КСЕ тест(2) кратко
.docx1.3 Этика научных исследований. Псевдонаука
1. Чем занимается этика науки?
#1. Изучением специфики моральной регуляции в научной сфере
2. Что составляет содержание предмета этики науки?
#1. Отыскание моральных ценностей, норм и правил, способствующих росту эффективности труда и безупречности общественного блага
3. Каковы принципы внутреннего этоса науки?(4)
#1. Самоценность истины
#2. Новизна научного знания
#3. Полная свобода научного творчества
#4. Исходный критицизм
4. Каков лейтмотив современной этики науки?
#1. Интересы отдельного человека и общества выше интересов науки
5. Знание это
#2. Обладание человеком определенной информацией и частичная осознанность этой информации
6. К рациональным формам знания относятся:(2)
#1. философия
#2. наука
7. Идеалом для всех наук современные позитивисты провозглашают:…
#1. математическую физику
8. Этос науки охватывает следующие проблемы (2):
#2. регуляция взаимоотношений внутри научного сообщества
#3. регуляция отношений между обществом и наукой
9. Признаки качества, не свойственные естественнонаучным знаниям, но характерные гуманитарным знаниям:
#1. субъективность
10. Cоотношение науки и культуры:
#3. наука – раздел культуры
11. Назовите антинаучные тенденции в развитии науки(3)
1. Отрицание всего научного наследия предшествующих этапов развития
2. Пренебрежение экспериментом
3. Отступление к мифологическому мышлении
4. Дифференциация
5. Интеграция
12. Что понимается под рациональной картиной мира?
#2. Это накопленные суждения обо всем, что воспринимают наши органы чувств и чем заняты наши мысли, т. е. это лишь отражение небольшой части видимой окружающей среды
13. Логические теории относятся к … научным теориям
#4. математизированным
14. Евклидова геометрия относится к … научным теориям
#3. дедуктивным
15. Основой индуктивного умозаключения является:
#2. повторяемость признаков у предметов
16. Каков порядок следования понятий по мере уменьшения их логического объема?
#1. теория – научная теория – эволюционная теория Дарвина
17. Перечислите ненаучные знания средневековья(4)
#1. астрология
#2. алхимия
#3. магия
#4. каббалистика
18. Назовите основные существующие картины мироздания (бытия)(4)
#1. мифологическая картина мира
#2. религиозная картина мира
#3. естественно-научная картина мира
#4. философская картина мира
19. Чем определяется отношение к естествознанию:
#1. представлением ценности науки, которая в обществе преобладает
20. Чем определяется ценность науки (2):
1. тем, что она дает ученым
2. тем, как она удовлетворяет любопытство
3. тем, что она дает людям для улучшения жизни
4. тем, как она раскрывает возможности человека
21. Прикладными проблемами естествознания называются те, которые …
#1. ставятся перед учеными извне
22. Фундаментальными проблемами естествознания называются те, которые …
#3. возникают внутри самой науки
23. Назовите причины, из-за которых большинство фундаментальных проблем естествознания не найдет применения (2):
#1. простота решения проблем в будущем
#2. большая степень неоправданного обобщения
24. Укажите положение, которое соответствует ведущей идее современной естественно-научной картины мира – идее универсального эволюционизма (2)
#2. эволюция – это характерная черта всех природных и социальных систем
#4. материя, Вселенная в целом не могут существовать вне развития
25. Критерий научности, требующий проводить проверку полученных знаний, называется критерием:
#3. верифицируемости
26. Научное знание формируется, в основном, на базе:
#2. информации
27. На фундаментальную и прикладную подразделяется наука:
#4. физика
28. Жесткий детерминизм (линейная причинно-следственная связь) лежит в основе:
#2. классического естествознания;
29. Наука, наряду с философией, религией, техникой и другими областями человеческого знания, является частью единой духовной культуры. Выберите верное утверждение:
#3. наука отличается от идеологии тем, что ее истины общезначимы и не зависят от интересов определенных слоев общества
30. Отличительным признаком псевдонауки является:
#3. некритический подход к исходным данным
1.4 Развитие представлений о материи
1. По своей сути первая научная революция была…
#1. философской
2. По своей сути вторая научная революция была…
#3. математической
3. Истолкование явлений действительности как существующих по помыслу Божию для и во имя исполнения заранее предусмотренных целей – это …
#2. телеологизм
4. Впервые эксперимент с математикой объединил:
#2. Галилей
5. Какие периоды развития можно выделить в истории естествознания?
#3. Подготовительный, первый и второй период
6. Ветвистое дерево естествознания выросло из:
#1. Философии природы
7. Стихийно материалистические взгляды, единство сущего, эгоцентризм - это отличительные черты:
#2. Подготовительного периода истории естествознания
8. Представителями ионийской школы являлись:
#2. Фалес, Анаксимандр, Пифагор
9. Гераклит Эфесский и Аристотель жили и работали в:
#5. Афинский этап
10. Парижский, Оксфордский и Падуанский университеты были открыты в …
#1. подготовительный период развития естествознания
11. В чем заключается назначение подготовительного периода развития естествознания?
#1. Подготовка определенной ступени развития экономики, накопление знаний и навыков в механике, математике, астрономии и др. областях знаний
12. Улугбек, Хайям, Ибн Сина, Бируни, Баттани - ученые внесшие серьезный вклад в науку работали в ...
#1. средневековом этапе подготовительного периода
13. Назовите отличительные черты первого периода естествознания
#2. Механистическое мировоззрение, лапласовский детерминизм, численный расчет
14. Определите временные интервалы первого периода развития естествознания
#2. 15 - 19 века
15. Назовите основное противоречие первого периода естествознания
#2. Метафизика
16. Что нанесло окончательный удар по метафизике?
#3. Три великих открытия: клеточная теория, учение о превращении энергии и дарвинизм
17. Галилей и Ньютон заложили основы:
#3. Механической картины мира
18. Открытие теории химического строения, создание периодической системы элементов и открытие клеточного строения живой материи произошли:
#1. В первый период метафизического естествознания
19. Назовите отличительные черты второго периода развития естествознания:
#1. Переосмысление концепции атомизма, диалектика противоположностей, квантовые представления и случайность заняла свое достойное место
20. Какие открытия положили начало первого этапа развития современного естествознания?
#2. Опыты Майкельсона, открытия Лорда Кельвина - Д. Томсона, М. Планка и частная теория А. Эйнштейна
21. Определите временные интервалы первого этапа второго периода естествознания.
#1. 1890 – 1913 гг
22. Открытие принципов запрета, волновой механики, принципов неопределенностей, квантовой теории электродинамики, античастицы электрона К.Андерсоном являются содержанием:
#1. Второго этапа второго периода современного естествознания
23. Третий этап второго периода современного естествознания был ознаменован следующими работами:
#1. И.Курчатова и А.Александрова, Н.Басова, А.Прохорова и Ч.Таунса, Г.Хакена, И.Пригожина и Э.Шредингера
24. Кто открыл планетарную модель атома?
#2. Э. Резерфорд
25. Какую модель атома предложил датский ученый Н. Бор?
#1. Классическую модель с квантовым подходом
26. Какие эксперименты показали несостоятельность модели атома Д.Томсона?
#1. эксперименты Резерфорда по рассеянию альфа частиц
27. Особенностью какого периода естествознания является слияние революции в естествознании с революцией в технике?
#1. Второго периода естествознания
28. Отход от эгоцентризма, гелиоцентрическая система мироздания, множественность миров является содержанием:
#1. Первой научной революции в естествознании
29. Вторая научная революция в естествознании отличается:
#1. Созданием классической теории, точным численным расчетом, триумфом метафизики и механистической картины мира
30. Открытием глубинной структуры материи, окончательное крушение механистической картины мира, создание современных релятивистских и квантовых теорий и синергетики явилось содержанием:
#1. Четвертой научной революции в естествознании
31. В период развития какой науки были введены понятия пустоты и бесконечного пространства?
#1. средневековой
32. Линзу, телескоп, микроскоп, магнит, барометр изобрел …
#1. Галилей
33. «Не существует ничего, кроме атомов и пустоты», - писал:
#3. Демокрит
34. Для донаучных представлений о материи характерно высказывание:
#2. материя непрерывна, бесконечно делима и сама по себе не имеет никаких определенных качеств
35. Для классических представлений о материи характерно следующее высказывание:
#1. физическое поле непрерывно, не имеет определенных границ и не может быть разложено на дискретные составляющие
36. Для современной физической картины мира характерно следующее представление о материи:
#3. в определенных ситуациях физическое поле может быть представлено как совокупность дискретных частиц – квантов поля
37. Для классической науки характерно следующее представление о материи:
1. Вещество - материальное образование, состоящее из взаимодействующих элементарных частиц, имеющих массу покоя
2. Все вещества - разные варианты одного и того же основного вещества (первоначала), которым является вода
3. Химическая натура сложной частицы определяется натурой элементарных составных частей, количеством их и химическим строением
38. Соотнесите высказывания:
1. существует единственная форма материи вещество, состоящее из дискретных частиц
2. в основе всех вещей лежит единое первоначало
3. существует несколько качественно различающихся форм материи, но резкой грани между ними нет
А) Классическая картина мира
Б) Натурфилософия
В) Современная картина мира
Ответы:
1) 1-А, 2- Б, 3- В
2) 1- А, 2-В. 3- Б
3) 1- Б, 2- А, 3- В
39. Для классической картины мира характерно следующее представление о материи:
#1. существует единственная форма материи вещество, состоящее из дискретных частиц
40. Для современной картины мира характерно следующее представление о материи:
#3. существует несколько качественно различающихся форм материи, но резкой грани между ними нет
41. Найдите утверждение, справедливость которого стала понятной при переходе от механической картины мира к электромагнитной.
#2. Существуют качественно различающиеся формы движения материи
42. Укажите положение, свойственное современной научной картине мира, но считавшееся несправедливым в механической.
1.Случайность и неопределенность фундаментальные и неустранимые элементы мироздания.
2. Взаимодействия материальных тел описываются в рамках концепции дальнодействия
3. Единственная форма материи вещество, имеющее дискретное строение.
4. В больших масштабах вещество во Вселенной распределено равномерно
43. Укажите положение, не свойственное ни современной научной картине мира, ни электромагнитной.
#2. Единственная форма материи вещество, имеющее дискретное строение