Аудиторная самостоятельная работа №1 по теме 6. (оценка 2 балла)

В следующих заданиях найдите только один правильный ответ.

Задание 1. Показателем дифференциации доходов, равным отношению доходов самой обеспеченной 10%-ной группы населения к массе доходов наименее обеспеченной 10%-ной группы, является:

1. децильный коэффициент;

2. квинтильный коэффициент;

3. квартильный коэффициент;

4. коэффициент Джини.

Задание 2. Показателем дифференциации доходов, равным отношению доходов самой обеспеченной 20%-ной группы населения к массе доходов наименее обеспеченной 20%-ной группы, является:

1. децильный коэффициент;

2. квинтильный коэффициент;

3. квартильный коэффициент;

4. коэффициент Джини.

Задание 3. Показателем дифференциации доходов, равным отношению доходов самой обеспеченной 25%-ной группы населения к массе доходов наименее обеспеченной 25%-ной группы, является:

1. децильный коэффициент;

2. квинтильный коэффициент;

3. квартильный коэффициент;

4. коэффициент Джини.

Задание 4. Показателем дифференциации доходов, характеризующим степень отклонения фактического распределения доходов от абсолютно равного их распределения (отношение площади фигуры, ограниченной биссектрисой и кривой Лоренца к площади треугольника, ограниченного биссектрисой, абсциссой и линией, параллельной ординате), является:

1. децильный коэффициент;

2. квинтильный коэффициент;

3. квартильный коэффициент;

4. коэффициент Джини.

Методические рекомендации к работе. Чтобы выполнить данную работу, надо уяснить сущность следующих понятий.

Слово "квартильный" является однокоренным со словом "квартет", которое , как все знают, означает четвёрку исполнителей. Приставка "деци-" первая часть сложных слов со значением единицы, равной одной десятой доле этой единицы, например, "дециметр".

Внеаудиторная самостоятельная работа по теме 6. (оценка 8 баллов)

1. Найдите в статистическом сборнике «Социально-экономическое положение Республики Коми. 2009» в разделе «Социально-экономическая дифференциация населения» данные о распределении денежных доходов населения по 20-ти процентным группам населения.

2. Нарисуйте на графике в системе координат «доля дохода – доля населения» линию равномерного распределения и линии фактического распределения за 2009 год и допустим, 2006 год.

3. Получился ли у Вас «лук Лоренца»? Дальше или ближе отстоит от диагонали кривая за 2009 год, чем кривая за 2006 год? Что это означает? Почему увеличивается или уменьшается дифференциация доходов населения? Как это влияет на экономический рост?

Методические рекомендации: "Лук Лоренца" – кривая, показывающая, какую часть совокупного денежного дохода страны получает каждая доля низкодоходных и высокодоходных семей, т.е. отражает в процентах распределение дохода между семьями с разным достатком. Подумайте, связана ли кривая Лоренца с коэффициентом Джини?

Рекомендуемая литература для самостоятельной работы

1.Статистический сборник «Социально-экономическое положение Республики Коми. 2009». Сыктывкар. 2010.

2. Курс экономической теории: учебник – 6-е исправленное, дополненное и переработанное издание. – Киров: «АСА», 2009. Гл.24. Социальная политика государства