- •Меркантилізм - XVI століття
- •Пізній меркантелізм
- •Мета зовнішньої торгівлі:
- •Фізіократи (влада природи) – XVII століття
- •Класична школа
- •Вульгарна політекономія
- •Жанн Батист Цей
- •Марксистська школа
- •Ленінський етап
- •Австрійська школа.
- •Кембріджська школа. Альфред Маршал
- •Американська школа. Дж. Кларк
- •Кейнсианство.
Кейнсианство.
Дж. Кейнс
Основна ідея – система ринкових і економічних відносин не є досконалою і саморегулируемой і максимально можливу зайнятість, і економічне зростання може забезпечити тільки активне втручання держави в економічні процеси.
Нове:
-
макроекономіка як самостійний розділ економічної теорії
-
із зростанням доходів схильність до споживання знижується, а схильність до заощадження зростає
-
властива людині схильність зберігати певну частину доходу стримує збільшення доходу із-за скорочення об'єму інвестицій
-
поставив проблему попиту в центр досліджень (економічна теорія попиту)
-
вимушене безробіття (заробітна плата залежить від попиту на працю, а він обмежений – рівень зайнятості)
-
забезпечення нормального розміру інвестицій упирається в проблему перекладу всіх заощаджень в реальні капіталовкладення (інвестиції = заощадженням)
-
реальний розмір інвестицій залежить від:
-
очікуваного доходу капіталовкладень або їх граничної ефективності,
-
норми відсотка.
-
мультиплікатор – збільшення інвестицій в одній галузі викликає збільшення споживання і доходу, як в даній галузі, так і в зв'язаних галузях
-
чим нижче норма позикового відсотка, тим вище стимули до інвестицій, що у свою чергу розширює межі зайнятості
Висновок:
Економічна теорія — наука, що вивчає раціональні методи використання обмежених виробничих ресурсів в процесі задоволення зростаючих потреб людини.
Предмет економічної науки — вивчення способів, за допомогою яких можна досягти конкретних економічних цілей, поставлених окремою особою або суспільством в цілому.
Реферат на тему:
«Еволюція поглядів на предмет економіки»
учениці 9-Б класу
Фінансового ліцею
Мельник Дар’ї