Примерные нормы приближения общающихся людей:

Вид общения	Расстояние (см)	Ситуация общения
Интимное	0 – 45	Общение близких людей
Персональное	45 – 120	Общение со знакомыми
Социальное	120 – 400	Официальное общение
Публичное	400 – 750	Выступление перед аудиторией

Практическая работа №1. «Типы людей по ведущему каналу восприятия и способы общения с ними»

Цель: Определить свой тип по ведущему каналу восприятия и способы общения с этим типом.

Инструкция: Система (Визуал – Аудиал – Кинестетик) ВАК предназначена для определения ведущего канала восприятия. Всего их три – слух, зрение и осязание.

1. да Визуал - 9

2. да Аудиал - 11

3. да Кинестетик - 8

4. да

5. да

6. нет

7. да

8. да

9. да

10. да

11. да

12. нет

13. да

14. нет

15. да

16. нет

17. нет

18. нет

19. да

20. да

21. нет

22. да

23. нет

24. нет

25. нет

26. нет

27. нет

28. нет

29. да

30. нет

31. да

32. да

33. да

34. да

35. да

36. да

37. да

38. нет

39. нет

40. да

41. нет

42. да

43. нет

44. да

45. нет

46. да

47. да

48. да

Тест: ведущий канал восприятия.

1) *

2) @

3) @

4) +

5) @

6) *

7) *

8) +

9) @

10) +

11) *

12) *

13) @

14) *

15) *

+ Визуал – 3

* Аудиал - 7

@ Кинестетик – 5

Аудиал	Визуал	Кинестетик
	*
		*
	*
*		*
*

Результат: По результатам тестирования у меня преобладает Аудиальный тип воспроизведения.

При общении со мной можно использовать следующие фразы: «Слышала ли ты этот звук?» «Послушай песню»

Предпочитаю среднее расстояние при общении.

Вывод: Для того чтобы заинтересовать собеседника необходимо определить преобладающий у него элемент общения и общаться на этом уровне.

Необходимо помнить, что элемент общения у любого человека подвержен постоянным изменениям, и неодинаков даже в пределах одного дня. Возможно, постепенно во время беседы перевести собеседника свой преобладающий элемент.

14. 09. 2011

Внимание – направленность и сосредоточенность сознания человека на определенных объектах при одновременном отвлечении от других.

Виды внимания.

ВИД	ОСНОВНАЯ ХАРАКТКРИСТИКА	УСЛОВИЯ ВОЗНИКНОВЕНИЯ
Непроизвольное	Непроизвольность. Легкость возникновения. Легкость переключения.	Действие сильного, контрастного или значимого и вызывающего; эмоциональный отклик раздражителя.
Произвольное	Направленность в соответствии с задачей. Требует волевых усилий. Утомляет.	Постановка (принятие) задачи
Послепроизвольное	Сохраняется целенаправленность. Снижается напряжение.	Вхождение в деятельность и возникающий в связи с этим интерес

Память – форма психического отражения, заключающаяся в закреплении, сохранении и последующем воспроизведении прошлого опыта.

Процессы памяти:

• запоминание;

• сохранение;

• воспроизведение;

• узнавание;

Виды памяти:

• Кратковременная

• Долговременная

• Оперативная (вкл. элементы кратковременной и долговременной)

• Произвольная

• Непроизвольная

Индивидуальные типы запоминания:

• Наглядно – образный тип;

• Словесно – логический тип; (лучше запоминает формулы, понятия)

• Эмоциональный тип;

• Феноменальная память;

Успешность памяти:

1 – от степени завершенности действия запоминания;

2 – от интересов и склонностей личности;

3 – от отношения личности к той или иной деятельности;

4 – от эмоционального настроения;

5 – от волевого усилия;

Воображение – психологический процесс, заключающийся в создании новый образов (представлений) путем переработки материала восприятий и представлений, полученных в предшествующем опыте.

Мышление – форма психического отражения окружающей действительности, устанавливающая связи и отношения между познаваемыми объектами.

Качества мышления:

• Широта – способность охватить весь процесс целиком;

• Глубина – умение проникать в сущность сложных вопросов;

• Самостоятельность – умение самостоятельно решать новые задачи;

• Гибкость – способность быстро разобраться в новой ситуации и принять решения;

• Критичность – умение объективно оценивать свои и чужие мысли;