Задачи дисциплины:

• составить представление о современном музее как о социальном институте;

• познакомить со структурой музейного учреждения;

• дать основные сведения об уровне развитии музейного дела в нашей стране

• дать первичные представления о практической деятельности музея

• познакомить с практикой применения в музее современных музейных технологий;

• подготовить к стажировке по одной из музейных специальностей, к. исследовательской работе, к преподавательской деятельности

• углубить и закрепить теоретические знания по дисциплинам предметной подготовки (истории России, археологии, вспомогательным историческим дисциплинам, различным разделам всеобщей истории),

• сформировать у студентов умения, необходимые при организации музеев и проведении экскурсий,

Роль и место дисциплины в процессе подготовки по ООП. Для подготовки бакалавров по направлению - 030600 «История» дисциплина «Музейная практика» является одной из вузовских дисциплин вариативной части гуманитарного профессионального комплекса (код УЦ ООП – Б 5). Знания, полученные по этому предмету, будут востребованы в определенных стандартом областях деятельности студентов в качестве преподавателя, научного работника, сотрудника музея, архива, библиотеки, специалиста по историко-культурному и познавательному туризму. Изучение дисциплины направлено на формирование профессиональной культуры и практических навыков будущего выпускника.

Требования к первоначальному уровню подготовки бакалавров

Студенты бакалавры 1 курса перед прохождением практики в музее должны быть успешно аттестованы по следующим дисциплинам «Музееведение», «Культурология». В качестве основы привлекаются теоретические знания, полученные студентами при прослушивании общих курсов по всеобщей истории, по истории культуры, археологии и вспомогательным историческим дисциплинам. Для студентов историков особое значение имеет умение использовать теоретические знания в процессе ознакомления на практике с движимыми памятниками истории и культуры, что является необходимым условием подготовки студентов к предстоящей самостоятельной работе и позволяет использовать полученные знания и навыки в школе, музее, архиве и туристско-экскурсионной деятельности.

Требования к уровню (результатам) освоения дисциплины.

Бакалавр, усвоив комплекс знаний о структуре и деятельности музея, должен осмыслить социокультурную значимость и функции музея как общественного института и научиться строить свою деятельность в роли профессионала, способного к работе в музее. В условиях модернизации российского музейного дела особое значение приобретает информация и умение работать с ней. После прохождения курса студент должен обладать следующими знаниями, умениями и навыками:

- владеть информацией по истории музейного дела;

- владеть информацией о теории и методике музейного дела;

- владеть понятийным аппаратом и знать лексику музееведения;

- знать правила хранения и использования материалов фондов музеев;

– уметь применять полученные знания при составлении и проведении экскурсии со школьниками;

- уметь пользоваться электронными информационно-справочными системами, созданными в музеях.

–обладать навыками проектирования школьных и краеведческих музеев,

В результате изучения дисциплины выпускник - бакалавр должен обладать следующими общекультурными компетенциями (ОК):

- владением культурой мышления, способностью к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК – 1);

- способностью логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

- готовностью уважительно и бережно относиться к историческому наследию и культурным традициям, толерантно воспринимать социальные, этно-национальные, религиозные и культурные различия (ОК-11)

Выпускник - бакалавр должен обладать следующими профессиональными компетенциями (ПК):

- способностью к использованию специальных знаний, полученных в рамках профилизации (ПК-8);

- способностью к работе в архивах и музеях, библиотеках, владением навыками поиска необходимой информации в электронных каталогах и сетевых ресурсах (ПК- 9);

В результате, общая профессиональная компетенция бакалавра направления «История» складывается из совокупности практических навыков по основным направлениям работы в музее и знания конкретных приемов работы.