- •Рабочая учебная программа
- •1. Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп направления
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины
- •3.1. Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- •3.2. В результате изучения дисциплины обучающийся студент должен:
- •4. Структура и содержание дисциплины
- •4.1. Структура преподавания дисциплины
- •4.2. Содержание дисциплины
- •4.2.1. Содержание разделов/тем дисциплины
- •Тема 1. Введение. Общая характеристика учебной дисциплины
- •Тема 2. Исторические аспекты возникновения и развития коммуникаций в обществе
- •Тема 3. Информационная теория коммуникации
- •Тема 4. Семиотика коммуникаций
- •Тема 5. Вербальная и невербальная формы коммуникации
- •Тема 6. Уровни коммуникаций
- •Тема 7. Стратегические коммуникации
- •Тема 8. Коммуникации в организации
- •Тема 9. Массовая коммуникация
- •Тема 10. Средства массовой коммуникации
- •Тема 11. Коммуникации и власть
- •4.2.2. Лабораторный практикум
- •4.2.3. Практические занятия (семинары)
- •4.2.4.Темы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
- •5. Образовательные технологии
- •6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •6.1.Оценочные средства для текущего контроля успеваемости
- •Примерный перечень вопросов к экзамену
- •6.2. Организация самостоятельной работы студента
- •6.3.Формы промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •6.4.Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Шкала перевода баллов в традиционные числовые и качественные эквиваленты
- •6.4. Критерии оценок текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины
- •Шкала перевода баллов в традиционные числовые и качественные эквиваленты
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Интернет-ресурсы
- •8. Материально-техническое обеспечение дисциплины
- •9. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
- •9.1. Методические рекомендации для преподавателей
- •9.2. Методические рекомендации для студентов
- •10. Междисциплинарное согласование
- •10.1. Тестовые материалы по темам предшествующих дисциплин
- •10.2. Согласование междисциплинарных связей с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
МИНОБРНАУКИ РОССИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования |
«Санкт-Петербургский государственный университет сервиса и экономики» |
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по УМР, проф.
__________ Боровиков А.В.
«_____»________ 20___г.
Рабочая учебная программа
По дисциплине |
Основы теории коммуникации |
||||||||
Для направления |
|
||||||||
Профиль подготовки |
|
||||||||
Институт |
Социологии и управления социальными процессами |
||||||||
Кафедра |
«Журналистика» |
||||||||
Курс |
1 |
Семестр |
1 |
Форма обучения |
очная |
||||
Объем дисциплины |
144 |
часа(ов) |
|
Зачетных единиц |
4 |
|
|||
Виды занятий и трудоемкость (в часах): |
|
Формы контроля (по семестрам): |
|||||||
Лекции |
|
36 |
часа(ов) |
|
Экзамен |
2- |
семестр |
||
Практические занятия |
- |
часа(ов) |
|
Зачет |
|
семестр |
|||
Семинарские занятия |
18 |
часа(ов) |
|
Курс. работа (проект) |
- |
семестр |
|||
Лабораторные работы |
- |
часа(ов) |
|
Контр. работа |
- |
семестр |
|||
Самостоятельная работа |
54 |
часа(ов) |
|
|
|
|
|||
Экзамен |
36- |
часа(ов) |
|
|
|
|
Зав. кафедрой_____________ Составитель_____________
д.ф.н., проф. Таказов В.Д. к.ф.н., проф. Ворошилов В.В.
Рецензент: _____________
д.ф.н., проф. Таказов В.Д.
Санкт-Петербург
2011 г.
Рабочая программа дисциплины «Основы теории коммуникации» составлена:
-
в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций ПрООП ВПО по направлению
-
на основании учебного плана направления».
Рабочая программа рассмотрена и одобрена на заседании кафедры журналистики от 25 апреля 2011г., протокол № 6.
Рабочая программа согласована:
-
Начальник управления библиотечного комплекса университета: _____________ Дмитриева И.Л.
-
Директор университетского Центра дистанционных образовательных технологий:
_____________ Алексеев А.И.
1. Цели освоения дисциплины
Целью изучения дисциплины «Основы теории коммуникации» является формирование у студентов прочных знаний, отражающих фундаментальные научные подходы к изучению проблемы коммуникации, а также базовые концепции социальной коммуникации как вида деятельности и социального процесса.
Задачи освоения дисциплины:
-
- выделить гуманитарно-социальные коммуникации из других видов как предмет профессиональной деятельности журналистов;
-
- проанализировать основные теории и концептуальные подходы к процессу коммуникации;
-
- раскрыть вербальные и невербальные формы коммуникаций;
-
-раскрыть содержание уровней коммуникаций от межличностных до массовых;
-
-проанализировать стратегические и оперативные коммуникации;
-
- ознакомить с теориями массовой коммуникации