8. Критерії оцінювання знань студентів

Оцінювання знань студентів з дисципліни «Економіка і фінанси підприємства» здійснюється за результатами поточного та підсумкового контролю знань.

Контроль успішності студента з дисципліни «Економіка підприємства» включає:

• поточно-модульний контроль, що передбачає:

• контроль рівня засвоєння теоретичного матеріалу під час проведення практичних, семінарських занять з метою перевірки рівня підготовленості студента до виконання конкретної роботи.

• оцінювання виконання індивідуальних та індивідуальних навчально-дослідних завдань (ІНДЗ) з навчальної дисципліни, якщо їх виконання передбачене робочим навчальним планом та індивідуальним навчальним планом студента на навчальний рік,

• оцінювання участі студента у виконанні групових бізнес-проектів,

• оцінювання написання модульної контрольної роботи.

• підсумковий (семестровий) контроль - здійснюється у формі екзамену

Загальна підсумкова оцінка з курсу “Економіка підприємства” складатиметься з наступних компонентів:

Кінцевий іспит

Поточна успішність:

• Груповий проект

• Індивідуальний проект

• Письмові контрольні роботи, тестування

• Індивідуальний виступ

• Участь в обговоренні

Кінцевий іспит

Кінцевий іспит складатиметься з теоретичних питань та практичного завдання, що описуватиме конкретні економічні чи бізнесові події в контексті сучасного бізнес-середовища і вимагатиме розширеного аналізу, проведення розрахунків та прийняття рішення.

Критеріями оцінки за кінцевий іспит будуть (1) якість аналізу теоретичного чи практичного питання; (2) вміння застосувати концепції і поняття, що обговорювалися на заняттях, та висвітлювалися у основній та додатковій літературі курсу; (3) безпомилкове проведення розрахунків в практичних завданнях; (4) логічність і послідовність викладу думок, аргументація пропозицій.

Груповий проект

Уся група буде розбита на п’ять підгруп за добровільним принципом, кожна розробить бізнес-план за власною (чи запропонованою викладачем) підприємницькою ідеєю і з урахуванням певних обмежень, які стосуються сфери діяльності та фінансового забезпечення (визначається окремо). Бізнес-план повинен глибоко охоплювати усі відповідні конкурентні та фінансові питання і мати обсяг щонайменше 25 сторінок. Оцінки за бізнес-план і його презентацію будуть ідентичними в усіх членів підгрупи.

Критеріями оцінки за представлений в письмовому вигляді бізнес-план будуть (1) наявність всіх розділів і безпомилковий розрахунок всіх показників, які забезпечують обгрунтованість проекту; (2) оформлення у відповідності з вимогами до такого роду документу;

Критеріями оцінки за 15 хвилинну презентацію: (1) переконливість і обґрунтованість виступу; (2) чіткість і структурованість викладу думок в доповіді і у відповідях на питання;(3) застосування наочних засобів для зацікавлення аудиторії.

Письмова контрольна робота та тестування

В семестрі проводиться одна проміжна контрольна робота, яка складається з двох теоретичних питань та практичної задачі або невеликого ситуаційного завдання

Критеріями оцінки за контрольну роботу будуть (1) здатність дати чітку, обґрунтовану відповідь на теоретичні питання; (2) вміння застосувати концепції і поняття, що обговорювалися на заняттях, та висвітлювалися у основній та додатковій літературі курсу; (3) безпомилкове проведення розрахунків в практичних завданнях; (4) якість проведення аналізу та аргументація пропозицій вирішення проблеми.

За допомогою поточного тестування визначається рівень знань студентів з теоретичних питань курсу. Мінімальна кількість правильних відповідей студента на тестове завдання з курсу, що дозволяє оцінити результати тестового контролю позитивно (тобто задовільно або зараховано) має бути більше 60% від загальної кількості запитань тестового контролю.

Індивідуальний проект

Кожен студент повинен написати і подати у письмовому вигляді звіт на одну сторінку п’яти кейсів, що обговорюватимуться в класі. Крім того кожен студент повинен буде провести міні наукове дослідження і написати реферат з однієї із тем зазначених в переліку (для студентів спеціальності МЗЕД). Можливо також обрати іншу тему, що не зазначена в переліку, попередньо погодивши її з викладачем.

Студент повинен дійти обґрунтованого висновку щодо кожного з основних запитань, навколо яких зорганізовано аналіз.

Після цього, зважаючи на відповіді на всі основні запитання разом, студент має прийняти остаточне рішення стосовно загальної проблеми.

Критеріями оцінки за індивідуальний проект будуть (1) економічна обґрунтованість; (2) чіткість і логічність пропозицій.

Індивідульні виступи

Студенти можуть готувати індивідуальні виступи з переліку питань, які подаються в методичних вказівках для підготовки до семінарських занять та самостійної роботи. Студенти готують 5-7 хвилинні виступи та дають відповіді на питання групи і викладача.

Оцінка за виступи виставлятиметься індивідуально. Критерієм оцінки буде актуальність, інформативність виступу, наявність цікавих прикладів з діяльності вітчизняних та зарубіжних підприємств..

Активність під час обговорень

Присутність і активна участь студентів під час обговорення дискусійних питань є абсолютно необхідна для досягнення мети і цілей курсу.

Крім того, обговорення в аудиторії надає нам додаткову можливість розвинути навички усного ділового спілкування, зокрема подання і аргументації власної точки зору і активного слухання і знаходження компромісних рішень. Участь дає вам змогу отримати знання від своїх колег і допомагає їм отримувати знання від вас

Критерієм оцінювання активності студентів буде: (1) старанна підготовка до заняття; (2) інформативність та аналітичність виступу; (3) суттєвість і обгрунтованість висловлених думок (4) взаємозв’язок з виступами інших студентів та конкретним бізнесовим досвідом.

Навчальні досягнення студента за результатами поточно-модульного контролю з навчальної дисципліни оцінюються за шкалою оцінювання університету у балах. Кількість балів, що може одержати студент за окремі оцінювані види навчальної діяльності з дисципліни «Економіка і фінанси підприємства» та кількість заохочувальних балів наведено в таблиці 8.1.

Таблиця 8.1

Оцінка видів навчальної діяльності студентів за модулями дисципліни «Економіка і фінанси підприємства»

Модуль 1		Модуль 2
Поточна успішність	Проміжна контрольна робота	Поточна успішність	Індивідуальна робота студента	Груповий проект	Письмова комплексна контрольна робота
20 балів	20 балів	20 балів	5 балів	5 балів	30 балів
Всього 40 балів		Всього 60 балів
Всього з дисципліни «Економіка і фінанси підприємства» – 100 балів

Студенту, який під час проведення модульного контролю з будь-якої причини не писав модульної контрольної роботи, за модуль виставляється оцінка «0» балів.

Студент, який прибув на модульний контроль але модульну контрольну не писав, одержує за модуль «1» бал.

Студент, який за конкретний модуль одержав «0» або «1» (окрім модульного, контролю за останнім запланованим у робочій програмі навчальної дисципліни модулем), складає його в інший час, встановлений навчальним відділом, але обов'язково - до виставлення підсумкової оцінки за поточно-модульний контроль з навчальної дисципліни в цілому.

Повторне складання модульного контролю з метою покращення оцінки не передбачається.

Студенту, який має позитивну оцінку за результатами поточно-модульного контролю з дисципліни, за його згодою і у його присутності під час проведення екзамену за розкладом екзаменаційної сесії підсумкова оцінка може бути виставлена екзаменатором без складання екзамену за результатами поточно-модульного контролю за 100-бальною шкалою університету.

Студент, який має позитивну оцінку за результатами поточно-модульного контролю, має право на складання екзамену з метою покращення підсумкової оцінки.

Підсумкова оцінка студенту виставляється за результатами поточно-модульного контролю за 100-бальною шкалою університету.

Підсумкова оцінка з навчальної дисципліни, з якої студент складав іспит, визначається як середня арифметична суми балів, одержаних за результатами поточно-модульного контролю та оцінки за результатами заліку чи екзамену.

Підсумкова оцінка з навчальної дисципліни, яку одержав студент у балах (за шкалою оцінювання університету) підлягає переведенню в оцінку за національною шкалою та за шкалою ЕСТS.

Відповідність оцінки за 100-бальною шкалою університету оцінкам за національною шкалою та шкалою за системою ЕСТS наведена у таблиці 8.2

Таблиця 8.2

Відповідність кількості балів за шкалою університету оцінкам за національною шкалою та шкалою ECTS

Оцінка за шкалою ECTS	Визначення	Оцінки
		За національною системою	За системою УДУФМТ1
A	ВІДМІННО - відмінне виконання лише з незначною кількістю помилок	5 (відмінно)	90 - 100
B	ДУЖЕ ДОБРЕ - вище середнього рівня з кількома помилками	4 (добре)	85 - 89
C	ДОБРЕ - в загальному правильна робота з певною кількістю значних помилок		75 - 84
D	ЗАДОВІЛЬНО - непогано, але зі значною кількістю недоліків	3 (задовільно)	65 - 74
E	ДОСТАТНЬО - виконання задовольняє мінімальні критерії		60 - 64
FX	НЕЗАДОВІЛЬНО - потрібно попрацювати перед тим, як перескласти	2 (незадовільно)	35 - 59
F	НЕЗАДОВІЛЬНО - необхідна серйозна подальша робота, обов'язковий повторний курс		1 - 34