- •Санкт-Петербургская юридическая академия русский язык и культура речи
- •Пояснительная записка
- •Распределение часов по темам и видам учебных занятий
- •Очная форма обучения
- •Распределение часов по темам и видам учебных занятий
- •Заочная форма обучения
- •Содержание тем учебной дисциплины
- •Тема 1. Современный русский литературный язык
- •Тема 2. Основы публичной речи
- •Тема 3. Речевые коммуникации в деловых переговорах
- •Тема 4. Язык и культура речи как социальное явление
- •Примерный перечень вопросов для контроля знаний
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Узунколев фёдор афанасьевич
- •Русский язык и культура речи
Санкт-Петербургская юридическая академия русский язык и культура речи
Программа учебной дисциплины
по специальности - «Юриспруденция»
Санкт-Петербург
НОУ СЮА
2011
ББК
У 34
У 34 Узунколев Ф.А.
Русский язык и культура речи: программа учебной дисциплины/ Ф.А. Узунколев. - СПб.: НОУ СЮА, 2011. – 11 с.
Программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности «Юриспруденция» и определяет структуру и содержание дисциплины.
Программа предназначена для студентов Санкт-Петербургской юридической академии.
Рецензенты:
Эйнтрей Г.И. - доктор филологических наук, профессор (Санкт-Петербургский государственный университет);
Долматов А.В. - доктор педагогических наук, профессор (Санкт-Петербургская юридическая академия).
Программа учебной дисциплины утверждена на заседании Учёного совета академии «___»_____, протокол №____.
ББК
© Узунколев Ф.А., 2011
© НОУ СЮА, 2011
Пояснительная записка
Программа учебной дисциплины «Русский язык и культура речи» по специальности «Юриспруденция» разработана в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» и требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования.
Она представляет собой теоретический материал, имеет практическую направленность, способствующую формированию умений и навыков грамотного делового общения в повседневной деятельности будущих юристов.
Дисциплина вводит студентов в сложный мир стилей современного русского литературного языка. Раскрывает отличие понятий языка и речи, функции и особенности языка и речи, знакомит с определенными понятиями и основными терминами, а главное – объясняет специфику речи в межличностных и общественных отношениях. Большое внимание уделяется особенностям публичной речи. В лекциях, на практических занятиях и семинарах раскрываются особенности разновидностей речи, речевое мастерство, прививаются навыки профессионального общения, использования технических средств в социальных коммуникациях, совершенствуется культура речевого и письменного общения. Большое внимание уделяется повторению и закреплению материала по практической грамотности.
Целью усвоения учебной дисциплины является: повышение общей речевой культуры студентов; совершенствование владения нормами устного и письменного литературного языка; развитие навыков и умений объективного речевого поведения в различных ситуациях общения, а также разных сферах коммуникации: общественно-политической, учебно-профессиональной, социально-бытовой, научной.
Усвоение и достижение указанных целей предполагает решение следующих основных задач:
- изучение современного состояния русского литературного языка, основных законов и направления его функционирования
- усвоение системы норм современного русского языка на уровне произношения, морфологии, синтаксиса, словоупотребления и правописания;
- ознакомление с многообразием стилистических возможностей русского языка в разных функциональных стилях, а также со спецификой устной и письменной форм существования русского литературного языка, выделив их разновидности.
По окончании изучения учебной дисциплины обучающиеся должны
- знать:
1. Богатство русской лексики, фразеологии.
2. Правила правильного использования терминологии в учебно-профессиональной и официально-деловой сферах общения.
- уметь:
1. Сознательно относиться к устной и письменной речи с учётом таких принципов, как правильность, точность, чистота речи, её богатство и разнообразие, образность и выразительность, логичность, уместность.
- иметь представление:
1. О публичном выступлении, эффективном общении в различных речевых и жизненных ситуациях, а также о взаимосвязи теоретических знаний с практическими умениями; выработке навыков устной и письменной речи с опорой на современный язык.
2. Об основах и положениях техники речи – важной стороной ораторской речи.
Изучение дисциплины завершается зачётом