2.6.Описание подхода к анализу обобщенной информации

Полученные данные группируются исходя из логической структуры

инструментария, гипотез и задач исследования.

Так, чтобы проверить гипотезу о том, что более высокий уровень знаний и информированности жителей об особенностях содержания собак бойцовых пород будут предопределять их более лояльное отношение к собакам и более жесткие требования к владельцам собак, необходимо сопоставить % соотношение ответов на вопросы № 5, 20, 21 с ответами на вопросы 8, 9, 10, 11, например,

1) Если при ответе на вопрос 21( какой породы была ваша собака) респондент отвечает , что у него была собака бойцовой породы, а при ответе на вопрос 10 (кто виноват в том, что собака нападает на человека), выбирает вариант 39( виноват хозяин собаки); то гипотеза подтверждается;

2) Если при ответе на вопрос 21( какой породы была ваша собака) респондент отвечает , что у него была собака бойцовой породы, а при ответе на вопрос 10 (кто виноват в том, что собака нападает на человека), выбирает вариант 40( виновата собака) – то гипотеза не подтверждается;

3) Если при ответе на вопрос 21( какой породы была ваша собака) респондент отвечает , что у него была собака бойцовой породы, а при ответе на вопрос 10 (кто виноват в том, что собака нападает на человека), выбирает вариант 41( виноват потерпевший) – то гипотеза не подтверждается.

Соотношение вариантов, при которых гипотеза подтверждается должно быть минимум на 10 % больше, чем тех, при которых гипотеза не подтверждается.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ.

На основании анализа результатов исследования необходимо написать отчет, в котором должны быть представлены в графической или табличной форме наиболее значимые результаты исследования, сделаны итоговые выводы о подтверждении или опровержении гипотез исследования, о том, как решены задачи исследования, обобщены предложения жителей города по установлению правил содержания собак бойцовых пород, выработаны практические рекомендации по установлению правил содержания собак бойцовых пород; принятию соответствующих решений на уровне управления городом и вышестоящих уровнях.

Необходимо в установленные сроки проинформировать жителей города об основных итогах опроса, разработанных рекомендациях и принятых в этой связи управленческих решениях. Опрос жителей является также одной из форм сбора предложений, пожеланий и замечаний, не имеющих непосредственное отношение к проблеме исследования, но направленных на устранение имеющихся недостатков, и определение приоритетных направлений развития города. Эти предложения необходимо систематизировать, ознакомить с ними участников опроса и возможно использовать их для обсуждения и использования в дальнейших социологических исследованиях.

Приложения.

ПРИЛОЖЕНИЕ 1.

1.Инструментарий прикладного социологического исследования.

Бланк опросного листа для изучения мнения и отношения жителей г. Бронницы к содержанию собак бойцовых пород

Добрый день, уважаемые жители города Бронницы!

Вас приветствуют студенты 1 курса экономического факультета Бронницкого филиала МАДИ. Мы проводим учебное социологическое исследование на тему «Отношение жителей г. Бронницы к содержанию собак бойцовых пород». Просим Вас принять в нем участие. Ваши ответы очень важны. По результатам исследования предполагается собрать ваши предложения и выработать меры, направленные на регулирование правил содержания таких собак в городе. Заполнить анкету несложно. Нужно отметить (обвести кружком) цифру, стоящую перед тем вариантом ответа на вопрос, который вы считаете правильным или написать свой вариант ответа. Благодарим вас за заинтересованное участие и потраченное время.

Контактный телефон (деканат экономического ф-та

Бронницкого филиала МАДИ):

1. Многие семьи имеют сегодня домашних питомцев (кошек, собак, птиц, хомяков и т.п.). Как Вы к этому относитесь?

4. Очень положительно

5. Скорее положительно

6. Безразлично

7. Скорее отрицательно

8. Очень отрицательно

2. В последнее время стало очень модным заводить всяких экзотических питомцев, например, маленьких свиней (мини-пигов), змей, тарантулов, собак бойцовых пород. Как вы думаете, каждый человек вправе содержать в своей квартире любое существо?

9. Да, это его личное дело

10. Нет, это не только его личное дело

11. Затрудняюсь ответить

3. Как Вы полагаете, должны ли владельцы домашних питомцев согласовывать их содержание с соседями?

12. Да, обязательно должны

13. Нет, не должны

14. Затрудняюсь ответить

4. Самыми распространенными домашними питомцами остаются все-таки кошки и собаки. Как Вы думаете, выгуливать собак нужно только с поводком и в наморднике?

15. Да, все собаки обязательно должны быть на поводке и в наморднике

16. Да, но только крупные и агрессивные собаки должны быть обязательно на поводке и в наморднике

17. Нет, все собаки могут гулять без поводков и намордников

18. Затрудняюсь ответить

5. Какие собаки относятся к бойцовых породам (можно отметить несколько вариантов ответа)

19. Бультерьер

20. Стаффордширский терьер

21. Мастиф

22. Ротвейлер

23. Бульдог и все похожие на него собаки

24. Сторожевые собаки

25. Все крупные собаки

26. Все агрессивные собаки

27. Другие варианты (напишите)_________________

28. Затрудняюсь ответить

6. Как Вы думаете, правила содержания собак бойцовых пород должны отличаться от правил содержания обычных собак?

29. Да, правила содержания собак бойцовых пород должны быть строже

30. Нет, правила содержания всех собак должны быть одинаковы

31. Затрудняюсь ответить

7. Как вы думаете, почему люди выбирают в качестве питомцев собаку бойцовой породы ?

32. Это модно

33. С такой собакой безопасно

34. Другое (напишите)________________________________________________

35. Затрудняюсь ответить

8. Считаете ли Вы что собака бойцовой породы, такая как бультерьер может стать любимцем семьи?

36. Да, из него получится отличная собака-компаньон

37. Нет, эта собака может быть только убийцей

38. Затрудняюсь ответить

9. В Англии после нападения бультерьера на ребенка содержание собак этой породы было запрещено. В России тоже было зафиксировано несколько подобных случаев. Считаете ли Вы необходимым запретить содержание подобных агрессивных собак в нашей стране?

39. Да, нужно запретить содержание подобных собак

40. Нет, не нужно запрещать содержание подобных собак

41. Затрудняюсь ответить

10. Как вы думаете, кто виноват в том, что собака нападает на человека?

42. Хозяин собаки

43. Собака

44. Потерпевший ( тот, на кого напала собака)

11. Какое наказание за нападение собаки на человека вы считаете наиболее справедливым ?

45.Уничтожение собаки

46. Принуждение хозяина собаки к возмещению потерпевшему нанесенного ущерба

47. Привлечение хозяина к административной ответственности

48. Привлечение хозяина к уголовной ответственности

49.Другое (напишите)_______________________

12. Подвергались ли Вы, Ваши знакомые или ваши питомцы нападению со стороны собак? Внимание !!! на следующие два вопросы отвечают только те, кто ответил «да» на вопрос 12

50.Да, собаки нападали на меня

51. Да, собаки нападали на моих знакомых

52.Да, собаки нападали на моих питомцев

53.Нет, ничего такого с моими знакомыми не было

13. Если да, то какой породы была эта собака ? (напишите)

54.собака бойцовой породы

55.обычная собака

56. затрудняюсь ответить

14. Какие меры были предприняты в отношении владельца напавшей собаки? (напишите) (57-61)______________________________________ ?

Внимание !!! на следующие вопросы отвечают все

15. Во многих странах для содержания собак нужно пройти государственную регистрацию, а для разведения собак необходимо получить государственную лицензию. Считаете ли Вы нужным ввести обязательную государственную регистрацию и лицензирование для разведения собак в нашей стране

62. Да, для содержания и разведения всех собак нужно ввести обязательную регистрацию и лицензирование

63.Да, нужно ввести обязательную регистрацию и лицензирование для содержания и разведения собак бойцовых пород

64.Нет, не нужно вводить обязательную регистрацию и лицензирование для содержания и разведения собак

65. Затрудняюсь ответить

16. Если у Вас есть предложению по содержанию собак бойцовых пород в нашем городе, то напишите их, пожалуйста___________________

А теперь, пожалуйста, расскажите немного себе:

17.Ваш пол ?

66. мужской

67.женский

18. Сколько Вам лет ? (напишите)_{_____________________________________________}

19. Есть ли в Вашей семье какие-то домашние питомцы ?

68. Да, есть

69. нет

20. Если у вас есть домашние питомцы, есть (была) ли среди них собака(и) ?

70. Да, у меня есть собака(и)

71. Сейчас у меня нет собаки, но была раньше

72. Нет, у меня не было и нет собак (и)

21. Если у Вас есть (была) собака, то какая? (напишите^)_(73-74)____________

ПРИЛОЖЕНИЕ 2.

Схема формирования выборочной совокупности

Схема генеральной совокупности

Схема выборочной совокупности

Выборочную совокупность предполагается формировать комбинированным способом.

Владельцы собак должны быть найдены на основании данных ветеринарной клиник (за 2010 год), отобраны с помощью механической выборки на основании списков владельцев с шагом 2 (каждый второй человек по списку). Жителей города, не имеющие собак, предполагается отобрать с помощью метода маршрутного опроса: рядом с местами проживания владельцев собак бойцовых пород (проживающие в одном доме или дворе), опрашивать предполагается всех жителей квартиры, выбранной с помощью метода маршрутного опроса по таблице случайных чисел.

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологических исследований: Учеб. для высш. Учеб. заведений.–М.: Аспект Пресс, 1995

Бутенко И.А. Организация прикладного социологического исследования. – М.: Тривола, 1998

Волков Ю.Г. Социология. Учебник для студентов вузов / Под ред. В.И. Добренькова. 2-е издание. – М.: Социально-гуманитарное издание.; Р/н Д: Феникс, 2010

Гречихин В.Г. Лекции по методике и технике социологических исследований. – М.:Изд-во Моск.ун-та, 1988

Добреньков В.И., Кравченко А.И. Методы социологических исследований. –М.: Изд-во МГУ, 2005

Кравченко А.И. Прикладная социология и менеджмент.– М.: Изд-во Моск.ун-та, 1995

Кравченко А.И. Социология: Учебник для вузов.– М., Академический проект, 2005.

Рабочая книга социолога.– М.: , Интерпракс, 1996

Учебно-методический комплекс по дисциплине «Прикладная социология» .-М.,МАДИ(ТУ),1997.– часть 2. Курсовое проектирование. Часть 3. Технология разработки программы исследования. Часть 4.Практикум

Ядов В.А.Социологическое исследование: методология, программа, методы – Самара, изд-во Самарского ун-та, 1995