- •Тема 1: «Соотношение государства с обществом и правом».
- •1. Понятие общества.
- •2. Понятие и сущность государства
- •3. Функции государства.
- •4. Форма государства
- •Форма правления
- •Форма государственного устройства
- •Политический режим
- •5. Механизм государства
- •6. Общество и государство
- •Понятие права
- •Соотношение права с обществом и государством
- •9. Функции права
- •10. Принципы права
- •Тема 3: «Структура права».
- •1. Понятие норм права
- •2. Структура норм права
- •3. Виды норм права
- •4. Источники права
- •Понятие и виды законов.
- •Подзаконные нормативные акты
- •5. Система права
- •6.Толкование правовых норм.
- •Тема 3: «Конституционное право рф».
- •1. Понятие и предмет Конституционного права Российской Федерации, и его место в системе российского права.
- •3. Нормы конституционного права.
- •3.1. Конституционно-правовые отношения, их субъекты и объекты.
- •3.2. Конституционно-правовые нормы и институты, их виды и особенности.
- •Тема 4: «Конституция рф – основной закон государства. Основы конституционного строя России».
- •1. Конституция рф – основной закон и источник права государства
- •2. Понятие основ конституционного строя
- •3. Народовластие как важнейший принцип конституционного строя России
- •4. Основные принципы конституционного строя
- •Тема 5: «Конституционно-правовой статус личности в рф».
- •1. Понятие правового статуса человека и гражданина
- •2. Понятие гражданства Российской Федерации
- •Способы приобретения гражданства Российской Федерации
- •Способы утраты гражданства Российской Федерации
- •3. Институт конституционных прав, свобод и обязанностей граждан Российской Федерации
- •Общая характеристика личных прав и свобод человека и гражданина
- •4. Гарантии конституционных прав и свобод
- •Тема 6: «Административное право».
- •1. Понятие административного права
- •2. Предмет, метод и источники административного права
- •3. Административно-правовые нормы и отношения. Источники административного права.
- •Субъекты административного права
- •Тема 7: «Уголовное право».
- •1. Понятие уголовного права, его предмет и система
- •2. Уголовный закон
- •Действие уголовного закона во времени
- •Действие уголовного закона в пространстве
- •3. Преступление
- •Объективные признаки состава преступления
- •Субъективные признаки состава преступления
- •Стадии совершения преступления
- •Соучастие в преступлении
- •4. Наказание
- •Виды наказания
- •Тема 8: «Экологическое право».
- •1. Понятие и определение экологического права
- •2. Экологическое право как отрасль права
- •3. Принципы экологического права
- •4. Источники экологического права
- •5. Экологические права граждан
- •6. Право природопользования
- •7. Экологическое нормирование
- •8. Оценка воздействия на окружающую среду и экологическая экспертиза
- •9. Лицензирование природопользования и охраны окружающей среды
- •10. Экономико-правовой механизм охраны окружающей среды
- •11. Особо охраняемые природные территории
- •12. Экологический контроль
- •13. Ответственность за экологические правонарушения
- •Тема 9: «Гражданское право».
- •1. Предмет и метод гражданского права
- •2. Принципы гражданского права
- •3. Граждане (физические лица) Правоспособность и дееспособность граждан
- •Место жительства
- •Признание гражданина безвестно отсутствующим и объявление умершим
- •Акты гражданского состояния
- •4. Общие положения о юридических лицах Понятие юридического лица
- •Виды юридических лиц
- •Правоспособность юридического лица
- •Органы юридического лица
- •Реорганизация юридического лица
- •Ликвидация юридического лица
- •5. Объекты гражданских прав Понятие объекта гражданских прав
- •Классификация объектов гражданских прав
- •3. Вещи делимые и неделимые.
- •6. Сделки Понятие сделки
- •Виды сделок
- •Форма сделки
- •Недействительность сделок
- •7. Общие положения о праве собственности Понятие и содержание права собственности
- •Субъекты права собственности
- •Приобретение права собственности
- •Прекращение права собственности
- •8. Общие положения обязательственного права Понятие обязательства
- •Основания возникновения обязательств
- •Стороны обязательств
- •Множественность лиц в обязательствах
- •Перемена лиц в обязательствах
- •9. Общие положения о договоре Понятие договора
- •Свобода договора
- •Договор присоединения
- •Публичный договор
- •Предварительный договор
- •Договор в пользу третьего лица
- •Заключение договора
- •Изменение и расторжение договора
- •Тема 10: «Основы трудового права».
- •1. Предмет, метод, источники, принципы и функции трудового права
- •2. Трудовые правоотношения
- •3. Коллективные договоры и соглашения
- •4. Трудовой договор. Порядок заключения и расторжения
- •5. Правовое регулирование существенных условий труда
- •6. Трудовая дисциплина
- •7. Порядок разрешения трудовых споров
- •Тема 11: «Основы семейного права».
- •1.Общие положения. Отношения, регулируемые семейным законодательством
- •2. Правовые вопросы заключения и прекращения брака Условия и порядок заключения брака
- •Недействительность брака
- •Прекращение брака
- •3. Права и обязанности супругов Личные неимущественные права и обязанности супругов
- •Имущественные права и обязанности супругов
- •4. Правоотношения родителей и детей Основания возникновения правоотношений между родителями и детьми. Установление отцовства (материнства)
- •Права и обязанности родителей
- •Лишение и ограничение родительских прав
- •Личные неимущественные права детей
- •Имущественные права детей
ТЕЗИСЫ ЛЕКЦИЙ
По учебной дисциплине «Правоведение»
Тема 1: «Соотношение государства с обществом и правом».
ПЛАН ЛЕКЦИИ
Введение
1. Понятие общества.
2. Понятие и сущность государства.
3. Функции государства.
4. Форма государства: форма правления, форма государственного устройства, политический режим
5. Механизм государства
6. Общество и государство
7. Понятие права
8. Соотношение права с обществом и государством
9. Функции права
10. Принципы права
Заключение
Введение.
Каждый учебный курс включает фундаментальные понятия, знание которых есть условие и предпосылка его изучения. В курсе правоведения такими понятиями являются понятия "общество", "государство", "право". Они представляют своего рода его "каркас", "несущую конструкцию".
1. Понятие общества.
Ни право, ни государство не могут существовать вне общества. В свою очередь, общество есть неким образом организованные люди, а власть выступает важным фактором их организации и интеграции в единое целое. Общество без власти утрачивает такие важнейшие качества, как урегулированность и порядок. С другой стороны, различные типы и формы власти должны рассматриваться сквозь призму общества, в условиях которого они сформировались. Поэтому общество и власть присутствуют как бы "за кадром" во всех разделах нашего курса. Под обществом в широком смысле понимается совокупность исторически сложившихся форм совместной деятельности людей1. Это - своего рода идеальная "конструкция", в рамках которой люди рождаются, живут, взаимодействуют друг с другом. В том, как "сконструировано" общество, проявляется его культура, отражающая характер институтов власти, форм собственности, системы ценностей, норм поведения и т.д. Вопрос о типологии и классификации человеческих обществ является в науке предметом острых дискуссий.
Так, в советское время единственно научной признавалась типология на основе понятия "общественно-экономическая формация". Под ней понимался тип общества, включавший определенный способ (тип) производства, а также обусловленные им институты власти и формы общественного сознания.
-
История человечества разделялась на пять таких формаций:
-
первобытнообщинную;
-
рабовладельческую;
-
феодальную;
-
буржуазную;
-
социалистическую.
-
При этом первая из них была бесклассовой, не знавшей государства и права, а все последующие - классовые, государственно-организованные. Однако социалистическая формация рассматривалась как первая фаза бесклассового коммунистического общества, в котором государство и право должны были отмереть. Сегодня приведенная типологизация подвергается обоснованной критике. Во-первых, за европоцентризм, т.е. за придание универсального мирового значения модели развития, отражающей лишь европейский опыт, а точнее - опыт отдельных регионов Европы. Дело в том, что рабовладельческое общество сложилось в древности лишь в Греции и Риме, а не в Европе в целом. Л.С. Васильев, например, считает, что универсальные законы истории отражает не Европа, а Восток. С другой стороны, о социалистической формации в ее марксистско-ленинском истолковании сегодня приходится говорить уже в прошедшем времени. Жизнь не подтвердила марксистского тезиса об отмирании классов, государства и права. Поэтому с распадом СССР начались поиски альтернативы такой классификации. Вместо понятия общественно-экономической формации за основу типологии общества, государства и права иногда предлагается брать понятие цивилизации, отражающее культурные аспекты их характеристики.
-
При таком подходе можно выделить три цивилизации:
-
европейскую (христианскую);
-
восточную (буддистскую, исламскую);
-
африканскую.
-
Отдельные авторы предлагают использовать при такой типологии оба эти понятия. Однако при том и другом подходе также существует немало проблем. Они связаны с нечеткостью самого понятия "культура", а также с отсутствием общепризнанной концепции исторического процесса.
-
Другой такой основой могут быть стадии развития производства, позволяющие разделить общества на:
-
аграрные;
-
индустриальные;
-
постиндустриальные;
-
информационные.
-
Приведенные классификации, не исчерпывают проблемы, а лишь отражают ее многогранность. Поэтому отметим лишь некоторые закономерности исторического развития общества.
Это развитие шло от примитивных, архаичных структур к постепенному их усложнению вследствие общественного разделения труда, совершенствования его орудий, развития культуры и т.д.
Как уже отмечалось, история человечества включает догосударственную эпоху и эпоху государственно-организованных обществ. В первую из них индивид не существует вне коллективной общности (рода, племени, общины). В эпоху государства он становится самостоятельным субъектом общественных отношений. При этом переход от одного состояния к другому занимает целую полосу истории. У народов, переживающих ее сегодня (Тропическая Африка, ряд стран Ближнего и Среднего Востока и т.д.), классовые институты по-прежнему сосуществуют с институтами родового либо раннеклассового общества. История государственно-организованного общества (по крайней мере, европейская) отражает движение от открытого закрепления неравенства и несвободы большинства членов общества к признанию их формального равенства и свободы, которое провозглашается лишь с победой буржуазного строя (XVII-XVIII вв.).
В современном мире можно встретить народы, представляющие практически все известные типы человеческого общества: от архаичных до наиболее развитых. Поэтому прежде чем рассматривать общество и государство в их соотношении, необходимо определиться, какая эпоха берется за "точку отсчета".