- •Робоча програма навчальної дисципліни
- •Опис навчальної дисципліни
- •Мета та завдання навчальної дисципліни
- •Програма навчальної дисципліни
- •Тема 1. Предмет і завдання патопсихології.
- •Тема 2. Методологія та методика патопсихологічного дослідження.
- •Тема 3. Патологія уваги, відчуттів та сприйняття.
- •Тема 4. Порушення пам’яті, мислення та мовлення.
- •Тема 5. Розлади емоційно-вольової сфери та рухової активності.
- •Тема 6. Розлади інтелекту.
- •Тема 7. Порушення свідомості та самосвідомості.
- •4. Структура навчальної дисципліни
- •5. Теми семінарських занять
- •6. Теми практичних занять
- •7. Теми лабораторних занять
- •8. Самостійна робота
- •9. Індивідуальні завдання
- •10. Методи навчання
- •11. Методи контролю
- •12. Розподіл балів, які отримують студенти
- •Шкала оцінювання: національна та ects
- •13. Методичне забезпечення
- •14. Рекомендована література Базова
- •Допоміжна
- •15. Інформаційні ресурси
Форма № Н - 3.04
Затверджено
наказ МОН України від 05.12.2008 № 1110
_____________________________________________________________________
(повна назва вищого навчального закладу)
Кафедра (предметна, циклова комісія)_______________________________
“ЗАТВЕРДЖУЮ”
Проректор (заступник директора)
з навчальної роботи
___________________________
“______”_______________20___ р.
Робоча програма навчальної дисципліни
_____________________________________________________________
(шифр і назва навчальної дисципліни)
напрям підготовки______________________________________________________
(шифр і назва напряму підготовки)
спеціальність ________________________________________________________
(шифр і назва спеціальності (тей)
спеціалізація_____________________________________________________________
(назва спеціалізації)
інститут, факультет, відділення___________________________________________
(назва інституту, факультету, відділення)
Кредитно-модульна система
організації навчального процесу
Харків – 2010
Робоча програма «Патопсихологія» для студентів
за напрямом підготовки бакалавр, спеціальністю «Психологія».
„___” ________, 200__.- __ с.
Розробники: Меднікова Г.І., доцент кафедри практичної психології, к.психол.н., доцент.
Робоча програма затверджена на засіданні кафедри (циклової, предметної комісії)_________
_______________________________________________________________________________
Протокол № ___ від. “____”________________20__ р.
Завідувач кафедри (циклової, предметної комісії)________________________
_______________________ (__________________)
(підпис) (прізвище та ініціали)
“_____”___________________ 20___ р
Схвалено методичною комісією за напрямом підготовки (спеціальністю)_______________________________________________________________
(шифр, назва)
Протокол № ___ від. “____”________________20___ р.
“_____”________________20__ р. Голова _______________( _____________________)
(підпис) (прізвище та ініціали)
__________, 200_
__________, 200_
-
Опис навчальної дисципліни
Найменування показників |
Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень |
Характеристика навчальної дисципліни |
|
денна форма навчання |
заочна форма навчання |
||
Кількість кредитів - 3 |
Галузь знань 04.01 Психологія |
Нормативна
|
|
Напрям підготовки 6.040100 психологія |
|||
Модулів – 4 |
Спеціальність: 6.040100 психологія |
Рік підготовки: |
|
Змістових модулів – 4 |
4-й |
4-й |
|
Індивідуальне науково-дослідне завдання «Методичне забезпечення психодіагностики та корекції відхилень у психічному розвитку особистості» |
Семестр |
||
Загальна кількість годин - 108 |
1-й |
1-й |
|
Лекції |
|||
Тижневих годин для денної форми навчання: аудиторних – 4 самостійної роботи студента - 3 |
Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр
|
30 год. |
8 год. |
Практичні, семінарські |
|||
24 год. |
6 год. |
||
Лабораторні |
|||
- |
- |
||
Самостійна робота |
|||
36 год. |
76 год. |
||
Індивідуальні завдання: 18 год. |
|||
Вид контролю: іспит |
Примітка.
Співвідношення кількості годин аудиторних занять до самостійної і індивідуальної роботи становить:
для денної форми навчання – 54/54
для заочної форми навчання – 14/94