10. Анализ урока с позиций личностного подхода

Критерии анализа

Баллы

Отношения «учитель-ученик»

Педагогическая любовь

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Понимание

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Приятие

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Вера

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Индивидуальный подход

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Помощь

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Учение без принуждения

Требовательность на уважении строится

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Возбуждение интереса

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Использование успеха

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Предоставление свободы и выбора

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Уровень сотрудничество в работе

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Оценивание

Качественные оценки

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Гласность, объективность

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Бесконфликтность

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Самооценка учеников

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Взаимооценка

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Воспитание Я- концепции

Воспитание «Я нравлюсь»

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Воспитание «я способен»

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Воспитание «Я нужен, значу»

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Личность учителя

Глубокие знания

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Педагогический такт

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Общая культура

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Оптимизм

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Юмор

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Критерии анализа

Баллы

Классный коллектив

Дисциплина

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Отношения ученик-ученик

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Активность на уроках

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Рейтинг классного руководителя

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Культура учебного труда

Рабочее место учащихся

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Оптимальность расписания

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Классный журнал

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Этапы учебного процесса

Повторение

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Объяснение

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Закреплание

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Контроль

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

домашнее задание

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Количественные показатели (в процентах)

%

Ответов с места

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Ответов у доски

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Отметок всего

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Пятерок

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Четверок

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Троек

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

двоек

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Применение форм и методов

Индивидуальный опрос

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Фронтальная беседа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Проблемаизация

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Опорные конспекты

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Наглядность, ТСО

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Самостоятельная работа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Творческая работа

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

дифференцированный и индивидуальный подход

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10