- •Стандарт о модульно-балльной системе аттестации студентов
- •Введение
- •Содержание
- •Область применения и сфера действия
- •Нормативные ссылки
- •Термины, определения
- •Цель, задачи и общие принципы процесса
- •Виды и формы контроля знаний, умений и навыков студентов
- •Баллы, оценки, шкалы
- •Организация модульно-балльной системы
- •Правила формирования итоговой оценки
- •Требования к ведению отчетной документации
- •Права, обязанности и ответственность участников образовательного процесса при применении модульно-балльной системы обучения и оценки успеваемости студентов
- •Студенты обязаны:
- •Преподаватели обязаны:
- •Кафедры
- •Деканаты обязаны:
- •Учебно-методическое управление
- •Приложение 1
- •Приложение 2 Образец рабочей программы дисциплины
- •Рабочая программа дисциплины (модуля)
- •Пояснительная записка к рабочей программе
- •Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Структура и содержание модулей дисциплины
- •Образовательные технологии
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Лист регистрации изменений Лист рассылки/Лист ознакомления
-
Учебно-методическое управление
Обязано:
-
разрабатывать инструктивно-методические материалы по модульно-балльной системе (положения, внутривузовские стандарты, инструкции, рекомендации, рабочие учебные планы и др.);
-
осуществлять обучение преподавателей основам модульно–балльной системы;
-
готовить бланки документов, используемых в модульно-балльной системе и доводить их до непосредственных исполнителей;
-
осуществлять контроль за разработкой и выполнением рабочих учебных программ по дисциплинам и при необходимости вносить предложения по корректировке выявленных отклонений;
-
изучать, обобщать и распространять имеющийся опыт обучения студентов по модульно-балльной системе.
-
тиражировать бланки документов, используемых в условиях модульного учебного процесса .
Приложение 1
По результатам работы в семестре студент может получить автоматическую оценку 5, 4 или 3 и может экзамен не сдавать. Если оценка его не удовлетворяет (4 или 3), он может сдать экзамен и, возможно, повысить свою оценку. Студент, не получивший автоматической оценки, обязан сдавать экзамен. Но если он не добрал минимального числа баллов в течение семестра (35), то он не получает зачет и не допускается к экзамену.
Таблица 1.
Баллы за семестр |
Автоматическая оценка |
Баллы за экзамен, зачтено |
Общая сумма баллов |
Итоговая оценка |
|
86–100 |
отлично
|
зачтено
|
– |
100 |
отлично |
71–85 |
хорошо |
0–20 |
71–85 86–100 |
хорошо отлично |
|
55–70 |
удовл. |
0–20 |
55–70 71–85 86–100 |
удовл. хорошо отлично |
|
35–54 |
– |
0–20 |
55–74 |
3 / зачтено |
|
< 35 |
– |
– |
< 35 |
неудовл. |
-
максимальное число баллов в течение семестра – 100
-
максимальное число баллов за экзамен – 20
-
минимальное число баллов за семестр – 35
-
необязательная сдача экзамена для студентов, имеющих в течение семестра автоматические оценки 5, 4, 3
*Баллы за экзамен:
18–20 – отлично
14–17 – хорошо
8–13 – удовлетворительно
0–7 – неудовлетворительно
Приложение 2 Образец рабочей программы дисциплины
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
___________________________________________________
(Наименование вуза, факультета)
УТВЕРЖДАЮ
_______________________
"_____"__________________200__ г.
Рабочая программа дисциплины (модуля)
______________________________
(Наименование дисциплины (модуля))
Направление подготовки
_____________________
Профиль подготовки
_____________________
Квалификация (степень) выпускника
Бакалавр
Форма обучения
_____________________________________
(очная, очно-заочная, заочная)
Хабаровск 201_
Пояснительная записка к рабочей программе
В пояснительную записку включают общую информацию о модульном курсе, нормативные требования, предъявляемые к студенту, и информацию для пользователей рекомендательного характера.