Невербальное общение.

Вопросы:

1. Что называется невербальным общением?

2. Основные свойства языка внешнего вида.

3. Классификация элементов невербалики.

4. Жесты, классификация жестов.

5. Основные функции языка внешнего вида.

6. Ввыводы по языку телодвижений.

Невербальное общение (продуктивное название) = язык внешнего вида (используется только в научной школе) = невербалика (школьный сленг) = язык телодвижений (бытовой уровень)

Невербальное общение – индивидуальное, конкретно-чувственное форма действий и поступков, передоваемых индивидом при помощиневербальных средств общения.

Язык внешнего вида несет информацию в соответствии с основным средством общения – речью.

Движение – основное свойство невербального общения.

Возникает на основе кинесического аппарата (под кинесикой принято понимать зрительно-воспринемаемый диапозон движений, выполняющих коммуникативные функции в общении).

Кинесика – не только движения тела!

Движения, связанные с использованием других предметов:

• Хлопок дверью

• Подчерк

• Монера одеваться

• Монера причесываться

• Скрип стула

Но наиболее продуктивный – язык телодвижений!

Классификация элементов языка внешнего вида:

• Мимика

• Жесты

• Поза

• Взгляд

• Походка

• Интонация и д.р.

Классификация жестов (пример научного исследования элементов языка внешнего вида).

Жест – элемент языка внешнего вида, под которым понимают движения рук, кистей рук.

Выделяются три симантические группы жестов:

1. Коммуникативные жесты – выразительные движения, полностью замещающие речевую деятельность.

Они самодостаточны, полифункциональны и речевая деятельность излишня.

Симантика коммуникативных жестов

2. Модальные жесты – обслуживают чувственное отношение к сказанному, полуфункциональна, полусамодостаточна, часто сопровождается речевой деятельностью (одобрение, незнание, восторг, радость, отвращение и др).

3. Изобразительные жесты – подчеркивают сказанное, нефункциональны, не самодостаточны! Вне речевого процесса теряют смысл.

Основные функции языка внешнего вида

1. Регулирующая функция

состоит в том, что элементами внешнего вида коммуникант регулирует поведение слушателя (учитель-ученик)

2. Реагирующая функция

Когда движение является средством установления контакта

3. Указательная функция

Когда движение заменяет набор словестных клише

4. Изобразительная функци

Используется с целью дополнить значениее слов(размер, объем, масса и тд)

Выводы

• Нельзя путать движения направленные на общение с движениями, нисущими физиологический характер (учитель с замерзшими руками)

• Язык внешнего вида требует учета науионально-культурных традиций

• Истоки – врожденно-приобретенные

• Язык внешнего вида очень важен в общении (50 – 90 % информации)

• Профессионально значим!

Вербальное общение

Вербальное общение – такой вид общения,основным средством которого является речевая деятельность.

Речевая деятельность(рд).

Вопросы:

1. Что называется РД?

2. Структура РД (по А.А. Леонтьеву)

3. Виды РД

Речевая деятельность – наряду с другими видами деятельности (игровой, научной, спортивной) обладает предметным мативом, целенаправленностью и целесообразностью.

Основным признаком РД является не только то, что она входит в любую деятельность, но и то, что она обслуживает другие деятельности и может быть представленна как отдельная деятельность.