3.3. Пример с функцией «счётесли»

Пример с функцией 8 из таблицы 9.3 дан в таблице 9.6.

В примере рассматривается экзаменационная ведомость. Полагая фамилию студента в столбце с номером строки с 9 по 13, в столбце с именем «D» перечисляются их возможные оценки в ведомости.

В столбце с именем «D» требуется выдать количество студентов с оценкой «неуд». В столбце с именем «D» функция «СЧЁТЕСЛИ» считает количество ячеек, содержащих текст «неуд».

В столбце с именем «Е» выставлена экзаменационная оценка в баллах в результате тестирования студентов. Необходимо определить количество студентов, сдавших экзамен.

В столбце с именем «Е» функция «СЧЁТЕСЛИ» считает количество ячеек, удовлетворяющих условию «>2».

Таблица 9.6

№ строки	D	E
	оценка	оценка
9	отлично	5
10	хорошо	4
11	удовл	3
12	неуд	2
13	неявка	неявка
14	=СЧЁТЕСЛИ(D9:D12;"неуд")	=СЧЁТЕСЛИ(E9:E12;">2")

3.4. Пример с функцией «если»

Пример с функцией «ЕСЛИ» дан в таблице 9.7.

В примере рассматривается расчёт рейтинга каждого студента с указанным номером в первом столбце, начиная с 9 строки. В столбце с именем «G» приводятся рейтинг студентов. В столбце с именем «Н» даны дополнительные баллы для каждого студента. В столбце с именем «I» рассчитывается итоговый рейтинг в зависимости от условия. Если рейтинг в столбце с именем «G» больше 90 баллов, то итоговый рейтинг содержит удвоенные дополнительные баллы, иначе они не удваиваются.

Таблица 9.7

№ строки	G	H	I
8	Рейтинг	Дополнительные баллы	Итоговый рейтинг
9	90	3	=ЕСЛИ(G9>90; G9+H9*2; G9+H9)
10	95	5
11	87	11
12	92	4

Функция ЕСЛИ в таблице 9.7 проверяет условие G9>90. Если это условие выполняется, то расчёт делается по формуле (G9+H9*2), иначе по формуле (G9+H9).

В каждой ячейке последнего столбца таблицы 9.7 вычисляется итоговый рейтинг в зависимости от условия. Для этого формула копируется в каждую ячейку столбца.

4. Задания к практическому занятию № 9

Каждому студенту создать свои версии задач на использование стандартных функций, которые оформить в таблицы по аналогии с таблицами 9.4 9.7.

Задания ИДЗ №4 по теме: «Применение встроенных функций электронной таблицы EXCEL в профессиональной деятельности» в Приложении №3 (Задание 3).

5. Вопросы для самоконтроля к практическому занятию № 9. Тема «Встроенные функции excel»

1. Адрес ячейки в виде F23:

1) абсолютный адрес ячейки;

2) относительный адрес ячейки;

3) смешанный адрес ячейки;

4) не является адресом ячейки.

2. Дан фрагмент электронной таблицы Microsoft Excel:

№	A	B
1	-3	=если(A1>-5;A2;A3)
2	-7	=если(A2>2;6;1)
3	2	=сумм(B1:B2)

Значение ячейки В3 равно:

1) -13;

2) -6;

3) 2;

4) 3.

3. Дан фрагмент электронной таблицы Microsoft Excel:

№	A	B
1	1	2
2	неуд	0
3		=счёт(А1:B2; A2)

Значение ячейки В3 равно:

1) 2; 2) 3; 3) 4; 4) 5.

4. Дан фрагмент электронной таблицы Microsoft Excel:

№	A	B
1	1	2
2	2
3		=сумм(A1:B2; A2)

Значение ячейки В3 равно:

1) 1;

2)3;

3) 5;

4) 7.

5. Дан фрагмент электронной таблицы Microsoft Excel:

№	A	B
1	7	2
2	4	3
3		=остат(A1:А2)

Значение ячейки В3 равно:

1) 1;

2) 3;

3) 4;

4) 7.

6. Дан фрагмент электронной таблицы Microsoft Excel:

№	A	B
1	10	1
2	2
3		=срзнач(A1:B2; A2 )

Значение ячейки В3 равно:

1) 1;

2) 3;

3) 5;

4) 4.

7. При объединении ячеек А1, В1, С1, результирующая ячейка будет иметь значение

	A	B	C
1	5	13	23
2

1) 41;

2) 5;

3) 23;

4) 13.

8. Дан фрагмент электронной таблицы Microsoft Excel:

№	A	B
1	5	2
2	4	3
3		=МАКС(A1:В2; А1+В2 ; A2+A1)

Значение ячейки В3 равно:

1) 14; 2) 5; 3) 9 ; 4) 8.