- •Тема 5. Психологія спілкування
- •5.1. Головні поняття та визначення у теорії комунікацій
- •5.2. Механізми міжгрупового спілкування. Сприйняття та розуміння у процесі спілкування
- •6.3. Психологія комунікативної взаємодії
- •Основні принципи слухання співрозмовника
- •1. Метод “пояснення”
- •2. Метод “резюме”
- •3. Метод “спонукання”
- •4. Метод: “оцінка”
- •5. Метод “парафразування”
- •6. Метод “відображення”
- •Рекомендації для розвитку вміння слухати
6. Метод “відображення”
-
ми даємо знати, що ми розуміємо, як інша особа себе почуває;
-
ми показуємо , що ми його розуміємо;
-
ми визнаємо обґрунтованість почуттів співрозмовника;
-
ми промовляємо вголос, що ми думаємо про почуття іншої особи, даючи їй можливість нашу думку поправити;
-
висловлювання почуттів, як правило приносить полегшення.
Наприклад:
-
“ Я бачу, що Вас це дуже турбує(мучить)?”.
-
“Ви про це жалкуєте?”
-
“Я бачу , що це Вас дуже схвилювало?”.
-
“ Вам це неприємно , так?”
-
“ Ви почуваєте себе в цій справі самотньо?”
-
“ Це було, напевно, для Вас дуже Важко?”
-
“ Це було страшно, так?”
-
“ Ти цього боїшся?”
-
“ Ти відчував вплив небезпеки?”
Рекомендації для розвитку вміння слухати
-
Замовкніть!
Той хто говорить, не чує співрозмовника. Дайте вуха кожному, а голос лишень окремим.
-
Підтримуйте того, хто говорить.
Допоможіть йому відчути себе розкуто, створіть комфортні умови.
-
Демонструйте співрозмовнику, що Ви бажаєте його слухати.
-
Проявіть зацікавленість. Підтримуйте візуальний контакт очима, демонструйте невербальну реакцію.
-
Слухайте для того щоб зрозуміти, а не спорити.
-
Усуньте відволікаючі фактори.
-
Не посвистуйте, не стукайте, не перебирайте паперів.
-
Щільно прикрийте двері.
-
Вникніть у стан співрозмовника.
-
Намагайтеся зрозуміти точку зору співрозмовника.
-
“Поєднайтеся” із співрозмовником, поділіться із ним аналогічгним досвідом.
-
Будьте терплячі.
-
Дайте співрозмовнику висловитися, не перебивайте його.
-
Не робіть кроків у напрямку дверей. Ніколи не йдіть, не закінчивши розмову.
-
Зберігайте володіння собою.
-
Раніше, ніж починати говорити або відповідати, зробіть паузу.
-
Розгніваний співрозмовник не вірно сприймає зміст слів.
-
Будьте обережні у дискусіях, критиці.
-
Контраргументи або критика спонукають співрозмовника оборонятися, він може “закритися”, або вийти із себе.
-
Ставте запитання, які стосуються суті справи.
Питання стимулюють того, хто говорить, демонструють, що Ви уважно слухаєте. Це сприяє подальшій розповіді.
-
Замовкніть!
Суворе дотримання першої та останньої заповіді визначає кінцевий результат. Ви не можете бути уважним слухачем, якщо Ви розмовляєте.
-
У людини два вуха та один язик. Слухайте більше, ніж говорите. Мовчання – золото.
-
Одне вухо сприймає зміст, друге - стан, третє –відношення, четверте – виклик.
-
Менеджер, що не здатний слухати, рідко спроможний приймати вірні рішення.
5