- •Основные принципы и методы управленческой психологии.
- •Личность и её структура.
- •3.Гештальтпсихология.
- •Примерные нормы приближения общающихся людей:
- •Практическая работа №1. «Типы людей по ведущему каналу восприятия и способы общения с ними»
- •Виды внимания.
- •Практическая работа №2 «Метод пиктограмм»
- •1. Гуморальная теория.
- •2. Теория п.Ф. Лесгафта
- •3. Конституционная теория Кречмера – Шелдона.
- •Психологические особенности темперамента в управлении.
- •Практическая работа №3.
- •Характер – Это черта, отпечаток, штамп.
- •Акцентуация характера
- •Практическая работа №6. «Типы акцентуации личности»
Личность и её структура.
1.Человек как субъект социальных отношений и сознательной деятельности;
2.Системное качество индивида, определяемое включённостью в социальные связи, которое формируется в совместной деятельности и общении.
Быть личностью – значит:
-
Осуществлять выбор, возникающий в силу внутренней необходимости;
-
Оценивать последствия принятых решений и держать ответ за них пред собой и перед обществом;
-
Постоянно саморазвиваться;
-
О
Структура личности
бладать свободой выбора и нести за неё ответственность.
Внутренняя
Внешняя
Психические
процессы
Психолого-физические
качества
1.По территориальному
признаку;
2.По статусу;
3.По национальному
признаку.
1.Ощущения
2.Восприятие
3.Внимание
4.Память
5.Мышление
6.Эмоции
1.Темперамент
2.Характер
3.Воля
4.Способности
5.Убеждения
Психологические школы изучения личности.
1.Фрейдизм (психоанализ). Основатель Зигмунд Фрейд.
2.Бихевиоризм. Основатель Джон Уотсон.
3.Гештальтпсихология.
4.Гуманистическая психология. Представители: Абрахам Маслоу, Г.Мерфи, Г.А.Мюррей, В.Франкл.
5.Когнитивная психология (познание). Представители: У.Найсер, Дж.Келли, Г.Саймон и т.д.
Общий вид основных направлений изучения личности.
Направление психологии |
Предмет исследования |
Фрейдизм |
Бессознательное |
Бихевиоризм |
Поведение |
Гештальтпсихология |
Целостные структуры личности |
Гуманистическая психология |
Личность, индивидуальность |
Когнитивная психология |
Познавательные процессы |
Когнитивные особенности личности: ощущения, восприятие, внимание, память, мышление, воображение.
Коммуникация.
-
Форма общения двух и более субъектов.
-
Обмен информацией, целью является обеспечение понимания.
-
Взаимное влияние партнёров.
-
Ощущения.
Реакция организма на внешние раздражители.
Восприятие.
Форма целостного психического отражения в сознании человека предметов и явлений при их непосредственном воздействии на органы чувств.
Свойства восприятия:
-
Предметность;
-
Целостность;
-
Осмысленность;
-
Избирательность.
Типы людей по ведущему каналу восприятия.
Тип собеседника |
Ключевые слова |
Фразы для общения с данным типом |
Визуал |
Видеть, точка зрения, рисовать, озарение, мрачный, бледный… |
Я это вижу. Мне ясно. Посмотрим на ситуацию с другой точки зрения. |
Аудиал |
Слышать, звучать, шум, звонкий, мелодичный… |
Это звучит странно. Мне многое пришлось выслушать. Кричащая одежда. |
Кинестетик |
Ощущать, трогать, брать, нащупать, теплый, мягкий, гладкий, колючий, сухой, ароматный, сладкий, свежий… |
У него такое кислое лицо. Я постоянно натыкаюсь на препятствия. Моя жизнь протекала ровно и гладко. |
Любой тип |
Нейтральные слова: верить, думать, знать, понимать, уважительный, доверчивый… |
Я думаю, мы можем принять вашу идею. Я не знаю, почему так случилось. |