Учреждение образования Федерации профсоюзов Беларуси

«Международный институт трудовых и социальных отношений»

УТВЕРЖДАЮ

Ректор учреждения образования

Федерации профсоюзов Беларуси

«Международный институт трудовых и социальных отношений»

_____________ В.И. Толкачев

_____________ 2010г.

Регистрационный № УД-________/р.

Сравнительное административное право

Учебная программа для специальности

1-24 01 01 Международное право

Факультет		юридический
Кафедра		публичного права
Курс		2
Семестр		4
Лекции	50
Практические/семинарские
Занятия		18(в том числе 14ч. самостоятельная работа)	Экзамен	4 семестр
Лабораторные
Занятия		нет
Всего аудиторных часов по
дисциплине	68
Всего часов по			Форма получения
дисциплине	120		высшего образования		очная

Составила Е.А. Калабаева, преподаватель кафедры публичного права

2010г.

Учебная программа «Сравнительное административное право» составлена на основе типовой учебной программы по дисциплине «Сравнительное административное право» (утвержденная 14.05.2008, регистрационный № ТД-Р.082/тип).

Рассмотрена и рекомендована к утверждению в качестве рабочего варианта на заседании кафедры публичного права

2010г. протокол №

Заведующий кафедрой

_____________С.К. Купрейчик

Одобрена и рекомендована к утверждению Научно-методическим советом учреждения образования Федерации профсоюзов Беларуси «Международный институт трудовых и социальных отношений»

2010Г. Протокол №

Председатель

_____________В.И. Толкачев

1. Пояснительная записка

Изучение курса «Сравнительное административное право» имеет не только теоретико-познавательное, но и большое прикладное значение. Реформирование государственного аппарата и системы государственного управления, придало особую актуальность проблеме заимствования зарубежного опыта. Однако в вопросе заимствования передовых разработок зарубежного административного права должна соблюдаться взвешенность, а также учитываться совместимость применяемых норм и реалий правовой системы Республики Беларусь.

Административное право – сравнительно молодая отрасль права. Оно появилось в западноевропейских странах в эпоху промышленных революций. Административно-правовые системы зарубежных стран воплотили в себе общие тенденции развития современной государственности, а также особенности исторической эволюции отдельных стран. Изучение административного права зарубежных стран позволяет уяснить механизм принятия управленческих решений в государствах, поддерживающих и расширяющих политические и торгово-экономические контакты с Республикой Беларусь, что делает представляемую программу интересной не только для юристов, но и для экономистов, политологов и специалистов по управлению.

1.1. Цель преподавания дисциплины состоит в ознакомлении студентов с основными принципами и институтами административного права зарубежных стран в сравнении с аналогичными в Республике Беларусь. Делается акцент на основные особенности административного права в различных правовых семьях (романо-германской, англо-саксонской).

Курс предлагает характеристику системы и источников административного права, методов административно-правового регулирования, системы и структуры органов публичной администрации (как центральных, так и местных). В рамках курса изучается правовое регулирование публичной (государственной) службы, дисциплинарной ответственности служащих. Определяются формы и методы обеспечения законности в публичном управлении (административный надзор, административная юстиция и контроль общих судов, уполномоченный по правам человека).

Система курса позволяет студентам ознакомиться с общими институтами административного права зарубежных стран и обратить внимание на особенности в процессе рассмотрения административного права отдельно взятых стран.

1.2. Задачи изучения дисциплины. Среди задач курса можно выделить образовательную, т.е. благодаря изучению права зарубежных стран, формирование более широкого взгляда на административное право Республики Беларусь; параллельно у студентов развиваются навыки компаративного анализа, объективной оценки норм и институтов административного права в различных правовых системах.