2.2. Тематический план курса

2.2.1. Самостоятельная работа с консультированием(108часов)

Первый модуль «Музейная практика в Государственном историческом музее».

Второй модуль « Музейная практика в музеях В. Новгорода»

2.2.2. Темы и формы самостоятельной работы студентов

По модулю I («Музейная практика в Историческом музее») студент бакалавриата должен сделать:

• Доклад в форме презентации по теме одного из трех разделов

Презентация должна быть представлена к публичной защите на конференции в ГИМ.

• Рефераты трех монографий или статей ведущих музееведов.

Рекомендуемая литература:

1. Музееведческая мысль в России XVIII-XX веков

2. Разгон А. М. Место музееведения в системе наук / Музей и современность. М., 1986, С. 43-47

3. Крейн А.З. Жизнь в музее. М., 2000

4. Михайловская А.И. Музейная экспозиция (организация и техника) М., 1964

5. Дружинин Н.М. Избранные труды. М., 1988

• По модулю II («Музейная практика в музеях В. Новгорода») студент бакалавриата должен сделать:

• Доклад в форме презентации по тематике Новгородского музея-заповедника

Подробные методические указания см. в разделе «Методические указания студентам».

2.3. Примерная тематика докладов и вопросы для самопроверки

1. Возникновение и становление музейной науки.

2. Музееведение как знание и область практической деятельности.

3. Достижения археологической науки посл.четв.20-нач.21в.(Открытия, сенсации, уточнение датировок по материалам Москвы и Новгорода)

4. Роль народных ополчений в Отечественной войне 1812г.

5. Уроки Великой реформы 1861г.

6. Особенности русского просветительства кон.18-нач.19в.

7. Современная историография истории декабризма.

8. Москва накануне реформ Петра I

9. Кризис самодержавия кон.19-нач.20в.

10. История Отечественной войны 1812г. в экспозиции ГИМ.

11. Античная цивилизация и варварский мир Причерноморья в экспозиции ГИМ.

12. Московское царство в экспозиции ГИМ.

13. Роль художественного оформления залов ГИМ для восприятия экспонируемых материалов.

14. Музейное источниковедение ( по материалам отдела нумизматики)

15. Особенности хранения музейных предметов в отделе керамики.

16. Особенности хранения музейных предметов в отделе драгметаллов.

17. Работа реставраторов ГИМ. Проблемы и достижения (на примере отдела ДРЖ).

18. Компьютерные технологии в помощь музею.

19. Роль частного коллекционирования для формирования коллекций ГИМ.

20. Социальные функции современного музея.

Вопросы для самопроверки.

1. «Понятия «музеология» м «музееведение».

2. Современное понятие «музей», сформулированное ИКОМ.

3. Определение понятия «музей», данное Федеральным законом «О музейном фонде Российской Федерации».

4. Отметьте три основных свойства музейного предмета.

5. Дайте определение понятию «музейная коммуникация».

6. Каким образом определяется профиль музея?

7. Кем и когда была учреждена Кунсткамера?

8. Основу коллекции Кунсткамеры составляют…

9. Кто и когда создал Эрмитаж?

10. Когда был заложен фундамент коллекционного фонда Эрмитажа?

11. Какое музейное собрание Эрмитажа было любимейшим у Екатерины II?

12. Дата основания Третьяковской галереи.

13. Какой архитектор проектировал здание Исторического музея?

14. В современном ГИМе хранится _____ млн. музейных предметов.

15. Назовите филиалы ГИМа и отметьте их особенности.

16. Дата издания первого каталога ГИМа

17. Какой материал называют пергаменом?

18. Что называют филигранью?

19. Что называют зернью?

20. Что представляет собой атрибуция музейных предметов?

21. Что такое интерпретация музейных предметов?

22. Дайте определение аттрактивности музейного предмета.

23. Дайте определение экспрессивности музейного предмета.

24. Как используются интернет-технологии в фондах музее?

25. Как используют интернет-технологии в экспозиции музея?