Государственное образовательное учереждение среднего профессионального образования
МЕДИЦИНСКИЙ КОЛЛЕДЖ № 2
ДЕПАРТАМЕНТА ЗДРАВООХРАНЕНИЯ ГОРОДА МОСКВЫ
ЛЕКЦИОННАЯ ТЕТРАДЬ
Дисциплина «Информатика»
Специальность «Сестринское дело»
К у р с – I I
Подготовила Карева Н.Н.
Москва
2010 год
Лекция №1
"Введение в дисциплину. Роль информационной деятельности в современном обществе: экономической, социальной, культурной, образовательной сферах."
Изучив эту тему, вы узнаете:
-
Роль информации в современном обществе.
-
Методы поиска информации.
-
Основные понятия информации.
-
Виды Информации.
-
Свойства информации.
-
Источники получения информации.
-
Что является носителем информации.
Изучив эту тему, вы сможете:
приводить примеры информационной деятельности в современном обществе: экономической, социальной, культурной, образовательной сферах.
Литература
-
Информатика и информационные технологии 10-11 классы. Угринович Н. Москва. БИНОМ. Лаборатория знаний. 2003.
-
Информатика и ИКТ. Базовый уровень. Учебник для 10-11 классов. Семакин И.Г. Хеннер Е.К. Москва. БИНОМ. Лаборатория знаний. 2007.
-
Информатика. Шауцукова Л.З. М.: Просвещение. 2009.
-
Гейн А.Г. Обязательный минимум содержания образования по информатике: и в нем нам хочется дойти до самой сути. // Информатика № 24, 2001
-
Андреева Е.В. Математические основы информатики. Элективный курс: Учебное пособие / М.: БИНОМ. Лаборатория Знаний, 2005
Введение в дисциплину. Роль информационной деятельности в современном обществе: экономической, социальной, культурной, образовательной сферах.
Информационные процессы в природе, обществе, технике. Информационная деятельность человека.
В современном мире роль информатики, средств обработки, передачи, накопления информации неизмеримо возросла. Средства информатики и вычислительной техники сейчас во многом определяют научно-технический потенциал страны, уровень развития ее народного хозяйства, образ жизни и деятельности человека.
Для целенаправленного использования информации ее необходимо
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Все эти процессы, связанные с определенными операциями над информацией, будем называть_____________________________________________________
_____________________________________________________________
информационными процессами.
Получение и преобразование информации является необходимым условием жизнедеятельности любого организма. Даже простейшие одноклеточные организмы постоянно воспринимают и используют информацию, например _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Живые существа способны не только воспринимать информацию из окружающей среды с помощью органов чувств, но и обмениваться ею между собой.
Человек также воспринимает информацию с помощью органов чувств, а для обмена информацией между людьми используются языки.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Информационные процессы характерны не только для живой природы, человека, общества. Человечеством созданы технические устройства — _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Например, _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Информационная деятельностью _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Человечеству пришлось решать задачи управления, задачи накопления, обработки и передачи информации, опыта, знания, возникают группы людей, чья профессия связана исключительно с информационной деятельностью.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Однако число людей, которые могли воспользоваться информацией из письменных источников, было ничтожно мало. Причина
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Новой эрой в развитии обмена информацией стало изобретение книгопечатания.
В результате научно-технического прогресса человечество создавало все новые средства и способы сбора, хранения, передачи информации. Но важнейшее в информационных процессах —
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Развитие науки, образования обусловило быстрый рост объема информации, знаний человека. Если в начале прошлого века общая сумма человеческих знаний удваивалась приблизительно каждые пятьдесят лет, то в последующие годы — каждые пять лет.
Выходом из создавшейся ситуации стало создание компьютеров.
Первая электронная вычислительная машина «ЭНИАК» была разработана в США в 1946 году. В нашей стране первая ЭВМ была создана в 1951 году под руководством академика В. А. Лебедева.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Компьютеры в производстве используются на всех этапах: от конструирования отдельных деталей изделия, его дизайна до сборки и продажи. Система автоматизированного производства (САПР) позволяет _____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Гибкая производственная система (ГПС) позволяет
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Компьютеры позволяют быстро обрабатывать информацию от различных датчиков, в том числе
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
Компьютер находится на рабочем столе специалиста любой профессии.
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
