5. Методические указания по выполнению лабораторной работы

Изучите в соответствии с рисунками конструкцию микроскопа.

Убедитесь, что положение осветителя соответствует режиму отраженного света и включите блок питания осветителя.

ВНИМАНИЕ! Работы с оптическими деталями микроскопа проводить крайне осторожно! Никогда не следует касаться пальцами или твердыми предметами поверхностей оптических деталей во избежание нарушения просветляющих покрытий.

5.3. Снимите окуляры из окулярных трубок. Ослабьте винт бинокулярной насадки и снимите ее. Установить барабан в положение, когда через гнездо под бинокулярную насадку будут видны отверстия в барабане без оптики. Вращая рукоятку барабана, рассмотрите устройство системы Галилея.

5.4. Установите бинокулярную насадку на место и надежно затяните зажимной винт

Положите на предметный столик один из образов №1 (по указанию преподавателя). На переключателе увеличения установите фактор прибора 0,63 и проведите грубую фокусировку объекта, наблюдая изображение через правый окуляр.

а) Установите на 0 кольцо для установки диоптрии;

б) подгоните патрубки окуляра по своему межзрачковому расстоянию,

в) установите фактор прибора на 4 и сфокусируйте изображение;

г) при минимальном увеличении поочередно, наблюдая левым глазом через соответствующий окуляр, установите резкость объекта вращением кольца установки диоптрии на патрубке окуляра.

Образцы представляют собой кристаллы, содержащие полупроводниковые элементы, образующие транзистор или микросхему. Необходимые элементы соединяются с корпусом с помощью проволочных выводов.

5.5. Рассмотрите изображение двумя глазами при различных значениях увеличения. Обратите внимание на фокусное расстояние объектива.

5.6. Зафиксируйте в отчете Ваши наблюдения (что собой представляет объект, какие детали отчетливо видны в микроскоп, а какие – менее четко).

Повторите п.п.5.3., 5.4. для образца №2 (этот образец содержит один кристалл, соединенный проволочками с выводами корпуса, сверху корпус закрыт стеклянной крышкой). Отметьте в отчете особенности изображения этого объекта и максимальное увеличение, при котором рассматривался объект.

5.7. Положите на предметный столик пленочную микросхему (образец 3). Пленочная микросхема состоит из стеклокристаллической подложки, на которую нанесены радиоэлементы в виде пленок различной конфигурации из различных металлов и сплавов. Для соединения элементов используются контактные площадки и проволочные выводы. На контактные площадки, предназначенные для соединения с внешними цепями, нанесен слой припоя.

Повторите п.5.4.

5.8. Повторите п.п.5.4 -5.6 для образов №4. Образцы №4 представляют собой кремниевые кристаллы датчиков давления, наклеенные на стеклянную подложку. В верхнем слое кристалла сформированы полупроводниковые элементы этих датчиков. С обратной стороны кристалла вытравлена ямка для образования тонкой диафрагмы, которая и является сенсором давления. Обратите внимание, что на стеклянной подложке кристаллы расположены лицевой и обратной стороной. Рассмотрите оба варианта.

5.9. Включите микроскоп «ММУ-3».

5.10. Расположите образец №3 на предметном столике микроскопа. Настройте резкость изображения.

Внимание! При фокусировке во избежание повреждения оптических деталей и образца, внимательно следите, чтобы образец не касался объектива. Подсчитайте увеличение изображения. Обратите внимание на фокусное расстояние. Зафиксируйте в отчете особенности изображения для двух микроскопов.

5.11. Повторите п.5.10 для образцов №4.

5.12. Выключите микроскоп «ММУ-3», уберите образцы на место.

5.13. Снимите с предметного столика микроскопа «Технивал» непрозрачную пластину и положите на ее место стекло. Положите на стекло образец №5 – фотошаблон (стелянная пластинка с нанесенным рисунком из тонкой пленки металла). Вставьте осветитель в гнездо в основании микроскопа (внизу сзади, см. рис. 4.). Поворачивая зеркало, настройте изображение объекта в проходящем свете. Отметьте в отчете особенности изображения.

5.14. Поставьте осветитель на место, уберите образцы и выключите микроскоп.

5.15.Получите у преподавателя наглядные пособия.

Рассмотрите изображения в стереоскопе, наблюдение проводите поочередно каждым глазом, затем двумя глазами.

Рассмотрите изображение в книжке двумя глазами без очков и в прилагаемых очках.

Для воспроизведения объемного изображения стереграмм в альбоме не требуется специальных средств, но требуется определенный навык.

Для приобретения этого навыка попытайтесь сделать следующее:

• Приблизьтесь вплотную к центру стереоизображения/стереограммы.

• Смотрите на стереоизображение/стереограмму — вдаль, не разглядывая элементов изображения.

• Медленно отдаляйтесь от стереоизображения/стереограммы.

• На некотором расстоянии у вас возникнет ощущение объемности среды. Остановитесь. Привыкните к этому ощущению.

• Удаляясь далее от стереоизображения/стереограммы, вы проникните в объёмный мир плоского изображения.

Разглядывание этого изображения, позволяет снять с глазных мышц накопившееся до этого напряжение, т.к. мышцы ваших глаз выполняют при этом своеобразную гимнастику

Подумайте и отметьте в отчете, за счет чего формируется стереоизображение в каждом из этих случаев.

Сдайте оборудование и наглядные пособия преподавателю и подпишите у него у него результаты лабораторной работы.