- •1.1. Основы научно-теоретических знаний по учебному элементу
- •Свойства темперамента
- •Темперамент и деятельность
- •2.1. Основы научно-теоретических знаний по учебному элементу
- •I. Черты характера, выражающие отношения человека (а.В.Петровский) :
- •Конституционная типология характера э.Кречмера
- •Типология характеров к.Леогарда
- •Подростковый вариант акцентуированных личностей а.Е.Личко
- •Формирование характера
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Тест «Формула темперамента» а.Белова
- •Тест к.Леонгарда – н.Шмишека (определение акцентуированного выражения человека)
- •Перечень вопросов и заданий для контроля знаний по уэ-1.
- •Перечень вопросов и заданий для контроля знаний по уэ-2.
- •Заключение.
- •Литература.
Литература.
-
Агержанокова М.М. Теоретические основы модульного обучения. http://www.vestnik.adygnet.ru/
-
Бабко Г.И. Основы социально-гуманитарных наук: Учебно-методический комплекс. Учебно-методическое пособие. Мн.: Вышэйшая школа.005.
-
Бабко Г.И. Учебно-методический комплекс: теория и практика проектирования (методические рекомендации для преподавателей ВУЗов).-Мн.:РИВШ,2004.-20с.
-
Зимняя И.А. Ключевые компетентности как результативно-целевая основа компетентностного подхода в образовании. http/rc.edu.ru/rc/bologna/works/
-
Лобанов А.П. Управляемая самостоятельная работа студентов в контексте инновационных технологий.-МН.:РИВШ,2005.-107с.
-
Учебно-методический комплекс: модульная технология разработки. Учебно-методическое пособие под ред.: А.В.Макаров, З.П.Трофимова, В.С.Вязовкин, Ю.Ю.Гафарова. -Мн.: УП «Технопринт», 2003.-118с.