11.4. Задание для работы на занятии

Для выполнения работ по планированию вычислительного процесса ВС курсант должен предварительно (на самоподготовке) ознакомиться с алгоритмами планирования работы ВС. После получения исходных данных у преподавателя курсант должен занести их в рабочую тетрадь. Варианты исходных данных задаются в виде таблицы (задание I) и матрицы трудоемкости задач (задание 2).

Задание I Для ВС, работающей в однопрограммном пакетном режиме, составить оптимальную последовательность выполнения задач. После получения оптимального плана работы ВС сравнить полученный план с исходным и сделать выводы.

Задание выполняется в соответствии с алгоритмом, изложенным выше.

Результаты заносятся в таблицы по форме табл. 11.I, 11.2,11.3.

Задание 2, Выполнить планирование вычислительного процесса ВС, работающей в мультипрограммном режиме, для пакета задач. Потребности задач пакета в ресурсах характеризуются матрицей трудоемкости Т . Планирование осуществить по критерию максимальной загрузки устройств. План представить в виде временной диаграммы суммарной загрузки оперативной памяти. Определить основные характеристики ВС для заданной совокупности задач, провести анализ полученных результатов и сделать выводы.

11.5. Вопросы для самоконтроля

1. В чем состоит основной недостаток работы ВС в однопрограммном режиме с непосредственным доступом?

2. Какими преимуществами и недостатками обладает пакетный однопрограммный режим по сравнению с однопрограммным режимом непосредственного доступа?

3. Чем отличается работа ВС в режиме параллельной обработки по сравнению с режимом классического мультипрограммирования?

4. ВС работает в режиме разделения времени. Как осуществляется обслуживание пользователей, одновременно обратившихся к ВС?

5 Какими средствами и функциональными возможностями должна обладать ВС для организации многопрограммного режима работы?

6. В чем заключается цель планирования работы ВС?

7. В каких случаях целесообразно применять неоперативное планирование работы ВС и в каких оперативное?

8. Что является критерием оптимизации последовательности решения независимых задач пакета при работе ВС в однопрограммном режиме?

9. Какие критерии применяются для алгоритмов планирования вычислительного процесса ВС в режиме мультипрограммирования?

Задание для самостоятельной работы

1. Решить задачу планирования вычислительного процесса в режиме пакетной однопрограммной обработки для пакета не менее чем из десяти задач. Исходные числа задать самостоятельно.

2. Оценить полученный выигрыш.

Пз №12. Решение задач по определению параметров вк Цель занятия:

1. Закрепить теоретические знания по основам построения и функционирования вычислительных комплексов.

2. Приобрести практические навыки в решении задач по определению технических характеристик ВК. Воспитание инженерного подхода к решению технических проблем.

Методические указания:

1.При подготовки к занятию необходимо повторить учебный материал ПЗ №1, 4, 5, 6,7, а также краткие теоретические сведения п. 12.1

2.В процессе решения задач обратить внимание на взаимную зависимость между основными характеристиками устройств вычислительного комплекса.

3.Контроль степени усвоения материала целесообразно провести в начале занятия по материалам предыдущих ПЗ (например, летучка по ПЗ №1), а также по результатам работы в ходе занятия.

4.По окончанию занятия курсант должен:

• знать: назначение, состав, основные тактико- технические характеристики ВК и их количественные значения для современных образцов; порядок определения основных параметров ВК, если известны параметры наборов задач, предполагаемых для решения на ВК;

• уметь: сформулировать задачу расчета основных параметров ВК; по известной методике произвести расчет параметров ВК; произвести анализ полученных результатов;

• быть ознакомленным с общей постановкой проблемы проектирования вычислительных комплексов и систем.