Притяжательные местоимения. Вторичная форма

Употребляются только с существительными. Фонетически неударны. Согласование происходит по числу предметов владения.

владелец		1 предмет	много предметов
число	лицо
S I N G U L A R	1 2 3	Mi libro Mi casa Tu libro Tu casa Su libro Su casa	Mis libros Mis casas Tus libros Tus casas Sus libros Sus casas
P L U R A L	1 2 3	Nuestro libro Nuestra casa Vuestro libro Vuestra casa Su libro Su casa	Nuestros libros Nuestras casas Vuestros libros Vuestras casas Sus libros Sus casas

Вторичная форма стоит только перед существительными и заменяет артикль. Согласование притяжательного местоимения с определяемым существительным происходит для местоимений 1, 2, 3 л.ед.ч. и 3 л.мн.ч. только по числу предмета владения. Для местоимений 1 и 2 л.мн.ч. – по роду и числу предметов владения. Поскольку формы su/sus являются многозначными (для él, ella, Vd., ellos, ellas, Vds.), иногда возникает необходимость их конкретизации, если из контекста не ясно, о ком идет речь. Конкретизация осуществляется при помощи предлога dе и соответствующего владельцу личного местоимения: su libro de él / de ella / de Vd; sus amigos de Vd./ de ellas, etc.

Русское притяжательное местоимение «свой» переводится в соответствии с лицом и числом сказуемого притяжательного местоимения:

Я люблю свою сестру. – Amo a mi hermana.

Ты разговариваешь со своей подругой. – Hablas con tu amiga.

Мы входим в свой класс. – Ebtramos en nuestra clase.

37. Вместо личных местоимений в скобках поставьте соответствующие притяжательные местоимения.

1. (Tú) carácter es muy tranquilo.

2. (Vosotros) respuestas no son correctas.

3. (Vd) consejos son muy útiles.

4. (Yo) vecina es una mujer vieja.

5. ¿Cuál es el número de (tú) teléfono?

6. (Tú) preguntas son extrañas.

7. (Nosotros) vacaciones pasan bien.

8. (Nosotros) trabajo es importante.

9. (Yo) madre sabe cocinar muy bien.

10. (Él) proyectos son atrevidos.

11. (Vd) enfermedad no es grave.

12. (Ellas) padres viven en Valencia.

13. (Ellos) plan no es interesante.

14. (Vds) presencia alegra a todos.

15. (Ella) ojos son grises.

38. Заполните пропуски подходящими по смыслу притяжательными местоимениями.

1. Es ... traje de él.

2. ... lápices son largos, pero ... plumas son cortas.

3. Sobre la mesa hay ... libro de Vds.

4. ... abrigo (de mí) esta en el armario.

5. ... hijos (de ellos) estudian en la escuela.

6. Leo ... revista.

7. ... hermano trabaja en la oficina donde trabaja ... padre.

8. ¿Dónde están ... cuadernos (de vosotros)?

9. ... amigo (de mí) habla con el profesor.

10. Los estudiantes están en ... aulas.

11. Niños, ... gritos no nos dejan dormir (не дают нам уснуть).

12. Esperamos ... llegada, amigos, para empezar la fiesta.

13. ... padre (de ella) sabe hablar portugués.

14. Elisa, ... revistas están aquí.

15. Pepe, te digo que ... cuadros me impresionan mucho.

39. Переведите на испанский язык.

1. Я ищу свою тетрадь.

2. Мы готовим наше домашнее задание.

3. Когда Вы заканчиваете свою работу?

4. Ты готовишь свой доклад?

5. Мы заняты своими делами.

6. Они благодарят своих друзей.

7. Я звоню по телефону своей подруге, и мы болтаем (charlar) часа два.

8. Мы любим свой город. Наш город очень красивый.

9. Где мои вещи? - Твои книги на столе, а твое пальто - в шкафу.

10. Сеньоры, все Ваши вещи прибывают завтра.

11. Они берут свои чемоданы и уходят.

12. Дон Висенте всегда читает в своем кабинете.

13. Что это? – Это фотография моих бабушки и дедушки.

14. Какой красивый кабинет! – Это мой офис.

15. Их друзья обещают приехать на крестины их дочери.

16. Это мой любимый фильм.

17. Я могу отнести ваши (vosotros) книги в аудиторию.

18. Сеньор Гарсия должен подписать Ваши документы.

19. Это ее проблемы. Мы не должны вмешиваться.

20. Это альбом с нашими фотографиями. Их делают мои родители.