- •Предисловие
- •I. Bekannte Persönlichkeiten Martin Luther
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •M.W.Lomonossow
- •Konstantin Ziolkowski
- •Heinrich Hertz entdeckt elektromagnetische Schwingungen*
- •Albert Einstein*
- •II. Länder und Städte Frankfurt am Mein.
- •Russland*
- •Bayern – Zentrum der Technik*
- •III. Hochschulstudium Hochschulbildung in Russland
- •Hochschulbildung in Deutschland
- •Hochschule Deutschlands. Probleme und Lösungen.*
- •Studienreform im Zuge des Bologna-Prozesses*
- •Humboldt Universität Berlin
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •Taganroger Technologisches Institut Südliche Föderale Universität
- •IV. Feste und Feiertage Weihnachten
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •Silvester und Neujahr
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •Fasching-Fastnacht-Karneval
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •Tag des heiligen Valentin*
- •V. Umweltschutz Luftreinhaltung
- •Schutz der Gewässer und Meere
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •Naturschutz und Landschaftspflege*
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •Abfallwirtschaft in der brd*
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •Bodenschutz und Schutz vor Lärm
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •VI. Wirtschaftssystem in der brd Das Wirtschaftssystem der Bundesrepublik
- •Landwirtschaft in Deutschland
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •Entwicklung des Bergbaues, der Erdöl-und Erdgasindustrie
- •Maschinenbau in der brd
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •Jeans von der Firma Levis*
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •VII. Verwaltung in Wirtschaftssystemen Banken
- •Deutscher Handel
- •Marketing
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •Marketing-Strategie
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •Unternehmensformen*
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •Arten der Aktiengesellschaften (ag)*
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •VIII. Errungenschaften auf dem Gebiet der Technik Bionik
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •Geheimnisvolle Strahlen
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •Entdeckung der Kamera
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •Schnurlostelefon*
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •Telefax auf Normalpapier*
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •IX. Computer und Computertechnologien
- •In der Welt des Computers
- •Mit dem Computer auf du
- •Das globale Computernetz*
- •I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
- •II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
- •III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
- •IV. Ответьте на вопросы.
- •Elektronische Post (Elektronic-mail)*
- •Supercomputer*
- •X. Zusätzliches Lesen Die Geschichte des Thermometers
- •Strom aus Licht
- •Navigation ohne Sicht
- •Die Eisenbahn der Zukunft
- •Radiostrahlung durchdringt Gletscher
I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
|
1. воскресение распятого Христа |
5. быть взволнованным |
|
2. полнолуние |
6. окрашенные куриные яйца |
|
3. во время язычества |
7. украшать зелёными ветвями |
|
4. не проливать воду |
8. святой (чистый) четверг |
II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
-
Die Osterfeier ist mit der Auferstehung Christi im Christentum verbunden.
-
Das Osterfeuer symbolisiert das Erwachen der Natur nach dem Winter.
-
Auf dem Lande nehmen die Mädchen das Wasser aus der Quelle früh am Morgen in der Osterzeit.
-
Die Osterhasen bringen die Geschenke für die Kinder.
III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
-
Der Osteranfang bedeutet den Frühlingsbeginn.
-
Das Wasser, das aus der Quelle vor dem Sonnenaufgang in der Osterzeit genommen wird, hat „heilbringende“ Wirkung.
-
Die Osterhasen sind von den Menschen nur zum Spaß der Kinder ausgedacht.
-
Die Osterpyramide ist ein Fichtenbaum mit bunten Kugeln und Lametta.
-
Am Palmsonntag wurde der Weg für Christus nach Jerusalem mit grünen Palmenzweigen bedeckt.
IV. Ответьте на вопросы.
-
Welche Bedeutung hat das Ostern im Christentum und in der heidnischen Zeit?
-
Welche Symbole des Osterfestes gibt es in Deutschland?
-
Aus welchen Feiertagen besteht die Osterzeit?
-
Welche Ereignisse passierten am Gründonnerstag und am Karfreitag?
Tag des heiligen Valentin*
|
5
10
15
20
25
30
|
Der Tag des heiligen Valentin feiert man am 14. Februar. Der 14. Februar war im Mittelalter der Tag des heidnischen Priesters mit dem Namen Valentin. Er war ein christlicher Märtyrer unter dem Soldatenkaiser Claudius II. Im Mittelalter war es die Zeit für Festmahlzeiten von Gilden, Zünften und Bruderschaften. Mit dem Sankt Valentinstag beginnt die Faschingszeit. Die Karnevals-gesellschaften gaben große Bälle. In Tirol fand das Schelmenlaufen statt. Der Valentinstag heißt auch der Tag der Liebe. An diesem Tag schenkt man Blumen und Geschenke den Kollegen und anderen. Das geht auf eine Legende zurück. Laut dieser Legende schenkte der heilige Valentin eine Blume jedem vorübergehenden Mädchen und Jungen. Früher glaubten die Mädchen, dass sie den Mann heiraten, den sie am Valentinstag zuerst vor dem Haus erblickten. Das Herz ist das Symbol des Valentinstages, deshalb werden Sträuße in Herzform gebunden und Kuchen in Herzform gebacken. Der Ursprung dieses Festes ist nicht ganz geklärt. Vermutlich geht die Sitte auf ein römisches Fest der Göttin Juro zurück. Das Fest der Göttin Juro war ein Frühlingsfest. Die jungen Männer zogen ein Los mit dem Namen des Mädchens. Eine andere Interpretation sagt, daß dies der Tag ist, an dem die wilden Vögel ihre Partner suchen. Am Valentinstag schickt man seit der Zeit der Königin Victoria kleine Karten mit Spitzenrand, Rosen und Herzen. Man lädt sich gegenseitig ein und befragt alle möglichen Liebesorakel. Früher hefteten die Mädchen Lorbeerblätter an alle vier Kissenzipfel, um von Zukünftigen zu träumen. Jetzt schreiben die Mädchen die Namen ihrer Verehrer auf kleine Zettel, wickeln diese in Lehm und werfen die Kugeln ins Wasser. Welcher Zettel sich zuerst befreit und aufsteigt, der wird es. Der Tag ist besonders bei Kindern beliebt, weil es ein Tag mit Wechselgeschenken ist. Es gibt auch solche Tradition, wie das Stehlen der Geschenke. Wenn man selber das Geschenk macht, muß man dabei ungesehen bleiben, damit man es nicht stehlen kann. |
I. Найдите немецкий эквивалент к следующим словам и словосочетаниям.
|
1. в средневековье |
5. тянуть жребий |
|
2. выходить замуж, жениться |
6. суженый/ суженая |
|
3. связывать букеты |
7. поклонник |
|
4. вероятно |
8. быть особенно любимым |
II. Найдите данную информацию в тексте. Укажите номера строк.
-
Der heilige Valentin war der christliche Märtyrer während der Regierung des Kaisers Claudius II.
-
Der Tag des heiligen Valentin ist auch der Tag der Liebe.
-
Die Ursache der Entstehung des Festes ist bis heute nicht ganz bekannt.
-
In der Zeit der Königin Victoria begann man Karten zum Valentinstag zum ersten Mal zu schicken.
III. Соответствуют ли данные высказывания тексту? “Да” или ”нет”?
-
Seit dem 14. Februar fängt der Fasching an.
-
Das Geben der Geschenke am Valentinstag ist mit einer alten Sage verbunden.
-
Der Ursprung des Festes des heiligen Valentin ist in der ganzen Welt schon lange bekannt.
-
Am Valentinstag wendeten sich die Menschen an alle heimischen Kräfte.
-
Die Kinder nehmen am Feiern des Valentinstages nicht teil.
IV. Ответьте на вопросы.
-
Was für eine Persönlichkeit war der heilige Valentin?
-
Wie feierte man den Tag des heiligen Valentin im Mittelalter?
-
Welche Versionen über den Ursprung des Tages des heiligen Valentin gibt es zur Zeit?
-
Wie können die Mädchen ihr Schicksal am Tag des heiligen Valentin erfahren?