- •Тула 2011 г. Термины, определения и сокращения
- •1 Общие положения
- •1.2.1 Цель (миссия) и задачи ооп впо по направлению подготовки 031600 Реклама и связи с общественностью
- •1.2.2 Срок освоения ооп впо
- •1.2.3 Трудоемкость ооп впо
- •2 Характеристика профессиональной деятельности
- •3 Компетенции выпускника, формируемые в результате освоения ооп впо
- •4 Документы, регламентирующие содержание и организацию образовательного процесса при реализации ооп впо
- •4.5.1 Программы учебных практик
- •4.5.2 Программа производственной практики
- •5 Ресурсное обеспечение ооп впо
- •6 Характеристики социально-культурной среды вуза, обеспечивающие развитие общекультурных компетенций студентов
- •7 Нормативно-методическое обеспечение системы оценки качества освоения обучающимися ооп
- •Образцы оценочных средств
- •8 Другие нормативно-методические документы и материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся
- •9 Регламент по организации периодического обновления ооп впо в целом и составляющих ее документов
- •Приложение 1
- •Приложение 2
- •Приложение 4
- •Б.1. Гуманитарный, социальный и экономический циклы; Аннотация программы учебной дисциплины «Иностранный язык»
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Аннотация рабочей программы по дисциплине «Философия»
- •Цель и задачи дисциплины
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Психология»
- •1.Цель, задачи дисциплины
- •- Ознакомление с основными направлениями развития психологической науки;
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Политология»
- •1. Цель задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Социология»
- •1. Цель задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •3.5 Методы социологического исследования.
- •8.6.1 Взаимодействие экономики, социальных отношений и культуры.
- •9.4 Социальный контроль и девиация.
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Русский язык и культура речи»
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Современные международные отношения»
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание и структура дисциплины (модуля)
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Государственное и муниципальное управление»
- •1.Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Культурология»
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины
- •1. Цель задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Часть 1. Общая теория статистики
- •Часть 2. Применение статистики в конкретных исследованиях социально-экономических процессов
- •Часть 3 Основные принципы бухгалтерского учета.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Телекоммуникационные и компьютерные технологии в связях с общественностью и рекламе»
- •Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Концепции современного естествознания»
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины:
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Современный специалист в области связей с общественностью.
- •Основные направления профессиональной деятельности pr -специалиста.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Теория и практика рекламы»
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •4.2. Участники рекламной деятельности.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Теория и практика массовой коммуникации»
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Модуль 3. «Теория и практика массовой информации»
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Основы теории коммуникации»
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Методика и техника социологических исследований»
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Современный менеджмент»
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Маркетинг»
- •1. Цель задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Логика и теория аргументации»
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Содержание дисциплины.
- •3. Суждение
- •5. Умозаключение
- •6. Логические основы аргументации
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Организация работы отделов рекламы и связей с общественностью»
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Содержание дисциплины.
- •3. Современный специалист в области связей с общественностью
- •3.1 Основные направления профессиональной деятельности pr -специалиста.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Современная пресс-служба»
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •10.2.1 Основные мероприятия по координации работы государственных пресс-служб.
- •10.2.2 Методы координации работы государственных пресс-служб.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Мастер-класс «Подготовка документов в сфере рекламы и связей с общественностью»
- •Цели и задачи курса.
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Содержание дисциплины
- •Документационное обеспечение управленческой деятельности.
- •Особенности разработки и оформления бланков организации.
- •Технология работы с документами в органах власти.
- •Особенности организации работы с обращениями граждан.
- •Правка и редактирование профессионального документа.
- •Политическая организация и ее программные документы.
- •7. Особенности подготовки документов для работы со сми
- •8. Составление и подготовка проектной документации при планировании и проведении кампаний
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Мастер-класс «Основы корпоративной культуры»
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Научно-исследовательский практикум»
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •1. Цель задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Конфликтология»
- •1. Цели и задачи курса
- •Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Конфликтология как наука
- •Генезис конфликтологических идей.
- •Динамика конфликта.
- •Управление конфликтом.
- •Внутреннее управление конфликтом.
- •Предупреждение конфликтов.
- •Разрешение конфликтов.
- •Участие третьей стороны в урегулировании конфликтов
- •Коммуникация как источник конфликта.
- •Связи с общественностью как средство кризисного регулирования.
- •Переговорный процесс как способ разрешения политических конфликтов
- •Особенности политических конфликтов.
- •Насилие в политических конфликтах
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Консалтинг в связях с общественностью»
- •1. Цели и задачи курса
- •Содержание дисциплины:
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Разработка и производство рекламного продукта»
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Реклама в коммуникационном процессе»
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Участники рекламной деятельности.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Организация и проведение кампаний в сфере связей с общественностью»
- •1. Цели и задачи освоения дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Особенности pr-кампаний в различных сферах общественной жизни
- •5. Подготовительный этап кампании по связям с общественностью
- •6. Планирование и программирование кампании по связям с общественностью
- •7. Реализация кампании по связям с общественностью
- •8. Заключительный этап pr-кампании: оценка эффективности и составление отчета
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Связи с общественностью в кризисных ситуациях»
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Политический менеджмент»
- •1. Цель и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Профессиональная этика»
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Содержание дисциплины.
- •Аннотация программы учебной дисциплины «Политическая этика»
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •Б.4. Физическая культура Аннотация программы учебной дисциплины «Физическая культура»
- •1. Цель и задачи дисциплины:
- •2. Требования к результатам освоения дисциплины
- •3. Содержание дисциплины
- •Темы, выносимые на теоретический раздел
- •6 Семестр
- •Б.5. Учебная практика
- •1. Цель задачи практики
- •2. Требования к уровню освоения практики
- •3. Содержание практики.
- •Б.6. Производственная практика
- •1. Цель и задачи практики
- •2. Требования к уровню освоения практики
- •3. Содержание практики.
- •Оглавление
Аннотация программы учебной дисциплины «Теория и практика массовой коммуникации»
1. Цели и задачи освоения дисциплины
Целью данного курса является формирование целостного представления о массовой коммуникации, ее психологических особенностях, механизмах функционирования, месте и роли в жизни современного общества и социальном управлении; на основе теоретического осмысления типологической структуры средств массовой информации в системе современной массовой коммуникации выработка навыков профессиональной работы в области рекламы и связей с общественностью.
В качестве основных задач изучения данной дисциплины ставятся следующие:
- выявление особенностей функционирования массовой коммуникации в условиях развития современного общества;
- изучение структуры и принципов организации информационной индустрии как социального института современного общества;
- формирование навыков применения качественной и количественной стратегий социологических исследований проблем массовой коммуникации анализ базовых подходов к массовой информации, оценка ее значения в развитии современного общества;
- рассмотрение специфики современной системы функционирования отечественных и зарубежных СМИ, их типологический анализ;
- определение тенденций развития технологий манипулирования общественным мнением в СМИ;
- определение основ журналистского творчества, выявление специфики журналистского текста;
- рассмотрение правовых и профессионально-этических аспектов журналистской деятельности.
2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
В результате изучения дисциплины студент должен:
знать:
-
функции в области рекламы и связей с общественностью в средствах массовой информации(ПК-1);
-
основы медиапланирования (ПК-8).
уметь:
-
создавать эффективные коммуникационные инфраструктуры организации, обеспечивать внутреннюю и внешнюю коммуникацию, в том числе с средствами массовой информации (ПК-26);
-
подготовить, организовать и провести анкетирование и опросы мнения потребителей и общественного мнения; осуществить обработку и подготовку данных для анализа (ПК-32).
владеть:
-
знаниями и навыками работы в пресс-центрах, пресс-службах, в отделах печати, СМИ (ПК-2);
-
базовыми навыками создания текстов и документов, используемых в сфере связей с общественностью и рекламы, владеет навыками литературного редактирования, копирайтинга (ПК-6);
-
навыками общения, умением устанавливать, поддерживать и развивать межличностные отношения, деловые отношения с представителями СМИ, информационными агентствами и т.д. (ПК-9);
-
навыками написания аналитических справок, обзоров и прогнозов (ПК-34).
3. Содержание дисциплины.
Модуль 1. Психология массовой коммуникации
1. Психологические процессы и состояния в массовой коммуникации.
1.1. Коммуникационный процесс и СМИ.
1.1.1. Понятие и функции коммуникации.
1.1.2. Психологические аспекты массовой коммуникации.
1.1.3. Модели массовой коммуникации.
1.2. Особенности протекания психических процессов в массовой коммуникации.
1.3. Психологические эффекты в массовой коммуникации.
2. Психология влияния СМИ на массовое сознание.
2.1. Массовое сознание: психологическое и социально-психологическое измерение.
2.1.1. Понятие и условия функционирования массового сознания.
2.1.2. Психологические конструкты массового сознания.
2.2. Роль СМИ в формировании и управлении массовым сознанием.
2.2.1. Понятие СМИ, виды и функции.
2.2.2. Достоинства и недостатки СМИ.
2.3. Эффекты массовой коммуникации на индивидуальном и общественном уровнях.
3. Психология пропаганды.
3.1. Пропаганда и агитация в деятельности СМИ.
3.2. Манипулирование: природа, способы, последствия.
3.2.1. Понятие и виды манипуляции.
3.2.2. Методы манипулирования сознанием.
4. Психология слухов.
4.1. Социально-психологическая природа слухов.
4.2. Слух как СМК. Классификация слухов.
4.3. Каналы распространения слухов. Роль СМИ в распространении слухов.
5. Психология моды.
5.1. Мода как социально-психологический феномен.
5.2. История изучения моды.
5.3. Психологические и социально-психологические аспекты возникновения и распространения моды.
6. Психология творчества в коммуникационном процессе.
6.1. Психологические аспекты творческой деятельности.
6.2. Психология творчества в коммуникационном процессе.
6.3. Креатив в PR и рекламной деятельности.
7. Теория и практика психологических исследований в области массовой коммуникации.
7.1. Коммуникационный процесс в психологическом и социально-психологическом измерении.
7.2. Достижения различных школ и направлений в области психологических исследований массовой коммуникации.
7.3. Методология и методы психологических исследований массовой коммуникации.
Модуль 2. Социология массовой коммуникации.
1. Социология массовой коммуникации как наука
1.1. Возникновение массовых коммуникаций в обществе
1.2. Объект и предмет социологии массовой коммуникации
1.3. Функции социологии массовой коммуникации
1.4. Место социологии массовой коммуникации в многоуровневой структуре социологического знания
2. Роль коммуникаций в механизме обеспечения устойчивости общества
2.1. Становление и развитие средств коммуникации
2.2. Новые социальные институты и их функции
2.3. Формирование коммуникационных сетей
3. Коммуникации как способ формирования целей развития общества
3.1. Коммуникационные потребности
3.2. Массовые коммуникации и модернизационные тенденции развития человечества
3.3. Социальная ответственность прессы
4. Массовая коммуникация как социальная подсистема
4.1. Оформление массовой коммуникации как социального института.
4.2. Коммуникационные процессы в массовом обществе.
4.3. Функции и роли массовой коммуникации.
4.4. Современные тенденции развития системы массовой коммуникации
5. СМИ и власть
5.1. Государство и СМИ.
5.2. Взаимодействие законодательной, исполнительной и судебной власти с прессой.
5.3. СМК как «четвертая» власть.
6. Информационная безопасность
6.1. Глобальное информационное общество: пути развития и потенциальные угрозы
6.2. Безопасность информационной работы
6.3. Защита информационных объектов
6.4. Россия в системе информационной безопасности международного сообщества
7. Роль СМК в жизни индивида
7.1. Эволюция представлений социологов о роли СМК в жизни общества и индивида
7.2. Классификация теорий массовой коммуникации
7.3. Модели информационно-коммуникационной деятельности
7.4. Отечественная социология СМК
8. СМК и общественное мнение
8.1. Сущность общественного мнения
8.2. Социологические концепции изучения общественного мнения
8.3. Эффекты коммуникации и общественное мнение
8.4. СМК и влияние на общественное мнение
9. Деятельность СМИ как реализация интересов разных социальных субъектов
9.1. Субъекты массово-коммуникативной деятельности
9.2. Свободы субъектов массово-коммуникативной деятельности
9.3. Формы регуляции отношений СМИ с социальными субъектами: законодательство, профессиональные кодексы этики, неформализованные способы
9.4. Влияние форм собственности на деятельность информационных органов.
10. Коммуникатор и социологические способы его изучения
10.1. Личность в системе коммуникации
10.2. Коммуниканты-журналисты
10.3. Коммуникаторы-информационные каналы
10.3.1 Современные мировые тенденции развития прессы, телевидения и электронных СМИ
10.3.2 Особенности российской информационной инфраструктуры
11. Социологический анализ информационных сообщений
11.1. Содержание текстов СМК как предмет для изучения
11.2. Методы формализованного анализа массовой текстовой информации
11.3. Процедура измерения текстов
11.4. Интерпретация данных (что и о ком говорит изучаемый текст, намерения коммуникатора, выход на социум)
12. Социологические исследования аудитории СМК
12.1. Социологическая информация об аудитории
12.2. Методы анализа аудитории
12.3. Способы измерения теле- и радиоаудитории
13. Исследования функций СМК
13.1. Эмпирический и теоретический анализ функций СМК
13.2. Социальные функции массовой коммуникации
13.3. Функции отдельных средств передачи информации
13.4. Способы измерения эффектов и эффективности коммуникации
14. Потребление информации аудиторией
14.1. Оценка аудиторией средств массовой коммуникации
14.2. Факторы и барьеры потребления информации аудиторией
14.3. Модели потребителей масс-медиа
14.4. Социально-психологические аспекты восприятия рекламной информации потребителем
15. СМИ и общественное мнение: особенности коммуникации в современном обществе
15.1. Усиление роли политической коммуникации в современном обществе
15.2. Роль рекламы в презентации политических сил
15.3. Факторы воздействия на электорат
15.4. Данные опросов общественного мнения как фактор влияния на электорат