслабление и концентрация в цигун |
|
4,5 |
0,5 |
|
|
2 |
2 |
14 |
Нерелигиозные философские аспекты в ВОС. Расширение сознания. |
|
1,5 |
0,5 |
|
|
|
1 |
15 |
Некоторые малоизвестные оздоровительные системы |
|
10 |
2 |
|
|
3 |
5 |
16 |
Традиционные виды массажа и самомассажа и иные способы воздействия на организм в ВОС |
|
7 |
1 |
|
|
3 |
3 |
17 |
ВОС при заболеваниях ОДА, дефектах осанки, сколиозе |
|
6 |
1 |
|
|
2 |
3 |
18 |
ВОС при заболеваниях органов кардио-респираторной системы |
|
5 |
1 |
|
|
1 |
3 |
19 |
ВОС при заболеваниях органов мочеполовой и эндокринной системы |
|
4,5 |
0,5 |
|
|
1 |
3 |
20 |
ВОС при заболеваниях нервной системы и психоневротических нарушениях |
|
5 |
1 |
|
|
1 |
3 |