- •1. Общие методические указания
- •2. Цели и задачи дисциплины
- •Контрольная работа
- •Задание 2. Темы:
- •Задание 3. Темы:
- •Задание 4. Темы:
- •Задание 5. Темы:
- •Задание 6. Темы:
- •Задание 7. Темы:
- •Задание 8. Темы:
- •Задание 9. Темы:
- •Задание 10. Темы:
- •Пунктуация Задание. 1
- •Защита информации.
- •Задание 2.
- •Культура устной речи Орфоэпия
- •Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Задание 4.
- •Задание 5.
- •Лексика Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание3.
- •Задание 4.
- •Задание 5.
- •Язык как средство общения Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Задание 5. Темы:
- •Задание 6. Темы:
- •Задание 7. Темы:
- •Задание 8. Темы:
- •Задание 9. Темы:
- •Задание 10. Темы:
- •Пунктуация Задание 1.
- •Из истории банков
- •Задание 2.
- •Культура устной речи Орфоэпия
- •Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Задание 4.
- •Задание 5.
- •Лексика Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Задание 4.
- •Задание 5.
- •Язык как средство общения Задание 1.
- •Задание 2.
- •Задание 3.
- •Литература
- •Словари
- •Русский язык и культура речи
- •192171, Г. Санкт-Петербург, ул. Седова, 55/1
Язык как средство общения Задание 1.
Дайте развернутые ответы на вопросы (письменно).
-
Что такое общенародный язык? Назовите основные разновидности общенародного языка.
-
Какие функциональные стили выделяются в русском литературном языке?
Подберите образцы текстов (8 – 10 предложений), написанных в разных функциональных стилях.
Задание 2.
Прочитайте фрагменты газетных статей.
Найдите ошибки в словоупотреблении.
Запишите отредактированный вариант.
-
Почему в феврале снижение надоев возрастает с каждым днем?
-
Внимательное изучение вопроса широко вскрыло многие узкие места, недоделки и недоработки в работе горняков.
-
Июльским днем прошлого года на Вокзальной площади ночью имел место взрыв.
-
Мы никогда не найдем двух одинаковых кошек, а уж тем более людей: один умнее, другой работоспособнее.
Задание 3.
Устраните тавтологию, используя синонимы.
Запишите отредактированный вариант.
-
Всех потрясло зрелище пожара, которого мы все были свидетелями.
-
После долгой и продолжительной зимы наступила весна.
-
Сложилось странное положение: согласно этому соглашению мы должны добиться таких показателей, которых еще никогда не показывали.
-
Бывает и так, что в ответ на критику вы получаете обратный бумеранг.
-
Возвращаясь домой из зарубежного путешествия, круиза, турне, каждый стремится привезти на память подарок или памятный сувенир.
Литература
-
Русский язык и культура речи: Учебник. / Под ред. В.И. Макси-мова. – М., 2000.
-
Русский язык и культура речи: Учебник. / Под ред. В.Д. Черняк. – М., 2001.
-
Баранов А.Н. Что нас убеждает? – М., 1990.
-
Голуб И. Б. Упражнения по стилистике русского языка. – М., 1997.
-
Голуб И.Б. Стилистика и литературное редактирование. – М., 2000.
-
Иванова-Лукьянова Г.Н. Культура устной речи. – М., 1998.
-
Культура устной и письменной речи делового человека: Справоч-ник. – М., 2001.
-
Лаптева О.А. Живая речь в стиле экрана. – М., 2000.
-
Никитина Т. Н. Словарь сленга по материалам прессы 90-х г. 2-е издание. – СПб., 1998.
-
Исаева Е.В. Пособие «Русский язык и культура речи». – СПб., 2001.
-
Русова Н.Ю. Как стать грамотным. – Нижний Новгород, 1994.
-
Журнал «Русская речь».
Словари
-
Агеенко Ф.Л., Зарва М.В. Словарь ударений русского языка. – М.: Русский язык, 1993.
-
Бельчиков Ю.А., Панюшева М.С. Словарь паронимов современ-ного русского языка. – М.: Русский язык, 1994.
-
Большой толковый словарь русского языка. – СПб.: Норинт, 1998.
-
Даль В.И. Толковый словарь живого великорусского языка: В 4 т. – М.: Русский язык, 1998.
-
Лекант П.А., Лебедева В.В. Школьный орфоэпический словарь русского языка: произношение слов. – М.: Дрофа, 1998.
-
Орфографический словарь русского языка. – М.: Русский язык, 1996.
-
Сазонова И.К. Одно или два н? Орфографический словарь русского языка. – М.: АСТ-ПРЕСС, 1998.
-
Скворцов Л.И. Культура русской речи: Словарь-справочник. – М.: Знание, 1995.
-
Тихонов А.Н., Тихонова Е.Н., Тихонов С.А. Словарь-справочник по русскому языку: правописание, произношение, ударение, словообразование, морфемика, грамматика, частота употребления слов. – М.: Цитадель, 1996.
-
Фразеологический словарь русского литературного языка: В 2 т. / Сост. А.И. Федоров. – М.: Цитадель, 1997.
-
Школьный словарь иностранных слов. / Под ред. В.В. Иванова. 3-е изд., перераб. – М.: Просвещение, 1994.
-
Школьный фразеологический словарь русского языка: значение и происхождение словосочетаний. / Н.М. Шанский, В.И. Зимин, А.В. Филиппов. 2-е изд. – М.: Русский язык, 1997.
Полевая Римма Петровна