Если нагрузка неоднородная, то цепь становится несимметричной, тогда

,

где ; ;

.

Полная мощность трехфазной системы

.

Реактивную и полную мощности вычисляют в тех случаях, когда необходимо определить эквивалентное значение коэффициента мощности:

.

9.5. Техника безопасности

При выполнении лабораторной работы следует соблюдать общие правила по технике безопасности в лаборатории ТОЭ. После отключения цепи следует разрядить батарею конденсаторов.

9.6. Программа работы

1. Ознакомиться с приборами и оборудованием, записать их паспортные данные в таблицу 1в.

2. Собрать электрическую цепь по схеме рис.9.5.

3. Установить значение емкости конденсаторов С=0, включить цепь под напряжение и записать показания приборов в таблицу 9.1.

4. Увеличить емкость С до значения, при котором ток в линейном проводе А станет минимальным. Записать показания приборов в таблицу 9.1.

5. Повторить опыт п.4. при несимметрии питающих напряжений (обрыв линейного провода В). Записать показания приборов в таблицу 9.1.

6. Изменить порядок чередования фаз, поменяв местами фазы В и С, и повторить опыты п. 3 и 4. Записать показания приборов в таблицу 9.1.

Рис.9.5.

Таблица 9.1

Режим работы

Результаты измерений

UAB

UBС

UСА

IA

IB

IC

IAB

IBС

IСА

Р1

Р2

Р

B

B

B

A

A

A

A

A

A

Вт

Вт

Вт

1.Симметрич­ный режим

2.Ток фазы А минималь­ный

3.Обрыв ли­нейного про­вода «в»

4. Изменение порядка чере­дования фаз

7. Построить векторные диаграммы для всех режимов.

8. Рассчитать активную Р, реактивную Q и полную S мощности трехфазной цепи, а также коэффициент мощности для всех режимов и занести результаты вычислений в таблицу 9.2.

; ; ; .

Таблица 9.2

Режим работы	Результаты вычислений
	Р	P	Q	S	cos
	Вт	Вт	ВАр	ВА	-
1.Симметрич­ный режим
2.Ток фазы А минималь­ный
3.Обрыв ли­нейного про­вода «в»
4. Изменение порядка чере­дования фаз

8. Сравнить рассчитанные значения активной мощности Р с измеренным значением Р.

10. Выполнить индивидуальное задание № 9. Номер варианта принимается по заданию преподавателя.