- •Правила техніки безпеки у лабораторії хімії
- •Основні правила
- •Обов’язкові вимоги до техніки безпеки при роботі студентів у хімічній лабораторії.
- •Надання першої медичної допомоги при нещасних випадках.
- •Правила надання першої медичної допомоги
- •Лабораторна робота №1 Тема: Найважливіші класи неорганічних сполук (теоретичні відомості)
- •Властивості кислот
- •Номенклатура солей
- •Класи неорганічних сполук (лабораторна робота)
- •I. Одержання та властивості оксидів
- •II. Одержання та властивості основ
- •Ііі. Одержання та властивості кислот
- •IV. Отримання та властивості солей
- •Контрольні питання та вправи
- •Лабораторна робота №2 Окисно-відновні реакції
- •Теоретичні відомості Окисно-відновні реакції
- •Класифікація окисно-відновних реакцій (таблиця 2.1)
- •Складання рівнянь окисно-відновних реакцій методом електронного балансу
- •Визначити ступінь окиснення елементів у сполуках.
- •Розставити коефіцієнти методом електронного балансу.
- •Питання до захисту лабораторної роботи.
- •Лабораторна робота №3
- •Теоретичні відомості
- •Електроліти при розчинені у воді дисоціюють (розпадаються) на іони – позитивні і негативні.
- •Під дією електричного струму іони набувають направленого руху: позитивно заряджені іони рухаються до катоду, негативно заряджені – до аноду.
- •Дисоціація – зворотній процес: паралельно з розпадом молекул на іони, відбувається процес з’єднання іонов в молекули.
- •Напишіть рівняння реакцій у молекулярній та іонній формах.
- •Складіть молекулярні рівняння які надані наступними іонними рівняннями.
- •Лабораторна робота №4 Гідроліз солей Al2(so4)3, Na2s, BaCl2, CuSo4.
- •Теоретичні відомості
- •Класифікація електролітів (таблиця 4.1)
- •Сіль утворена сильною основою та слабкою кислотою (Na2co3)
- •Сіль утворена слабкою основою та сильною кислотою (CuCl2)
- •Сіль утворена слабкою основою та слабкою кислотою (MgS)
- •Хід роботи
- •Для солей, що гідролізують, складіть іонні рівняння.
- •Електроліз розчинів та розплавів солей. Корозія суднових конструкцій.
- •Теоретичні положення
- •Електроліз розчинів
- •Хід роботи
- •Складіть схему електролізу розплавів солі.
- •Складіть схему електролізу водних розчинів солей (електроліз проводиться з використанням вугільних електродів).
- •Що таке електроліз?
- •Лабораторна робота №6
- •Зміст роботи
- •1. Явища, які спостерігаються при розчиненні речовин:
- •2. Визначення розчинності солі.
- •3. Залежність розчинності солей від температури.
- •4. Пересичені розчини.
- •5. Кристалогідрати:
- •Індивідуальні завдання
- •Лабораторна робота №7
- •Теоретичні відомості
- •Зміст роботи
- •1. Утворення і дисоціація сполук з комплексним катіоном.
- •2. Утворення і дисоціація сполук з комплексним аніоном.
- •3. Різниця між простими і комплексними іонами ферум (III).
- •4. Стійкість і руйнування комплексних іонів.
- •5. Дисоціація подвійної солі.
- •6. Гідратна ізометрія аквакомплексів.
- •Індивідуальні завдання
- •Лабораторна робота №8 Властивості сполук Феруму.
- •Теоретичні відомості
- •Питання до захисту лабораторної роботи.
-
Визначити ступінь окиснення елементів у сполуках.
-
Розставити коефіцієнти методом електронного балансу.
Варіанти індивідуальних завдань (таблиця 2.2)
№ з/п |
Питання 1 |
Питання 2 |
1 |
K2S; N2; SiO2; Zn(NO3)2 |
НCl + MnO2 = Cl2 + MnCl2 + H2O |
2 |
NH3; H2; NaCl; Fe2(SO4)3 |
Na2S + KMnO4 + H2O = S + MnO2 + NaOH + KOH |
3 |
KCl; O2; SO2; Ag3PO4 |
HNO3+Zn Zn(NO3)2+NH4NO3+H2O |
4 |
MgCl2; N2; SO3; Na3PO4 |
FeSO4+KMnO4+H2SO4=Fe2(SO4)3 + MnSO4 + K2SO4 + H2O |
5 |
Na2O; Br2; P2O5; Ca(NO3)2 |
H2O2 + CrCl3 + KOH = K2Cr2O7 + KCl + H2O |
6 |
KBr; I2; CO; Al2(SO4)3 |
FeCl3 + H2S FeCl2 + S + HCl |
7 |
NaI; F2; CO2; PbSO4 |
Mn2O3 + Si = SiO2 + Mn |
8 |
H2O; KF; Cl2; H3PO4 |
KMnO4 + SO2 + H2O = MnO2 +H2SO4 + KOH |
9 |
CaCl2; NO2; N2; Al(NO3)3 |
Na2SO3 + KIO3 + H2SO4 = Na2SO4 +I2 + K2SO4 + H2O |
10 |
MgO; NO; O2; Na2SO3 |
HNO3 + Cu Cu(NO3)2 + NO + H2O |
11 |
CH4; CaBr2; Br2; Na2SO4 |
Cu + H2SO4 = CuSO4 + SO2 + H2O |
12 |
LiCl; OF2; I2; Cu3(PO4)2 |
KMnO4 +K2S + H2SO4 = MnSO4 + S + K2SO4 + H2O |
13 |
CaO; Cl2; H2O; Fe(OH)3 |
KClO3 + S = KCl + SO2 |
14 |
SiF4; KBr; Cl2; NaNO3 |
Cl2 + KOH = KCl + KClO + H2O |
15 |
CH4; NaF; O2; H2SiO3 |
SnSO4 + KMnO4 + H2SO4=Sn2(SO4)3 + MnSO4 + K2SO4 + H2O |
Питання до захисту лабораторної роботи.
-
Навести приклади хімічних реакцій, які відбуваються без зміни ступеня окиснення елементів, що входять до складу реагуючих речовин.
-
Навести приклади хімічних реакцій, що відбуваються зі зміною ступеня окиснення елементів, що входять до складу реагуючих речовин.
-
Які реакції називаються окисно-відновними.
-
Роль окисно-відновних реакцій.
-
Який процес називається окисненням.
-
Який процес називається відновленням.
-
Навести приклади найважливіших відновників.
-
Навести приклади найважливіших окисників.
-
Як змінюються окисно-відновні властивості елементів відповідно в періодах та групах періодичної системі елементів Д.І.Менделєєва.
-
Алгоритм складання рівнянь окисно-відновних реакцій.