2. Литература и учебно-методические материалы Учебная литература

1. Гончаров В. Д. Технологические уклады в истории технического прогресса: Учебноу пособие. – Барнаул, 2006.

2. Дятчин Н. И. Становление и развитие инженерного образования на Алтае. – Барнаул, 2005.

3. Ковалев В. И. История техники: Учебное пособие для вузов. – 3-е изд., перераб. и доп. – Старый Оскол, 2009.

4. Кравченко А. Ф. История и методология науки и техники. – Новосибирск, 2005.

5. Поликарпов В. С. История науки и техники: Учеб. пособие. - Ростов н/Дону: Феникс, 1999.

6. Половинкин А. И. История инженерного творчества: Учебное пособие. – Изд. 3-е, стер. – СПб., 2007.

7. Хрестоматия по истории науки и технике /Сост. Б.А. Старостин и др.; под. ред. Ю.Н. Афанасьева. – М., 2005.

Дополнительная литература

1. Андреев Л. В. Этюды об инженерном творчестве. - Днепропетровск, 1989.

2. Виргинский В. С., Хотеенков В. Ф. Очерки истории науки и техники XVI-XIX веков.: Кн. для учителя. - М., 1984.

3. Виргинский В. С., Хотеенков В. Ф. Очерки истории науки и техники, 1870-1917 гг.: Кн. для учителя. - М., 1988. – 302 с.

4. Виргинский В. С. Петр Козьмич Фролов (1775-1839). - М: Наука, 1968. – 189 с.

5. Гарин-Михайловский Н. Г. Студенты. Инженеры. – М., 1981.

6. Гракина Э. Учёные России в годы Великой Отечественной войны. – М., 2000.

7. Грицак Е. Н. История вещей от древности до наших дней. – М., 2003.

8. Гришаев В. Ф. Алтайские горные инженеры. – Барнаул, 1999.

9. Демьянов В. П. Призвание: творцы новой техники: [О русских инженерах.] – М., 1989.

10. Змеев В. Первый технический вуз России // Высшее образование в России. 1998. №3. С. 114-120.

11. Интеллектуальный и индустриальный потенциал регионов России. – Кемерово, 2003.

12. Интеллигенция Сибири в первой трети XX века: статус и корпоративные ценности. – Новосибирск, 2007.

13. Кириллин В.А. Страницы истории науки и техники. – М., 1989.

14. Корнилов И. Инженерное дело в России: Опыт социально-художественного исследования // Высшее образование в России. 1998. №4. С.130-139.

15. Крайнев А.Ф. Путешествие к истокам машиностроения. – М, 2008.

16. Крыштановская О. В. Инженеры: Становление и развитие профессиональной группы. – М., 1989.

17. Назовский А. Ю. Сто великих чудес инженерной мысли. – М., 2005.

18. Мусский С. А. 100 великих чудес техники. – М., 2003.

19. Отечественные создатели новой техники XVII-XX вв.: популярные биобиблиографические очерки / Сост. З. П. Джинова. - М., 2006.

20. Пыстина Л. И. «Буржуазные специалисты» в Сибири в 1920-е – начале 1930-х годов. – Новосибирск, 1999.

21. Русская наука в биографических очерках. – СПб., 2003.

3. График контроля

Темы Вид занятия	Вид контрольного испытания	Время проведения	Вес в итоговом рейтинге	Приме- чания
Темы 1-2	Контрольный опрос (письменный с собеседованием)	6 неделя	0,1	0,2
Темы 3-5	Контрольный опрос (письменный с собеседованием)	12 неделя	0,1	0,2
Темы 6-9	Контрольный опрос (письменный с собеседованием)	16 неделя	0,1	0,2
СРС Реферат	Защита реферата	В течение семестра	0,2	0,4
Зачет по темам 1-9		17 неделя	0,5

Примечания:

1. К зачету допускаются студенты, имеющие не более двух задолженностей по контрольным точкам и защитившие реферат. При наличии одной или двух задолженностей студент должен выполнить не пройденное в течение семестра контрольное испытание непосредственно перед сдачей зачета.

2. Зачет «автоматом» по курсу «История инженерного дела в России (XVIII-XX вв.)» выставляются студентам при семестровом рейтинге не ниже 70 баллов.

4. Возможности повышения рейтинга

1. Активная работа студента на семинарских занятиях добавляет от 1 до 10 баллов к семестровому рейтингу.

2. Участие студента в научно-исследовательской работе добавляет до 20 баллов к семестровому рейтингу.

ПАМЯТКА

ПО ИЗУЧЕНИЮ ДИСЦИПЛИНЫ «ФИЗИКА»

1 Содержание дисциплины

Объем дисциплины 272 часов в семестре из них: лекции 34 ч., практические занятия 17 ч., лабораторные работы 17 ч., СРС 97 ч. На лекциях и практических занятия будут рассмотрены следующие темы:

1. Электрические заряды и поля. Характеристики электрического поля.

2. Циркуляция вектора напряженности. Теорема Гаусса и ее применение.

3. Проводники в электрическом поле. Электроемкость. Конденсаторы. Энергия электрического поля.

4. Электростатика диэлектриков. Поляризация. Электрическое смещение.

5. Законы постоянного тока.

6. Электрический ток в различных средах.

7. Магнитное поле. Магнитная индукция.

8. Закон полного тока и его применение.

9. Силы Ампера и Лоренца. Работа по перемещению проводника и контура с током в магнитном поле.

10. Электромагнитная индукция. Самоиндуция. Индуктивность. Энергия магнитного поля.

11. Магнитное поле в веществе. Диа-, пара- и ферромагнетики.

12. Уравнения Максвелла.

13. Гармонические колебания. Сложение колебаний. Затухающие и вынужденные колебания. Энергия колебаний.

14. Волны. Уравнение волны. Упругие волны. Электромагнитные волны.

15. Заключительная лекция. Физика - основа прогрессивных технологий.

2 Основная литература

(более подробный список выдается лектором)

1. Савельев И.В. Курс общей физики. В 3-х томах.

2. Тpофимова Т.И. Куpс физики.

3. Детлаф А.А., Яворский Б.М. Курс физики.

4. Савельев И.В. Куpс общей физики. В 3-х томах.

5. Волькенштейн В.С. Сборник задач по общему курсу физики.

6. Орлов В.Л. и др. Лабораторный практикум по электрическим и магнитным явлениям.

3 Формы и содержание текущей аттестации и итоговой оценки

по дисциплине

Промежуточная и текущая аттестация выставляется лектором потока по результатам проведения контрольных испытаний с учетом веса в каждого. Каждое контрольное испытание оценивается по 100 бальной шкале. К контрольным испытаниям относятся: контрольные работы, коллоквиумы, расчетные задания, лабораторные работы, зачет и экзамен.

График проведения контрольных точек

Контрольное испытание	Сроки проведения	Вес в итоговом рейтинге	Объем
Контрольная работа №1	4-я неделя	0,1	3 задачи по 33 балла
Коллоквиум №1	8-я неделя	0,05	15 тестовых вопроса по 2 балла и 2 теоретических вопроса по 35 баллов
Контрольная работа №2	12-я неделя	0,1	3 задачи по 33 балла
Коллоквиум №2	16-я неделя	0,05	15 тестовых вопроса по 2 балла и 2 теоретических вопроса по 35 баллов
Расчетное задание	1 раз в две недели	0,1	Всего 16 задач
Лабораторные работы	1 раз в две недели	0,1	Всего 7 лабораторных работ
Экзамен	Сессия	0,5	2 теоретических вопроса по 20 баллов и 2 задачи по 30 баллов