Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
ЭКЗАМЕН ПО БИОЛОГИИ-2009.doc
Скачиваний:
10
Добавлен:
14.11.2018
Размер:
124.93 Кб
Скачать

Билет № 25

1. Отдел Голосеменные (Pinophyta). Особенности жизненного цикла. Деление на классы и их краткая характеристика.

2. Широколиственные леса России: географическое положение зоны, климат, особенности растительного покрова.

3. Вопросы, требующие краткого ответа:

  1. Наиболее требовательны к чистоте воздуха лишайники (кустистые, листоватые, накипные)?

  2. Азотфиксация – это….Привести примеры азотфиксирующих организмов.

  3. Микоризу образуют грибы – представители отделов…

  4. Что такое склеренхима?

  5. Камбий – дать определение

  6. Какая ядерная фаза (n, 2n, n+n) преобладает в жизненном цикле зигомицетов?

  7. Мукор, Ризофус и Пилоболус относят к отделу…

  8. Влияние микрорельефа на жизнь растений - ? Привести примеры.

  9. В каких условиях терофиты оказываются преобладающей жизненной формой?

  10. Внешние отличия светолюбивых и теневыносливых деревьев

  11. Анатомо-морфологические черты, предотвращающие перегрев растений

  12. Воздействие кальция на растения

  13. Адаптации растений к недостаточной аэрации

  14. Экологическая роль грибов в лесных сообществах

  15. Воронковидные цветки Сложноцветных: формула, расположение в соцветии, примеры, роль

  16. К каким жизненным формам по системе Раункиера относятся многолетние травянистые растения?

  17. Какой набор хромосом характерен для эндосперма голосеменных растений?

  18. Что такое ценобиотический отбор видов?

  19. К каким родам, классу и отделу относятся новогодние деревья, распространенные в Москве в этом году?

  20. Вынужденный покой –– дать определение

ЭКЗАМЕН ПО БИОЛОГИИ (часть 1 – Ботаника) - максимальная отметка 20 баллов

Внимание! Первый и второй вопросы требуют развернутого ответа. Ответ оценивается по 5-балльной шкале.

На все остальные вопросы необходимо дать краткий ответ 1-2 фразами. Каждый правильный ответ оценивается в 0,5 балла (20 вопросов х 0,5 балла, т.е. максимальная оценка за вторую часть экзамена составит 10 баллов).

Билет № 26

1. Сравнительная характеристика отделов Pinophyta и Magnoliophyta. Основные классы отдела Покрытосеменных.

2. Растения и почва – отношение растений к влажности почвы, богатству, pH почвенного раствора, механическому составу, засолению. Роль кальция и азота в жизни растений. Азотфиксация

3. Вопросы, требующие краткого ответа:

  1. защитные приспособления растений к зиме

  2. Зигоморфный цветок – дать определение

  3. Фитофтора и сапролегния относятся к отделу…

  4. Зиготическая редукция – дать определение

  5. Бинарные названия по Линнею - ?

  6. Объясните отличия понятий биогеоценоз и фитоценоз.

  7. Экологическое значение бактерий.

  8. Что такое виды – доминанты в фитоценозе?

  9. Двойной околоцветник – дать определение

  10. Экологическое значение мхов. - болота,

  11. Зональная растительность – дать определение

  12. Источники поступления в почву нитратов

  13. К какому классу и отделу относится сфагнум? Мхи

  14. К какому отделу относится белый гриб? Базидиомицеты

  15. Паренхима – дать определение

  16. В каких семействах цветковых растений встречаются растения – паразиты?

  17. К какому отделу относится полушник озерный?

  18. Какие древесные породы образуют темнохвойные леса?

  19. К какому отделу, классу и подклассу относится мох кукушкин лен?

  20. Какие адаптации появляются у растений в высокогорьях?

5 больших вопросов будут по генетике

1. Способы деления клетки. Митоз. Мейоз.

2. Законы Менделя. Моногибридное и дигибридное скрещивание. Анализирующее скрещивание. Гипотеза чистоты гамет.

3. Виды взаимодействия аллельных и неаллельных генов (полное доминирование, неполное доминирование, кодоминирование, сверхдоминирование, рецессивный и доминантный эпистаз, полимерия, комплементарность.

4. Сцепленное наследование. Наследование признаков, сцепленных с полом. Типы определения пола (прогамный, эпигамный, эусингамный, сингамный).

5. Изменчивость (генетическая – мутационная и комбинаторная и фенотипическая).

Маленькие вопросы по генетике:

  1. У человека ген полидактилии (многопалости) доминирует над нормальным строением кисти. У жены кисть нормальная, муж гетерозиготен по гену полидактилии. Определите вероятность рождения в этой семье многопалого ребенка.

  1. У норок коричневая окраска меха доминирует над голубой. Скрестили коричневую самку с самцом голубой окраски. Среди потомства два щенка коричневых и один голубой. Чистопородна ли самка?

  1. У Саши и Паши глаза серые, а у их сестры Маши глаза зелёные. Мать этих детей сероглазая, хотя оба её родителя имели зелёные глаза. Ген, ответственный за цвет глаз расположен в неполовой хромосоме. Определить генотипы родителей и детей. Составить схему скрещивания.

  1. Женщина, имеющая гипоплазию (истончение) эмали зубов, выходит замуж за мужчину, у которого такой же дефект. От этого брака рождается здоровый мальчик. Какова была вероятность появления в этой семье здорового мальчика? Какова вероятность появления в этой семье здоровой девочки? Известно, что ген, ответственный за развитие гипоплазии эмали, — доминантный ген, локализованный в Х-хромосоме; ген, контролирующий отсутствие рассматриваемого заболевания, — рецессивный ген Х-хромосомы.

  1. Ген нормальной свёртываемости крови (А) у человека сцеплен с Х-хромосомой. Рецессивная мутация этого гена (а) приводит к гемофилии. У-хромосома аллельного гена не имеет. Определить процентную вероятность рождения здоровых детей в молодой семье, если невеста имеет нормальную свёртываемость крови, хотя её родная сестра с признаками гемофилии. У жениха мать страдает этим заболеванием, а отец здоров.

  1. Ген, ответственный за развитие такого признака, как гипертрихоз (оволосение края мочки уха), — один из немногих рецессивных генов, локализованных в Y-хромосоме. Если мужчина с гипертрихозом женится на женщине, у которой, естественно, гипертрихоза нет, то каков реальный процент появления в этой семье детей с гипертрихозом: мальчиков? девочек?

  1. У человека ген полидактилии (многопалости) доминирует над нормальным строением кисти. У жены кисть нормальная, муж гетерозиготен по гену полидактилии. Определите вероятность рождения в этой семье многопалого ребенка.

  1. У норок коричневая окраска меха доминирует над голубой. Скрестили коричневую самку с самцом голубой окраски. Среди потомства два щенка коричневых и один голубой. Чистопородна ли самка?

  1. У Саши и Паши глаза серые, а у их сестры Маши глаза зелёные. Мать этих детей сероглазая, хотя оба её родителя имели зелёные глаза. Ген, ответственный за цвет глаз расположен в неполовой хромосоме. Определить генотипы родителей и детей. Составить схему скрещивания.

  1. Женщина, имеющая гипоплазию (истончение) эмали зубов, выходит замуж за мужчину, у которого такой же дефект. От этого брака рождается здоровый мальчик. Какова была вероятность появления в этой семье здорового мальчика? Какова вероятность появления в этой семье здоровой девочки? Известно, что ген, ответственный за развитие гипоплазии эмали, — доминантный ген, локализованный в Х-хромосоме; ген, контролирующий отсутствие рассматриваемого заболевания, — рецессивный ген Х-хромосомы.

  1. Ген нормальной свёртываемости крови (А) у человека сцеплен с Х-хромосомой. Рецессивная мутация этого гена (а) приводит к гемофилии. У-хромосома аллельного гена не имеет. Определить процентную вероятность рождения здоровых детей в молодой семье, если невеста имеет нормальную свёртываемость крови, хотя её родная сестра с признаками гемофилии. У жениха мать страдает этим заболеванием, а отец здоров.

  1. Ген, ответственный за развитие такого признака, как гипертрихоз (оволосение края мочки уха), — один из немногих рецессивных генов, локализованных в Y-хромосоме. Если мужчина с гипертрихозом женится на женщине, у которой, естественно, гипертрихоза нет, то каков реальный процент появления в этой семье детей с гипертрихозом: мальчиков? девочек?