Работа 4. Брахисклереиды в плодах груши (Pyrus communis)

1. Сделать бритвой тонкие срезы околоплодника незрелой груши и перенести их на предметное стекло, накрыть покровным стеклом.

2. При слабом увеличении микроскопа на самом тонком крае среза найти группу каменистых клеток. При сильном увеличении рассмотреть и зарисовать две соседние каменистые клетки. Отметить небольшие полости клеток, толстые одревесневшие слоистые оболочки, ветвистые поры

3. На микрофотографии 20-8 рассмотреть поры каменистых клеток, связь между порами соседних клеток.

Тема 5. Проводящие ткани

Оборудование:

• микроскоп биологический рабочий, предметные и покровные стекла, препаровальные иглы, пинцет, скальпель, бритва, фильтровальная бумага, пипетка, склянка с водой, лупа, реактив Люголя, глицерин

• постоянные препараты: «Стебель кирказона», «Стебель кукурузы», «Ветка липы», «Стебель клевера», «Стебель сныти», «Стебель тыквы», «Стебель злака», «Стебель осоки», «Корневище купены»

• спиртовой материал: стебли тыквы

• набор микрофотографий

Работа 1. Элементы ксилемы

1.Рассмотреть микрофотографию сосуда, сделанную в сканирующем электронном микроскопе. (фото 20-12). Зарисовать вид снаружи трех члеников сосуда вторичной ксилемы дуба красного (Quercus rubra). Отметить ободки между члениками.

2. Рассмотреть микрофотографии перфорированных концевых стенок члеников сосудов вторичной ксилемы, сделанные в сканирующем электронном микроскопе. (фото 20-11). Зарисовать простую перфорационную пластинку с единственным крупным отверстием между члениками сосудов у липы (Tilia americana). Зарисовать лестничную перфорационную пластинку между члениками сосуда ольхи красной (Alnus rubra), отметить поры на стенках сосуда около перфорационных пластинок.

3. Рассмотреть микрофотографию (фото 20-10) клеток древесины дуба (Quercus), выделенных из мацерированной ткани. Зарисовать широкий и узкий членики сосудов, трахеиду, волокнистую трахеиду и отметить на них расположение пор. Зарисовать длинное узкое без пор волокно либриоформа.

Работа 2. Элементы флоэмы стебля тыквы (Cucurbita maxima)

1. Рассмотреть продольные срезы флоэмы на электронных и световых микрофотографиях (20-17 А, Д). Найти и зарисовать участок с двумя зрелыми члениками ситовидны трубок, ситовидную пластинку, сопровождающую клетку. Отметить пристенное расположение ф-белка в зрелых члениках ситовидных трубок и ф-белковые тельца в незрелых клетках.

2. Рассмотреть поперечные срезы зрелых и незрелых флоэмных элементов на электронных и световых микрофотографиях (20-17 Б-Г). Зарисовать участок флоэмы со зрелыми ситовидными элементами и сопровождающими клетками. Отдельно зарисовать простую ситовидную пластинку (с одним ситовидным полем), отметить в ней открытые канальцы.

Работа 3. Открытый коллатеральный проводящий пучок в стебле кирказона (Aristolochia sp.)

1. На слабом увеличении рассмотреть постоянный препарат «Стебель кирказона» (Aristolochia sp.) и найти проводящие пучки. На схематическом рисунке среза стебля указать положение пучков и на одном из них показать границы тканей.

2. Сделать детальные рисунки участков первичных проводящих тканей. Найти и зарисовать деформированные клетки первичной флоэмы, расположенные снаружи пучка. Найти и зарисовать граничащую с сердцевиной первичную ксилему, представленную немногочисленными мелкими проводящими элементами и небольшим числом паренхимных клеток.

3. Найти и зарисовать вторичные ксилему и флоэму, отметить в ксилеме широкопросветные сосуды и механические элементы между ними, участок камбиальной зоны.

Открытые коллатеральные пучки можно изучить на поперечных срезах стеблей двудольных травянистых растений (сныти, клевера и др.)

Работа 4. Открытый биколлатеральный проводящий пучок в стебле тыквы (Cucurbita pepo)

1. На торце заспиртованных междоузлий тыквы подготовить площадку для приготовления поперечных срезов. Под лупой рассмотреть форму и расположение воздухоносной полости и проводящих пучков (крупных и более мелких). Сделать схематическую зарисовку.

2. Сделать несколько поперечных срезов, захватывающих крупный проводящий пучок. Отобрать наиболее тонкие срезы и поместить их на предметные стекла в капли реактива Люголя, а потом перенести в капли глицерина и накрыть покровными стеклами. На поперечных срезах при слабом увеличении рассмотреть биколлатеральные проводящие пучки. Сделать схематический рисунок, обозначив границы тканей (наружной и внутренней флоэмы, ксилемы и камбиальной зоны).

3. При сильном увеличении рассмотреть и изобразить на детальном рисунке

• часть камбиальной зоны (расположенные радиальными рядами тонкостенные прямоугольные клетки),

• элементы вторичной ксилемы (толстостенные сосуды с крупными полостями и мелкие клетки с одревесневшими оболочками, расположенные близ камбиальной зоны),

• элементы первичной ксилемы (некрупные сосуды, расположенные глубже вторичной ксилемы, дальше от камбия и ближе к воздухоносной полости)

• элементы наружной и внутренней флоэмы (округлые широкопросветные ситовидные трубки, мелкие сопровождающие клетки с густозернистым содержимым и средних размеров паренхимные клетки). Отметить вторичную флоэму (наружная флоэма за исключением самой периферической части) и первичную (вся внутренняя флоэма и периферические слои деформированных клеток наружной флоэмы).

Рассмотреть проводящий пучок тыквы на микрофотографии (фото 20-9).

4. Разрезать участок междоузлия вдоль. Сделать поперечную надсечку на расстоянии нескольких мм от торца. Сделать несколько продольных срезов, проходящих по радиусу стебля посередине крупного проводящего пучка. Отобрать наиболее тонкие срезы и поместить их на предметные стекла в капли реактива Люголя, а потом перенести в капли глицерина и накрыть покровными стеклами.

5. На продольных срезах при сильном увеличении изучить и зарисовать

• камбиальную зону (из очень узких, вытянутых в длину тонкостенных клеток, расположенных радиальным рядом)

• участок флоэмы (одну - две ситовидные трубки из вертикального ряда вытянутых члеников с ситовидными пластинками и содержимым, сопровождающие клетки и паренхимные клетки). Отметить, что длина члеников приблизительно равна длине камбиальных клеток. Указать, что ситовидные пластинки расположены горизонтально или слегка наклонно, а перфорации в них выстланы или закупорены каллозой (вплоть до образования крупных наплывов или «мозолистых тел» с обоих сторон ситовидной пластинки). Найти и зарисовать на боковых стенках мелкие ситовидные поля или «боковые ситечки».

• участок ксилемы (изнутри протоксилема из узких кольчатых трахеид и спиральных трахеид - несколько более широких, диаметр которых увеличивается к периферии стебля; далее к периферии метаксилема из пористых сосудов; и ближе к камбиальной зоне вторичная ксилема из более широкопросветных пористых сосудов). Найти и зарисовать среди узких пористых элементов метаксилемы лестничные сосуды (щелевидные поры сильно вытянуты перпендикулярно продольной оси членика и расположены одним рядом). Найти и зарисовать близ камбиальной зоны мелкопористые сосуды (с мелкими окаймленными порами, расположенными косыми рядами или беспорядочно) и примыкающие к ним паренхимные клетки.

При изучении строения биколлатерального проводящего пучка можно воспользоваться постоянным препаратом «Стебель тыквы».

Работа 5. Закрытый коллатеральный сосудисто-волокнистый пучок в стебле кукурузы (Zea majus)

1. На слабом увеличении рассмотреть постоянный препарат «Стебель кукурузы» и найти на поперечном срезе диффузно разбросанные проводящие пучки. На схематическом рисунке на одном из них показать границы тканей. На крупном схематическом рисунке пучка показать границы тканей. Отметить отсутствие камбия между ксилемой и флоэмой.

2. На сильном увеличении рассмотреть и детально зарисовать флоэму. Отметить периферическое расположение деформированной протофлоэмы. Указать в метафлоэме правильное чередование ситовидных трубок и мелких квадратных в очертании зернистых сопровождающих клеток.

3. Рассмотреть и детально зарисовать ксилему. Найти 2 очень крупных сосуда метаксилемы, соединенных мостиком из одревесневших механических элементов. Найти во внутренней части пучка короткую радиальную цепочку из 1-3 узкопросветных сосудов протоксилемы, ограниченных тонкостенными паренхимными клетками. Отметить водоносную полость на месте разрушившихся элементов протоксилемы.

4. Найти и зарисовать склеренхимную обкладку проводящего пучка. Отметить наиболее сильное развитие ее со стороны протоксилемы и флоэмы.

5. Рассмотреть постоянные препараты продольных срезов стебля кукурузы и найти на них элементы проводящих тканей, рассмотренные на поперечном срезе.

Закрытые коллатеральные пучки можно изучить на поперечных срезах стеблей других однодольных растений (злаков, осок, купены и др.).