Етапи виконання курсової роботи

Вибір теми курсової роботи. Процес написання курсової роботи зазвичай розпочинається з вибору теми.

Тему курсової роботи студентові пропонує кафедра або науковий керівник.

Водночас студент може сам вибрати і запропонувати тему, яка становить для нього інтерес, зважаючи на особисті наукові чи професійні уподобання, і повідомити про це кафедру і наукового керівника.

Вибираючи тему курсової роботи, студентові слід зважити на такі умови:

чи обрана тематика є достатньо актуальною,

чи він знайде належну кількість літературних джерел для її розкриття,

чи тема може в майбутньому перерости у кваліфікаційну, дипломну чи магістерську роботу.

Орієнтовна тематика курсових робіт з методики викладання іноземних мов для студентів

1. Формування граматичних навичок на уроці іноземної мови.

2. Формування лексичних навичок на уроці іноземної мови.

3. Формування фонетичних навичок на уроці іноземної мови.

4. Формування навичок техніки читання на уроці іноземної мови

5. Формування навичок письма на уроці іноземної мови.

6. Розвиток умінь аудіювання на уроці іноземної мови.

7. Розвиток умінь читання на уроці іноземної мови.

8. Розвиток умінь монологічного мовлення на уроці іноземної мови.

9. Розвиток умінь діалогічного мовлення на уроці іноземної мови.

10. Розвиток умінь писемного мовлення на уроці іноземної мови.

11. Використання елементів швидкого читання у процесі вивчення іноземної мови.

12. Індивідуалізація навчання іноземної мови.

13. Шляхи оптимізації навчання іноземної мови

14. Гра як засіб інтенсифікації вивчення іноземної мови

15. Використання технічних засобів навчання на уроці іноземної мови

16. Використання комп’ютерної техніки при вивченні іноземної мови.

17. Використання Інтернету при навчанні іноземної мови

18. Інтенсифікація процесу навчання іноземної мови.

19. Контроль на уроці іноземної мови

20. Організація позакласної роботи з іноземної мови.

21. Використання навчально-методичних комплексів при навчанні іноземної мови

22. Розвиток соціокультурної компетенції при навчанні іноземної мови

23. Використання автентичних матеріалів для навчання іноземної мови

Робота з науковою літературою з теми дослідження. Вибравши тему курсової роботи, студент має розпочати роботу над літературою.

Водночас робота з літературою зазвичай допомагає скорегувати і уточнити тему роботи. Базову літературу для виконання дослідження студентові пропонує науковий керівник. Науковий пошук літературних джерел здійснюється у науковій бібліотеці та Інтернеті.

Під час роботи з науковою літературою в бібліотеці слід користуватися різними вида­ми каталогів:

систематичним (назви джерел розташовані за галузями знань);

алфавіт­ним (назви творів розташовані за абеткою);

предметним (назви праць з конкретних проблем чи галузей науки).

Знайдене і каталозі джерело необхідно записувати на картці та (або) комп’ютері. Для кожного джерела слід використовувати окрему картку.

При опрацюванні наукових джерел необхідно робити виписки інформації, які можуть бути повни­ми і точними (дослівними) або скороченими, з коротким викладом матеріалів, що вивчаються. Так, можна зробити:

а) детальний конспект літературного джерела;

б) запис основних положень робіт, що вивчаються, опис фактичного матеріалу, власних зауважень тощо;

в) короткі записи з авторськими коментарями;

г) виписки у формі цитат.

Записи літературних джерел, цитати фіксуються в зошитах або на картках, що звичайно сприяє їх класифі­кації, пошуку матеріалу, необхідного для аналізу різних сучасних рішень наукової проблеми.

При роботі з науковими джерелами слід пам'ятати, що власне дослідження перед­бачає передусім критичний аналіз цих джерел.

Саме такий аналіз наукової літератури розширює можливості коректного визначення недостатньо досліджених аспектів наукової проблеми і точнішого виділення конкретних евристичних завдань.

Працюючи над темою наукового дослідження, слід дотримуватися певної послідовності в опрацюванні матеріалу:

1. спочатку слід ознайомитися з підручниками з методики викладання іноземних мов, які вміщують відповідну тематику, над якою працює автор курсової роботи;

2. далі слід перейти до посібників та монографій, які поглиблять і розширять знання про проблему;

3. згодом розпочати вивчення статей, уміщених в професійних журналах та збірниках наукових записок, що подають найновіші погляди на проблему, яка досліджується.

4. Дуже важливо працювати з першоджерелами: працями педагогів, психологів, методистів тощо.

5. Корисним є також пошук необхідної інформації в Інтернеті.

У процесі написання курсової роботи слід користуватися довідковою літературою

– словниками, енциклопедіями для більш глибокого засвоєння понятійного апарату дослідження.

Працюючи над курсовою роботою, важливо використовувати праці, а також зарубіжних авторів для більш повного висвітлення обраної проблеми.

Складання плану роботи. Працюючи над літературою і розширюючи свої знання з обраної теми, автор курсової роботи складає її план.

План повинен бути логічним і послідовним.

Скласти план курсової роботи студентові допомагає науковий керівник.

План роботи уточнюється, розширюється і поглиблюється упродовж роботи з літературними джерелами при написанні всієї роботи і обов’язково погоджується з науковим керівником.

Написання вступу до курсової роботи (приблизний обсяг вступу 2-3 машинописні сторінки).

Важливим елементом і етапом роботи над курсовою роботою є вступ.

Щодо написання вступу до наукової роботи існує два підходи.

1. Прихильники першого з них стверджують, що вступ пишеться після завершення написання курсової роботи.

2. Інші автори, до яких належимо і ми, заявляють, що вступ пишеться на початку курсової роботи, коректується у її процесі і уточнюється та вдосконалюється на завершальному етапі.

Вступ до курсової роботи має низку підрозділів, перелік і короткий опис яких вміщено нижче.

У вступі автор подає

актуальність дослідження,

аналізує стан дослідженості проблеми, подає його мету та завдання,

формулює об’єкт та предмет дослідження,

визначає методи дослідження,

визначає його практичне значення, описує апробацію та

виділяє структуру.

Актуальність дослідження (0.5 сторінки). Обрана для дослідження тема курсової роботи повинна бути актуальною.

Актуальність теми полягає в її відповідності сучасним запитам і потребам науки і суспільства.

Тут автор обґрунтовує, чому обрана тема є актуальною для

• суспільства;

• науки;

• практики.

Вказує, як ця тема пов’язана з важливими соціальним проблемами, які назріли і розв’язуються в суспільстві.

Автор переконливо й аргументовано має довести, що обрана тема є на часі і виконується в руслі розв’язання актуальних суспільних проблем.

Тема: Навчання діалогу-дискусії суспільно-політичного характеру на старшому ступені в середніх навчальних закладах з поглибленим вивченням англійської мови.

Приклад. Актуальність дослідження даної проблеми полягає в тому, що, з одного боку, дискусія є ефективним засобом розвитку непідготовленого іншомовного мовлення, а з другого - ця проблема недостатньо розроблена в методиці викладання англійської мови в середніх навчальних закладах з поглибленим вивченням іноземної мови.

Стан дослідженості проблеми (0.5 сторінки тексту). Обов'язковою частиною вступу є аналіз стану дослідженості теми курсової роботи.

В аналіз включають найбільш важливі, актуальні роботи (10–15 джерел). Огляд має бути систематизованим аналізом літератури.

Ці роботи доцільно згрупувати таким чином:

• праці, що висвітлюють історію розвитку проблеми,

• теоретичні праці, які присвя­чені темі,

• праці, що розкривають тему частково.

В огляді не слід наводити повний бібліографічний опис публікацій, що аналізуються, достатньо назвати автора, проблему, якій наукова праця присвячена, поруч у дужках проставити порядковий номер бібліографічного опису цієї роботи в списку літератури. Закінчити огляд слід коротким висновком про ступінь висвітленості в літературі основних аспектів теми.