Педогогическая Риторика

1 семестр 2011

Никольская Лидия

Оглавление

Педогогическая Риторика. 3

История создания кафедры. 3

История становления Риторики. 4

Риторика в древней Руси. 6

Основополагающие понятия риторики 6

Проблемы речевых жанров. 7

Общение. 8

Общение. 8

Невербальное общение. 9

Вербальное общение 11

Речевая деятельность(РД). 11

Организация тренинга 13

Критерии оценки устной речевой деятельности. 14

Педогогическая Риторика.

(теория и практика речевой деятельности)

• 1 семестр → зачет

• Содержание:

  • История стонавления риторики (4 часа)

  • Общение (все остальное время)

• Цель:

  • Получить минимума теоретических знаний в области риторики

  • Отработка практичексих навыков по темам

  • Освоение минимума панитийного аппарата

• Организация учебного процесса:

  • Комбинированный метод обучения

  • 1 тетрадь

• Требования к зачету-автомату:

  • Посещение занятий(все)

  • Адекватная подготовка всех д/з

  • Нормальная рабочая обстановка на практике

Риторика – область научных знаний, исследующая теоретические и практические … , связанные с речевой деятельностью.

История создания кафедры.

Золотой век риторики – Греция

Риторика – наука социальная (обслуживает своими знаниями ситуацию «здесь и сейчас») + культурологическая (требует учета национально-культурных традиций каждого народа)

Кафедра создана 1988 году.

Задача кафедры – создание содержания обучения для школьников.

История становления Риторики.

Вопросы:

1. 5 основных этапов становления мировой риторики (древнегреческая,римская,средневековаяевропейская,нэориторика)

2. Древнерусское красноречие

3. Проблема речевого жанра

4. Усвоение минимума понитийного аппарата

5. Конспект работы Т.А.Ладыженской

V в до н.э. – первый этап развития (становления) риторики

Существовала небольшая плияда ораторов (глашатых), которые оповещали население всей страны обо всем, что происходило в госсударстве. Все управление госсударства построено на устной речи (глашатых).

Появление ораторских (риторических) школ => начало развитие науки «Риторики»

Первый риторический постулат: ИСКУССТВО УБЕЖДЕНИЯ – принято понимать речь, обращенную в веру (Риторика Аристотиля).

II в до н.э. – ХI в н.э. – второй этап становления риторики

Второй риторический постулат: ИСКУССТВО ГОВОРИТЬ ХОРОШО – оптимизация речи со стороны ее результата + эстетическое восприятие речи (Квинтилиан)

XI в н.э.- XV/XVIвв н.э. – третий этап становления риторики

Третий риторический постулат: ИСКУССТВО УКРАШЕНИЯ СЛОВА – связанн с НТР и НТП (зарботал печатный станок)

Философские категории
Человечество осожнало, что речь и мысли – разные вещи (познание – выражение)	Человечество осознет существование двух форм языка речи
	письменность	Устная речь

XVI в н.э. –XX в н.э. – четвертый этап становления риторики – Новая Европейская риторика

Начинают смотреть на «слово» - создание национальных лингвистик.(Ломоносовская Риторика)

В области раторики было сделано:

• Все, что наработала риторика за 20 веков, было закреплено в письменной речевой деятельности (напечатано) и стало достоянием всей мирой цевилизации

• Все, что наработала риторика за 20 веков, переработанно с учетом традиций и потребностей народов.

Конец 50х XXв – Нео-риторика