- •Стандарт о модульно-балльной системе аттестации студентов
- •Введение
- •Содержание
- •Область применения и сфера действия
- •Нормативные ссылки
- •Термины, определения
- •Цель, задачи и общие принципы процесса
- •Виды и формы контроля знаний, умений и навыков студентов
- •Баллы, оценки, шкалы
- •Организация модульно-балльной системы
- •Правила формирования итоговой оценки
- •Требования к ведению отчетной документации
- •Права, обязанности и ответственность участников образовательного процесса при применении модульно-балльной системы обучения и оценки успеваемости студентов
- •Студенты обязаны:
- •Преподаватели обязаны:
- •Кафедры
- •Деканаты обязаны:
- •Учебно-методическое управление
- •Приложение 1
- •Приложение 2 Образец рабочей программы дисциплины
- •Рабочая программа дисциплины (модуля)
- •Пояснительная записка к рабочей программе
- •Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп
- •Структура и содержание модулей дисциплины
- •Образовательные технологии
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •Лист регистрации изменений Лист рассылки/Лист ознакомления
-
Кафедры
Обязаны:
-
участвовать в разработке методического обеспечения учебного процесса в условиях модульно-балльной системы;
-
координировать разработки и корректировки рабочих программ по закрепленным за каждой кафедрой дисциплинам;
-
организовывать самостоятельную работу студентов в условиях модульного построения учебного процесса;
-
разрабатывать формы и критерии контроля работы студентов;
-
обрабатывать информацию о результатах промежуточного контроля знаний студентов на основе разработанных компьютерных программ и передавать ее в деканат в установленные сроки;
-
участвовать в разработке инструктивно-методических материалов по модульной системе (положения, внутривузовские стандарты, инструкции, рекомендации по формированию рабочих учебных планов и др.);
-
направлять преподавателей на курсы по изучению основ модульной технологии обучения;
-
координировать расписание учебных занятий в рамках модульного построения ООП, с учетом правильного чередования различных по характеру и сложности занятий;
-
осуществлять контроль за разработкой и выполнением рабочих учебных программ по дисциплинам и при необходимости вносить предложения по корректировке выявленных отклонений;
-
изучать, обобщать и распространять имеющийся опыт обучения студентов по МБС;
-
предоставлять заявки в печатный цех на тиражирование бланков документов, используемых в условиях модульного учебного процесса.
Имеют право:
-
вносить предложения по совершенствованию организации применения и содержанию МБС в вузе.
Несут ответственность за:
-
своевременное составление модульных планов преподавателями своей кафедры;
-
анализ опыта работы по модульно-балльной системе обучения и оценки;
-
успеваемость студентов.
-
Деканаты обязаны:
-
готовить ведомости для проведения контроля;
-
собирать и обрабатывать информацию о результатах итогового контроля успеваемости студентов факультета;
-
организовывать работу стипендиальных комиссий факультета;
-
принимать участие в обобщении и организации обмена опытом работы кафедр по модульно-балльной системе;
-
обеспечивать внедрение и реализацию модульно-балльной системы обучения и оценки успеваемости студентов в рамках факультета (института);
-
составлять расписание в рамках модульного построения ООП, с учетом правильного чередования различных по характеру и сложности занятий;
-
вести учет балльных показателей студентов факультета (института);
-
вносить предложения по совершенствованию модульно-балльной системы обучения и оценки успеваемости студентов;
-
готовить предложения для учебного управления по формированию модульного графика учебного процесса на основе утвержденного рабочего учебного плана;
-
осуществлять контроль над выполнением модульного рабочего учебного плана;
-
по итогам промежуточного контроля студентов принимать решение о переводе их на следующий курс или отчислении;
-
при необходимости вносить предложения кафедрам по корректировке применяемых форм и методов проведения учебных занятий и контроля знаний студентов;
-
предоставлять аудитории, материальную базу и информационные ресурсы для организации самостоятельной работы студентов;
-
организовывать работу стипендиальных комиссий факультетов на основе Положения о материальном обеспечении студентов и с учетом Положения о МБС оценки знаний студентов (стипендии назначаются два раза в год: по результатам осенне-зимнего периода обучения и весенне-летнего).