- •050400.62 Социально-экономическое образование
- •050401.65 (032600) «История»
- •050400.62 Социально-экономическое образование
- •1. Минимальные требования к содержанию дисциплины (модуля)/спецкурса (выписка из гоСа по специальности, утвержденного эксперта описания модуля/спецкурса).
- •2. Взаимосвязь дисциплины (модуля)/спецкурса с другими дисциплинами учебного плана специальности (сетов в гос впо).
- •3. Перечень элементов учебно-методического комплекса:
- •050401.65 (032600) История
- •1. Цели и задачи дисциплины
- •2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины
- •3. Объем дисциплины и виды учебной работы
- •4. Содержание дисциплины
- •4.1. Разделы дисциплины и виды занятий
- •4.2. Содержание разделов дисциплины
- •Тема 1. Теоретико-методическое введение.
- •Тема 2. Проблема классификации исторических источников.
- •Тема 7. Законодательные акты XVIII – начала хх вв.
- •Тема 12. Периодическая печать XVIII – начала хх вв.
- •Тема 13. Источники личного происхождения XVIII – начала хх вв.
- •Тема 14. Особенности источников новейшего времени
- •Тема 15. Законодательство и законодательные источники советского периода
- •Тема 16. Актовые материалы хх века
- •Тема 17. Документы политических партий и организаций
- •Тема 18. Делопроизводственные материалы
- •Тема 19. Статистика
- •Тема 20. Публицистика и периодическая печать хх века
- •Тема 21. Источники личного происхождения хх века
- •5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины
- •5.2. Средства обеспечения освоения дисциплины
- •6. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •7. Содержание итогового и промежуточного контроля
- •7.2. Примерный перечень вопросов к зачёту
- •Отечественной истории
- •Конспект лекций теоретического курса
- •050401.65 (032600) «История»
- •2. Изобразительные источники:
- •3. Словесные источники:
- •5. Поведенческие источники.
- •6. Звуковые или аксиальные источники.
- •Отечественной истории
- •050401.65 (032600) История
- •Вопросы, выносимые на обсуждение
- •Рекомендуемая литература:
- •Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемая литература:
- •Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемая литература:
- •Вопросы, выносимые на обсуждение:
- •Практические задания:
- •Рекомендуемая литература:
- •050401.65 (032600) История
- •I. Контрольные вопросы и задания:
- •2. Словарь терминов и понятий
- •Сенатские указы, указы, объявленные из Сената – законодательные документы, исходящие от Сената.
- •050401.65 (032600) «История»
- •050401.65 (032600) «История»
- •Научно-исторический
- •Полное собрание законов Российской империи начиналось с документа _______________________
- •Наиболее правильное определение: Законодательный акт – это
- •Рассекречивание документов огпу/нквд началось с
- •Соотношение видов судебно-следственной документации и конкретных документов
- •050401.65 (032600) История
- •1. Вопросы к зачету
- •050401.65 (032600) История
- •050401.65 (032600) «История»
- •050401.65 (032600) «История»
-
Вопросы, выносимые на обсуждение:
-
Законодательные акты:
а) Памятники законодательства как исторический источник и методы их изучения;
б) "Русская Правда" и её редакции;
в) законодательные акты XV–XVII вв. (Судебники, Соборное уложение);
-
Литературные источники::
а) Литературные памятники как исторический источник и методы их изучения;
б) Переводы литературных произведений в древней Руси и их источниковедческое значение;
в) Русская духовная литература;
г) Воинские повести;
Темы докладов:
-
А.А. Шахматов – выдающийся исследователь русских летописей.
-
Д.С. Лихачев – исследователь древней русской литературы
Знать термины и определения: летопись, летописец, летописный свод, протограф, редакция, список, литературные памятники,
-
Практические задания:
Изучить структуру и содержание основных источников: Русской правды, Судебники 1497 и 1550, Соборное Уложение 1649 г., Хождение за три моря тверского купца Афанасия Никитина, Слово о Законе и Благодати, повестей («Слово о полку Игореве», «Задонщина», «Сказание о Мамаевом побоище»).
Для указанных памятников составить таблицу:
Виды источников: (законодательные, литературные) и подвиды (повести и т.п.) |
Время и место создания217 |
Автор |
Назначение (основная идея произведения) |
Структура или сюжеты (перечислить разделы и рубрики) |
Значение источника (место в ряду других источников) |
название конкретного памятника |
|
|
|
|
|
Список летописей (списков)
Время создания |
Название |
Примечания (характеристика) |
1096-1099 гг. |
Начальный (киевский) свод |
неизвестен (Киево-Печерск.) |
1113 |
ПВЛ |
Нестер (Киево-Печорск.) |
1377 |
Лаврентьевская |
написана монахом Лаврентием для суздальского князя Дмитрия Константиновича |
нач. XV в |
Ипатьевская |
Хранилась в Ипатьевском монастыре в Костроме |
1408 г. |
Троицкая |
Первый митрополичий свод (Москва) |
1448 г. |
Софийская 1-я |
Второй митрополичий свод (Москва) |
конец 1520-х |
Никоновская |
наиболее полная из всех |
1568–1576 |
Лицевой свод Ивана Грозного |
10 томов с рисунками (иллюстрированная Никоновская) |
1620-е |
Новый летописец |
Обосновать воцарение Романовых |