- •1. Цели освоения дисциплины
- •2. Место дисциплины в структуре ооп направления
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- •3.2. В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля)
- •4.1. Структура преподавания дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины
- •4.2.1. Содержание тем дисциплины
- •Тема 1. Методология научного познания.
- •Тема 2. Исторические истоки и закономерности методологии юридической науки.
- •Тема 3. Современные представления о научном по знании и принципы методологии юридического познания.
- •Тема 4. Методология юриспруденции как самостоятельная область юридического познания.
- •4.2.2. Лабораторный практикум
- •4.2.3. Практические занятия (семинары)
- •4.2.4. Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •Тема 3. Современные представления о научном познании и принципы методологии юридического познания.
- •Тема 4. Методология юриспруденции как самостоятельная область юридического познания.
- •6.2. Организация самостоятельной работы студента
- •6.3. Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •6.4. Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины.
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •9.1. Методические рекомендации для преподавателей
- •9.2. Методические рекомендации для студентов
- •10. Междисциплинарное согласование
- •10.1. Тестовые материалы по темам предшествующих дисциплин
- •1. Какое из определений правильно отражает предмет теории государства и права?
- •2. Основные и общие закономерности возникновения, развития и функционирования государства и права, а также систематизированные сведения об основных понятиях и категориях юриспруденции – это
- •3. Чем наука теории государства и права отличается от соответствующей учебной дисциплины?
- •4. В чем состоит отличие теории государства и права от отраслевых юридических наук?
1. Цели освоения дисциплины
Целью освоения дисциплины «История и методология юридической науки» является обучение знаниям в области истории и методологии юридической науки, уметь самостоятельно применять методы научно-исследовательской и научно-педагогической деятельности, иметь навыки в практическом применении указанных знаний и умений.
Для достижения указанной цели необходимо решить следующие задачи:
- формулировать и решать задачи, возникающие в ходе научно-исследовательской и педагогической деятельности, и требующие углубленных профессиональных знаний;
- выбирать необходимые методы исследования, модифицировать существующие и разрабатывать новые методы, исходя из задач конкретного исследования;
- обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся литературных данных;
- вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий;
- представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати;
- понимать методологические основы и специфику методов, используемых в юриспруденции;
- владеть проблематикой современной мировой юриспруденции.
2. Место дисциплины в структуре ооп направления
Дисциплина «История и методология юридической науки» представляет собой дисциплину базовой (общепрофессиональной) части профессионального цикла (М2.2) направления «Юриспруденция»..
Курс «История и методология юридической науки» базируется на общетеоретических представлениях и знаниях отраслевых юридических дисциплин, полученных магистрантами по программе бакалавриата.
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
ПК-11: способностью квалифицированно проводить научные исследования в области права
ПК-12: способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне.
3.2. В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:
Знать:
- методологию научного познания (ПК-12).
- исторические истоки и закономерности методологии юридической науки (ПК-11).
- современные представления о научном по знании и принципы методологии юридического познания (ПК-11).
- методологию юриспруденции как самостоятельная область юридического познания (ПК-12).
Уметь:
- применять методы научного познания (ПК-12).
- определять исторические истоки и закономерности методологии юридической – науки (ПК-11).
- определять современные представления о научном познании и принципы методологии юридического познания (ПК-11).
- определять методологию юриспруденции как самостоятельная область юридического познания (ПК-12).
Владеть навыками:
- навыками применения научного познания (ПК-12).
- использования в исследовательской деятельности исторические истоки и - закономерности методологии юридической науки (ПК-11).
- применения современных представлений о научном познании и принципы методологии юридического познания в исследовательской деятельности (ПК-11).
- применения методологии юриспруденции в педагогической деятельности (ПК-12).