Содержание педагогической практики

1. Разделы курса.

Учебный курс педагогической практики специалиста условно подразделяется на логические части, связанные со спецификой педагогической деятельности инструктора физической культуры, по видам работы студентов:

- организационная работа;

- учебно-методическая работа;

- воспитательная работа;

- физкультурно-оздоровительная и спортивная работа;

- научно-исследовательская работа.

2. Разделы и их краткое содержание:

Организационная работа:

1. Ознакомление с организацией.

2. Ознакомление с документацией по планированию и учету работы по физической реабилитации в центре реабилитации, классах коррекционного и/или компенсирующего обучения.

Учебно-методическая работа:

1. Разработка плана-графика прохождения программного материала по физической реабилитации.

2. Разработка поурочно-тематического плана по физической реабилитации.

3. Просмотр и анализ занятий в центре.

4. Разработка планов-конспектов уроков по физической реабилитации.

5. Проведение занятий по лечебной физической культуре.

Воспитательная работа:

1. Ознакомление с содержанием, формами и методами воспитательной работы.

2. Проведение с учащимися трудовых, культурно-массовых, физкультурно-массовых мероприятий по плану классного руководителя.

3. Проведение с пациентами бесед на различные темы.

4. Составление психолого-педагогическую характеристики на пациентов.

Физкультурно-оздоровительная и спортивная работа:

1. Составление плана мероприятий по лечебной физической культуре в центре реабилитации.

2. Проведение учебно-тренировочных занятий в секциях.

3. Проведение соревнований.

4. Проведение физкультурно-оздоровительных мероприятий в закрепленной группе.

Научно-исследовательская работа:

1. Исследование уровня физического развития пациентов.

2. Проведение врачебно-педагогических наблюдений на занятиях лечебной физической культурой (хронометрирование, пульсометрия).

3. Разработка методики исследования по теме курсовой работы.

4. Проведение предварительных исследований по теме курсовой работы.

Перечень примерных заданий для самостоятельной работы

Организационная работа

1. Принять участие во вводной и итоговой конференциях по практике.

2. Изучить программу практики и требования группового руководителя по организации работы бригады во время практики.

3. Участвовать в оформлении «Уголка практиканта».

4. Участвовать в еженедельных собраниях бригады.

5. Заслушать сообщение директора или представителя администрации и ознакомиться с основными направлениями работы, традициями, правилами внутреннего распорядка, центра.

6. Ознакомиться с базой центра: административные и учебными кабинетами, спортивным залом и спортивной площадкой, оборудование и инвентарь.

7. Заслушать сообщение инструктора лечебной физической культуры и ознакомиться с особенностями организации процесса реабилитации.

8. Изучить документы планирования и учета процесса физической реабилитации.

9. Разработать индивидуальный план работы студента во время практики.

10. Составить личное расписание проведения занятий ЛФК, спортивных секций и других мероприятий.

Учебно-методическая работа

1. Разработать годовой план-график прохождения программного материала по лечебной физической культуре.

2. Разработать тематический план.

3. Разработать 3 плана-конспекта занятий по лечебной физической культуре для различных возрастных групп.

4. Провести наблюдение 2-3 занятий по лечебной физической культуре, проводимых инструктором в разных возрастных группах, с целью изучения особенностей методики преподавания, воспитания и организации пациентов.

5. Провести полный анализ 1-2 занятий, проводимых членами бригады.

6. Оформить письменный педагогический анализ проведения занятия лечебной физической культурой в отчете по практике.

7. Провести в качестве помощника инструктора провести 2-4 раза занятия по лечебной физической культуре в группах разных возрастных групп.

8. Провести самостоятельно 12-14 занятий лечебной физической культурой в группах разных возрастов и 6-8 занятий.

Воспитательная работа

1. Ознакомиться с содержанием и организацией воспитательной работы в реабилитационном центре.

2. Изучить план воспитательной работы коррекционной группы.

3. Изучить информацию о коллективе занимающихся.

4. В беседах собрать информацию об одном из пациентов, необходимую для разработки психолого-педагогической характеристики.

5. Составить психолого-педагогическую характеристику на пациента.

6. Разработать план и провести мероприятие (беседа, и др.) по пропаганде физической культуры, вида спорта, здорового образа жизни.

7. Организовать и провести с группой 1-2 мероприятия общевоспитательного характера.

Физкультурно-оздоровительная и спортивная работа

1. Разработать занятий по физическому воспитанию пациентов с определённым диагнозом.

2. Разработать 4-6 планов-конспектов занятий спортивных секций (групп ОФП).

3. Провести в качестве помощника инструктора 2-3 занятия спортивной секции по виду спорта или групп ОФП.

4. Провести самостоятельно 5 занятий спортивной секции или групп ОФП.

5. Разработать положение и сценарий проведения физкультурно-оздоровительного или спортивно-массового мероприятия.

6. Организовать и провести 1-2 спортивно-массовых мероприятия.

Научно-исследовательская работа

1. Провести хронометрирование занятия по лечебной физической культуре в коррекционной группе.

2. Провести пульсометрию занятия по лечебной физической культуре, составить график динамики пульса.

3. Провести исследования уровня физического развития.

4. Обработать полученные данные для соответствующих педагогических выводов и практических рекомендаций.