- •Тема: Основи кореляційного аналізу з використанням еом Теоретичні питання
- •Література
- •Практичні завдання
- •Завдання:
- •Хід роботи
- •Завдання до лабораторної роботи
- •Варіанти 6-10
- •Завдання до лабораторної роботи (продовження)
- •Завдання до лабораторної роботи (продовження)
- •Завдання до лабораторної роботи
- •В індивідуальних ієрархіях матері й дочки
- •Розрахунок для рангового коефіцієнта кореляції Спірмена при зіставленні впорядкованих переліків видів страху в вітчизняній вибірці і у вибірці вдпу
- •Показники інтенсивності внутрішнього опору при зверненні у службу знайомств (в мм)
В індивідуальних ієрархіях матері й дочки
|
Термінальні цінності |
Ряд 1: Ранг цінностей в ієрархії матері |
Ряд 2: Ранг цінностей в ієрархії дочки |
d |
d2 |
|
1. Активне діяльнісне життя |
|
|
|
|
|
2. Життєва мудрість |
|
|
|
|
|
3. Здоров’я |
|
|
|
|
|
4. Цікава робота |
|
|
|
|
|
5. Краса природи й мистецтво |
|
|
|
|
|
6. Любов |
|
|
|
|
|
7. Матеріально забезпечене життя |
|
|
|
|
|
8. Наявність гарних і вірних друзів |
|
|
|
|
|
9. Соціальне визнання |
|
|
|
|
|
10. Пізнання |
|
|
|
|
|
11. Продуктивне життя |
|
|
|
|
|
12. Розвиток |
|
|
|
|
|
13. Розваги |
|
|
|
|
|
14. Свобода |
|
|
|
|
|
15. Щасливе сімейне життя |
|
|
|
|
|
16. Щастя інших |
|
|
|
|
|
17. Творчість |
|
|
|
|
|
18. Впевненість у собі |
|
|
|
|
|
Суми |
|
|
|
|
-
Завдання для групи студентів.
Дослідити кореляцію між вітчизняною вибіркою та вибіркою студентів ВДПУ при зіставленні групових ієрархій різних видів страху.
Таблиця 6
Розрахунок для рангового коефіцієнта кореляції Спірмена при зіставленні впорядкованих переліків видів страху в вітчизняній вибірці і у вибірці вдпу
|
Види страху |
Ранг в вибірці ВДПУ |
Ранг у вітчизняній вибірці |
d |
d2 |
|
|
1 |
Страх публічного виступу |
|
7 |
|
|
|
2 |
Страх польоту |
|
12 |
|
|
|
3 |
Страх зробити помилку |
|
10 |
|
|
|
4 |
Страх невдачі |
|
6 |
|
|
|
5 |
Страх несхвалення |
|
9 |
|
|
|
6 |
Страх неприйняття |
|
2 |
|
|
|
7 |
Страх злих людей |
|
5 |
|
|
|
8 |
Страх самітності |
|
1 |
|
|
|
9 |
Страх крові |
|
16 |
|
|
|
10 |
Страх відкритих ран |
|
13 |
|
|
|
11 |
Страх дантиста |
|
3 |
|
|
|
12 |
Страх уколів |
|
19 |
|
|
|
13 |
Страх проходження тестів |
|
20 |
|
|
|
14 |
Страх поліції (міліції) |
|
17 |
|
|
|
15 |
Страх висоти |
|
4 |
|
|
|
16 |
Страх собак |
|
11 |
|
|
|
17 |
Страх павуків |
|
18 |
|
|
|
18 |
Страх покалічених людей |
|
8 |
|
|
|
19 |
Страх лікарень |
|
15 |
|
|
|
20 |
Страх темряви |
|
14 |
|
|
|
Суми |
|
|
|
|
|
-
У дослідженні С.К. Скаковського (1990) вивчалась проблема психологічних бар’єрів при зверненні у службу знайомств у чоловіків і жінок. У експерименті приймали участь 17 чоловіків і 23 жінки у віці від 17 до 45 років (середній вік 32,5 роки). Досліджувані повинні були відмітити на відрізку точку, яка відповідає інтенсивності внутрішнього опору, який їм необхідно було подолати, щоб звернутися до служби знайомств. Довжина відрізку, яка відображала максимально можливий опір, складала 100 мм. У табл. 2 наведені показники інтенсивності опору, виражені у мм. Чи можна стверджувати, що чоловікам доводиться долати суб’єктивно потужніший опір? Скористайтеся критеріями Уїтні-Манна та Розенбаума.
Таблиця 2